小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能器械韻律操

1、“器械韻律操圈之舞”課時(shí)計(jì)劃年級(jí)：二年級(jí) 人數(shù)：45人 上課教師：李志范 課次；2 教學(xué)內(nèi)容1、器械韻律操圈之舞 2、游戲：迎面接力教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)，讓90%95%的學(xué)生初步掌握器械韻律操、掌握簡(jiǎn)單的器械韻律操動(dòng)作，提高學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感，身體的協(xié)調(diào)性。2、通過(guò)情節(jié)游戲，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，建立和諧良好的人際關(guān)系。3、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，音樂(lè)節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的生活的態(tài)度，發(fā)展學(xué)生愛(ài)體育愛(ài)鍛煉的好品質(zhì)。調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)，師生問(wèn)好2、教師檢察學(xué)生服裝，清點(diǎn)人數(shù)3、宣布此次課的主要內(nèi)容（圖1）4、安排見(jiàn)習(xí)生，隨堂聽(tīng)課1、組織：全班成圖形站立。（圖1）2、教師創(chuàng)設(shè)情景，

2、宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，3、在教師的語(yǔ)言引導(dǎo)之下，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種全新的感覺(jué)。很有興趣。 （圖1） 要求：注意力集中、精神飽滿安全教育活動(dòng)肢體激發(fā)興趣階段引導(dǎo)：同學(xué)們見(jiàn)過(guò)兔子跳舞嗎？同學(xué)們想學(xué)嗎？跟著老師，我們一起來(lái)學(xué)跳兔子舞好嗎？二、熱身部分跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏和教師一起跳韻律操“兔子舞（圖2）方法：按照教師的要求，跟隨教師一起前前，后后，開(kāi)開(kāi)合合，一起快樂(lè)起舞。教法：教師提出要求教師示范學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下，跟隨教師的口令進(jìn)行練習(xí)。 （圖2）學(xué)法：邊聽(tīng)音樂(lè)，邊按照教師要求模仿動(dòng)作。要求：互相配合，動(dòng)作協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)知識(shí)技能階段 器械韻律操圈之舞（如圖3）復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的前三節(jié)4個(gè)八拍4個(gè)八拍4個(gè)八拍引導(dǎo)

3、：同學(xué)們除了老師教的動(dòng)作之外還沒(méi)有其他的新動(dòng)作呢？2、學(xué)習(xí)第四節(jié)和第五節(jié)第四節(jié)第一個(gè)八拍雙腳成后踢跑，雙手持圈直立舉于胸前腳下不變，雙手持圈經(jīng)胸前舉至頭頂與12相同，與34相同第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍，方向向右第三個(gè)八拍同第一個(gè)八拍，方向向后第四個(gè)八拍同第一個(gè)八拍，方向向左第五節(jié)第一個(gè)八拍持圈由下劃圈至左斜上舉持圈由左斜上舉向下劃圈到右斜上舉58 平舉圈由左至右在原地旋轉(zhuǎn) 一圈第二個(gè)八拍同第一個(gè)八拍，方向相反第三個(gè)八拍和第四個(gè)八拍由教師提醒學(xué)生進(jìn)行自方創(chuàng)新，由教師來(lái)引導(dǎo)，提示教法：教師運(yùn)用示范法，講解法，分步進(jìn)行教學(xué)。教師通過(guò)鼓勵(lì)暗示的語(yǔ)言讓學(xué)生去學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的重復(fù)練習(xí)，教師從中糾正，通過(guò)小組

4、相互糾錯(cuò)，小組比賽，來(lái)強(qiáng)化記憶。配合音樂(lè)一起練習(xí)。學(xué)法：學(xué)生通過(guò)觀察法，仔細(xì)觀察教師的動(dòng)作。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生通過(guò)模仿法，進(jìn)行慢慢學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)練習(xí)法不斷重復(fù)練習(xí)，以達(dá)到熟悉動(dòng)作的目的。要求：學(xué)生在學(xué)動(dòng)作的時(shí)候，態(tài)度認(rèn)真，共同討論。重點(diǎn)：掌握器械韻律操動(dòng)作，器械、身體、音樂(lè)的協(xié)調(diào)一致。難點(diǎn)：器械和身體的協(xié)調(diào)，對(duì)節(jié)奏的把握 （圖3）學(xué)法：認(rèn)真聽(tīng)教師的講解，認(rèn)真看教師的示范動(dòng)作，模仿練習(xí)，要求：認(rèn)真努力，互相配合，動(dòng)作協(xié)調(diào)活躍情緒合作探究游戲：迎面接力（圖4）同學(xué)們按教師的指令排成四列人數(shù)相同的縱隊(duì)，學(xué)生按照自己所選的游戲進(jìn)行比賽。規(guī)則：當(dāng)教師發(fā)出口令之后，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始出發(fā)，到達(dá)對(duì)面之后，和下一個(gè)同學(xué)進(jìn)行擊掌傳遞，下一個(gè)同學(xué)才能出發(fā)，依次進(jìn)行比賽。引導(dǎo)：教師講四個(gè)和圈有關(guān)的游戲，讓同學(xué)們自己選擇其中認(rèn)為最簡(jiǎn)單，最容易獲得勝利的游戲進(jìn)行比賽，教法：宣布游戲內(nèi)容講解、示范游戲規(guī)則說(shuō)明注意事項(xiàng)，并進(jìn)行安全教育。組織： （圖4）學(xué)法：認(rèn)真聽(tīng)講游戲方法聽(tīng)到發(fā)令信號(hào)后，進(jìn)行比賽。學(xué)生評(píng)價(jià)，老師點(diǎn)評(píng)要求：遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意安全。穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心一、放松操 1、如果感到幸福你就拍拍手 二、師生共議 三、宣布下課，整理器械教法：音樂(lè)伴奏下，師生翩翩起舞。小結(jié)本課回收器械，下課組織：自由散點(diǎn)學(xué)法：學(xué)生模仿練習(xí)