中班體育教案尋寶藏

1、中班體育教學(xué)設(shè)計：尋寶藏活動目標(biāo)：1、喜愛在小區(qū)自然的環(huán)境中，試試奇特的、有野趣的活動，培養(yǎng)親密自然的感情。2、初步培育英勇、不怕困難的意志力。活動要點：試試野外游戲，體驗野外活動的快樂?；顒与y點：提示幼兒在活動的過程中注意安全，提升幼兒自我保護的意識。資料準(zhǔn)備：1、怪獸，寶藏，猛士獎?wù)赂魅舾?、扔擲工具：大海球，沙包，酸奶瓶，報紙團，可樂罐等。3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時實時抽取。4、錄音機一臺。設(shè)計思路：新課程明確指出：重申充分利用自然環(huán)境中的各樣要素進行鍛煉，展開各樣富裕野趣的活動，在活動中重申幼兒體質(zhì)的加強和綜合運動能力的培育；同時，也要借助社區(qū)和周邊的環(huán)境

2、資源，展開安全的，適合的多種活動。鑒于對二期課改課程新理念的理解，我們充分利用了我園所處的1/4有益地理環(huán)境優(yōu)勢（小區(qū)的花園鄰近），并以我園的總課題實行整合教育，促使幼兒的主動學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，改變了過去狹小的、單調(diào)的幼兒園活動模式，英勇地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區(qū)，進而更好地來表現(xiàn)幼兒園教育向社區(qū)拓展的大教育觀的新思路。整個活動，我一直以游戲“尋寶藏”來調(diào)換幼兒活動的踴躍性，從接到命令發(fā)現(xiàn)有怪獸，到想方法找工具打怪獸，到戰(zhàn)勝怪獸尋寶藏，最后獲得猛士獎?wù)隆Ｓ變阂恢痹陲L(fēng)趣的游戲情形激勵下，在“復(fù)雜”的地理地點中，進行活動。整個活動旨在發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力、相互合作以及學(xué)習(xí)自我保護的能力，讓幼兒

3、在風(fēng)趣的游戲情形中，充分體驗野外活動的快樂?；顒恿鞒蹋簾嵘硪鲇螒蛑黝}幼兒活動延長活動活動過程：一、熱身活動（利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、？石路、間隔石板路等）（教師以游戲語言，引起幼兒參加活動的興趣。）教師指引幼兒走過獨木橋，跳過大石頭，到達叢林里。二、引出游戲主題1、接到電話：叢林里發(fā)現(xiàn)寶藏，但是卻有好多怪獸保衛(wèi)著這些寶藏，我們只有戰(zhàn)勝了怪獸才能獲得寶貴的寶藏，議論：“我們該怎么辦？”鼓舞幼兒自由談?wù)勏麥绻肢F的各樣方法。（說明：怪獸是頭幾日幼兒在地區(qū)活動中制作達成的）2/43、指引幼兒做些活動前的準(zhǔn)備活動（壓壓腿、乘飛機、偵探怪獸、跳傘、打怪獸等）。4、委派幾名猛士偵探并報告怪獸潛藏的

4、地址。5、安全教育：提示猛士們注意叢林里的“危險地帶”（注意觀察幼兒的活動地帶，盡量遠(yuǎn)離小湖），初步學(xué)會保護自己。6、老師供給多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓舞幼兒精選自己最喜愛的武器打怪獸。師：“蘋果隊的猛士們你們有沒有信心戰(zhàn)勝怪獸？”三、幼兒活動（一）打怪獸(配合緊張的音樂)1、幼兒扣上小挎包，選擇喜愛的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。要求：一定將行進路上的怪獸所有消滅才能找尋寶藏。2、指引幼兒試試相互合作的方式，以最快的時間，英勇地消滅怪獸。3、小結(jié)溝通：讓幼兒相互溝通、議論哪一種武器最能很快的消滅怪獸。4、蘋果隊的猛士們再次檢查怪獸能否所有消滅。（指引個別幼兒改換本來的武器）5、師提示個別幼兒熱了實時用干毛巾擦擦汗，防止著涼。幫助個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。（二）尋寶藏（配合輕柔的音樂）鼓舞幼兒耐心、仔細(xì)地找尋寶藏（幼兒之間相互幫助）。3/4三、延長活動1、休閑活動：溝通分享找到的寶藏，和伙伴談