色彩的感染力宣教培訓(xùn)課件

1、色彩的感染力宣教色彩的感染力宣教2色彩的感染力宣教2色彩的感染力宣教色彩的感染力宣教培訓(xùn)課件色彩的感受 大自然中的各種色彩使人產(chǎn)生各種感覺(jué) 現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們用詞語(yǔ)來(lái)描繪一下色彩帶給你的心理感受。4色彩的感染力宣教色彩的感受 大自然中的各種色彩使人產(chǎn)生各種感覺(jué)4色彩5色彩的感染力宣教5色彩的感染力宣教繪畫中色彩的 請(qǐng)同學(xué)們欣賞并嘗試分析下面三幅繪畫作品，說(shuō)一說(shuō)畫家在運(yùn)用色彩表現(xiàn)對(duì)象上有什么不同？表現(xiàn)形式6色彩的感染力宣教繪畫中色彩的 請(qǐng)同學(xué)們欣賞并嘗試分析下面表現(xiàn)形式灰色的樹 蒙德里安 荷蘭裝扮森林東山魁夷 日本松樹林希施金 俄國(guó)7色彩的感染力宣教灰色的樹 蒙德里安 荷蘭裝扮森林東山魁夷 日本寫實(shí)

2、性色彩：通過(guò)寫生方式，對(duì)客觀對(duì)象的真實(shí)色彩進(jìn)行記錄和描繪。(色彩很真實(shí)的表現(xiàn)對(duì)象）8色彩的感染力宣教寫實(shí)性色彩：通過(guò)寫生方式，對(duì)客觀對(duì)象的真實(shí)色彩進(jìn)行記錄和描繪表現(xiàn)性色彩：畫家不是描繪實(shí)際看見(jiàn)的色彩，而是根據(jù)自己的主觀意愿來(lái)運(yùn)用色彩，表達(dá)自己的主觀情感。（情緒色彩）9色彩的感染力宣教表現(xiàn)性色彩：畫家不是描繪實(shí)際看見(jiàn)的色彩，而是根據(jù)自己的主觀意裝飾性色彩：運(yùn)用裝飾手段進(jìn)行色彩表達(dá)的形式，強(qiáng)調(diào)大幅度地概況、提煉，作品體現(xiàn)出浪漫抒情、唯美化的視覺(jué)風(fēng)格。（概括、平面的美術(shù)作品）10色彩的感染力宣教裝飾性色彩：10色彩的感染力宣教農(nóng)民裝飾畫學(xué)生裝飾畫作品11色彩的感染力宣教農(nóng)民裝飾畫學(xué)生裝飾畫作品11色

3、彩的感染力宣教知識(shí)小測(cè)試欣賞下面的繪畫作品說(shuō)一說(shuō)這些作品主要采用了哪種色彩表現(xiàn)形式？畫面中的色彩又表達(dá)了哪些情感？（從作品內(nèi)容、色彩表現(xiàn)形式、情感表達(dá)這幾方面來(lái)進(jìn)行賞析。）12色彩的感染力宣教知識(shí)小測(cè)試欣賞下面的繪畫作品（從作品內(nèi)容、色彩表現(xiàn)形式、情感13色彩的感染力宣教13色彩的感染力宣教美術(shù)的主要表現(xiàn)手段 色彩的感染力表現(xiàn)形式： 石頭裝飾色彩畫繪制步驟：1、構(gòu)思草圖用鉛筆畫在石頭上2、用記號(hào)筆勾一遍鉛筆線3、填涂顏色4、整理完成作品要求（15分鐘）1、以線條和色塊為創(chuàng)作元素（裝飾色彩）2、顏色艷麗、豐富3、構(gòu)圖飽滿，內(nèi)容積極健康4、有一定的創(chuàng)新意識(shí)，題材不限14色彩的感染力宣教美術(shù)的主要表現(xiàn)手段表現(xiàn)形式：繪制步驟：作品要求（15分鐘）115色彩的感染力宣教15色彩的感染力宣教通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們了解到美術(shù)作品中色彩的三種表現(xiàn)形式，體會(huì)到色彩在繪畫作品中的感染力。同學(xué)們也用其中的裝飾色彩美化了我們的生活，一顆顆普通的石頭在色彩的裝扮下變得與眾不同。課堂小結(jié)：16色彩的感染力宣教通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們了解到美術(shù)作品中色彩的三種表現(xiàn)形式，體會(huì)到羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹竿瑢W(xué)們生活中都能做個(gè)