小學科技節(jié)活動方案_第1頁
小學科技節(jié)活動方案_第2頁
小學科技節(jié)活動方案_第3頁
小學科技節(jié)活動方案_第4頁
小學科技節(jié)活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019年長江小學第十九屆科技節(jié)活動方案一、活動主題:以“探索STEM,玩轉結構”為主題。二.活動時間2019年11月12日至n月26日三.開幕式、活動內容介紹活動時間活動內容負責人11. 12開幕詞校長宣布科技節(jié)開幕式開始 四軸機帶橫幅升空校長科技節(jié)活動內容介紹小創(chuàng)造優(yōu)秀作品展示介紹、創(chuàng)意一等獎獲得者科學實驗展示.魔術變變變.大象鼻子無人飛機表演四、活動內容安排:(詳見附件:附件1規(guī)那么說明,附件2各報名表).步步登“高”.好高鷲“遠”.彈珠過山車五、活動安排:活動時間制作時間比賽時間內 容地 點主要負責人11.20(周三)第四節(jié)第五節(jié)步步登“高”一樓實 驗室第四節(jié)好高鷲“遠”二樓美 術室第

2、四節(jié)第五節(jié)彈珠過山車二樓實 驗室備注:各比賽報名單請在截止日期前,交到比賽負責老師處。六、閉幕式時間:10.26大課間安排:1.公布小創(chuàng)造、小論文獲獎名單,并分發(fā)學生獎狀。2.公布各年級建構比賽的獲獎名單,并分發(fā)學生獎狀。附件1:規(guī)那么說明步步登“高”一、比賽主題:步步登高二、參賽對象:12年級學生(每班2人1組,限報2組)三、比賽時間:11.20 (周三)第四節(jié)制作、第五節(jié)測試三、比賽細那么:.利用不超過100根吸管(學校提供)和一卷透明膠(自帶)來搭建高塔,要 求現場搭建完成,以高度作為成績。.所用吸管長度不超過23厘米,直徑不超過1厘米,所用透明膠寬度不超過2 厘米且只能用于吸管的粘合,

3、制作所需吸管、透明膠需自備。.搭高過程中不能用其它任何輔助工具和材料(可以帶一把平頭安全剪刀)。.制作時間為不超過40分鐘,以最終作品為測量物,只測量一次。四、獎項設置:比賽按年級段評獎,各年級一等獎1隊,二等獎2隊,三等獎3 隊。好高鷲“遠”(-)比賽主題:好高鷲“遠”(二)參加對象:34年級學生(每班2人1組,限報2組)(三)比賽時間:11.20 (周三)第四節(jié)制作、第五節(jié)測試(四)比賽細那么:.利用吸管和透明膠,2人合作現場制作一個結構。(吸管、透明膠和制作需要 的工具自帶,吸管和透明膠種類不限,透明膠寬度不超過2cm,制作完成的結構 長、寬、高不能超過30cm).在學校提供的斜坡上將該

4、結構自由滾下,測量從斜坡底部到該結構的距離,按 照距離遠近決定排名順序。(如圖)距離 Q距離 Q距離 Q.每組選手有兩次測試機會,取好的一次成績?yōu)樽罱K成績。如果在滾動過程中結 構上有物體脫離,那么此次成績無效。距離 Q(五)獎項設置:比賽按照年級段評獎,各年級一等獎取1隊、二等獎取2隊、 三等獎取3隊。彈珠過山車(一)比賽主題:彈珠過山車(二)參加對象:5-6年級學生(每班2人1組,限報2組)(三)時間:11月20日社團課(一節(jié)制作、一節(jié)測試)(四)比賽細那么:.實驗器材:每組8張A4紙大小的卡紙,一卷膠帶(透明膠寬度不超過2cm), 制作時間40分鐘。(由學校提供材料).從滾珠從手中脫離進入卡紙軌道開始計時,到滾珠到達軌道底部停止計時,時 間越長的學生成績越好。.每組學生有兩次測試的機會,取好的成績?yōu)樽罱K成績。如果彈珠中途掉出軌道, 那么此次成績無效。(四)獎項設置:比賽按照年級段評獎,各年級一等獎取1隊、二等獎取2隊、 三等獎取3隊。附件2:報名表步步登“高”報名表班級組別學生名單(每組2人)成績第一組第二組第三組好高鷲“遠”報名表班級組別學生名單成績彈珠過山

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論