厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的小學(xué)生倡議書模板

1、厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)的小學(xué)生建議書模板在當(dāng)下社會(huì)，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻次越來越高，建議書本身不擁有很強(qiáng)的拘束力，相關(guān)人員能夠表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。怎么寫建議書才能防范踩雷呢?為了讓您在寫的過程中更為簡(jiǎn)單方便，一同來參照是怎么寫的吧!下面給大家分享對(duì)于厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)的小學(xué)生建議書，歡迎閱讀!厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)的小學(xué)生建議書1親愛的老師，同學(xué)們：當(dāng)端著盡是剩飯菜的盤子走向食堂收餐臺(tái)時(shí)，你能否會(huì)滿不在乎?當(dāng)請(qǐng)朋友吃飯看到滿桌剩飯的時(shí)候，你能否會(huì)感覺理所應(yīng)當(dāng)?當(dāng)看到滿載泔水車駛出校園的時(shí)候，你能否會(huì)感覺不以為然?“成由節(jié)儉敗由奢”，小小餐盤，傳承了中華民族敬愛勞動(dòng)節(jié)儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，厲行節(jié)儉

2、節(jié)儉、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，需要全校同學(xué)共同踐行。為此，_小學(xué)學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出建議：光盤行動(dòng)，從我做起，爭(zhēng)做節(jié)儉節(jié)儉的傳承者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者，堅(jiān)持“光盤行動(dòng)”，根絕“舌尖上的浪費(fèi)”。景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校師生提出以下建議：1、愛惜糧食，合適訂餐，防范剩餐，減少浪費(fèi)。1/72、不攀比，以節(jié)儉為榮，浪費(fèi)為恥。3、點(diǎn)餐時(shí)，明確說出自己要的才菜，不留剩飯剩菜。4、提高節(jié)儉意識(shí)，遏止身邊的朋友和同學(xué)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。5、愛惜餐桌衛(wèi)生，不亂扔食品殘?jiān)⒉徒砑?，?chuàng)辦潔凈整潔的用餐環(huán)境。6、積極參加文明餐桌行動(dòng)，創(chuàng)辦節(jié)儉用餐的優(yōu)秀氣氛。7、做文明大學(xué)生，光盤后自覺將碗筷放到指定地點(diǎn)。8、做節(jié)儉節(jié)儉宣傳員，宣傳帶動(dòng)家

3、人、親戚、朋友參加光盤行動(dòng)?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！薄肮獗P”不不過是一句口號(hào)，也是一種厲行節(jié)儉、建議珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生職工積極支持和響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，從此刻做起，從身邊做起，從每日三餐做起，珍惜資源，理性花銷，做一個(gè)光榮的“光盤一族”，共同為建設(shè)文明、友好、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們行動(dòng)起來，果斷反對(duì)任何浪費(fèi)行為，從每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓起，從每一件詳細(xì)事務(wù)抓起，以優(yōu)秀的節(jié)儉風(fēng)俗，聚合崇儉抑奢的正能量，創(chuàng)辦風(fēng)清氣正的好環(huán)境，以實(shí)質(zhì)行動(dòng)傳承、弘揚(yáng)景院精神。建議人：時(shí)間：2/7厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)的小學(xué)生建議書2親愛的同學(xué)們：在生活中，有好多人不珍惜資源，以致

4、環(huán)境破壞的發(fā)生。如：不節(jié)儉用水，亂扔垃圾，浪費(fèi)本子，破壞花草樹木等等。這些都是在校園中常發(fā)生的事。為此，我提出以下幾點(diǎn)建議：(開頭交待了寫這封建議書的背景和目的。一、節(jié)儉用水地球上的水資源僅十分之三是淡水，假如我們不節(jié)儉用水，浪費(fèi)水資源，過不了多久，生物將慢慢滅絕，美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟，最后就算有水，也是人類的眼淚。因此我們要做到：洗完手關(guān)水龍頭，拖地不要用太多的水，拖完地的水還能夠用來沖衛(wèi)生間。二、愛惜公物我們是校園的主人，校園是我們成長(zhǎng)的家園。但是，有好多同學(xué)任意踩踏草坪，玩耍時(shí)弄壞東西，有些同學(xué)還在書桌上亂涂亂畫，更嚴(yán)重的是有些同學(xué)上課時(shí)無聊在桌板上挖了一個(gè)洞同學(xué)們，你們知道嗎?學(xué)校

5、是我們學(xué)習(xí)的地方，不是我們玩耍的地方，我們應(yīng)當(dāng)愛惜校園的一草一木。假如發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應(yīng)當(dāng)馬上阻截并告訴老師。三、節(jié)儉用紙地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失，人3/7類年年說保護(hù)森林人人有責(zé)，但森林仍舊在一年一年地消失，我們用去的每一張紙，無不是破壞森林的殺手。有些人用紙寫了一點(diǎn)點(diǎn)就扔掉了，這樣很浪費(fèi)。我建議沒用完的紙不要扔，能夠訂成底稿本，這樣又環(huán)保又不會(huì)浪費(fèi)。地球是我們的家園，是人類生活的地方，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，為珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園盡一份力。建議人：時(shí)間：厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)的小學(xué)生建議書3親愛的同學(xué)們：想擁有一個(gè)充滿溫馨，充滿文明的用餐環(huán)境嗎?愿意為環(huán)保出一份

6、力嗎?愿意做節(jié)儉節(jié)儉的好學(xué)生嗎?假如你的回答是“yes，”那么，就讓我們一同努力吧!1、自覺保護(hù)食堂紀(jì)律，文明等候，挨次就餐。有次序的就餐，效率提高了，心情變好了，吃嘛嘛香!2、文明就餐，保持餐桌潔凈，給他人留下可用餐地點(diǎn)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。方便他人，亦是方便自己。3、對(duì)一次性餐具說“no”!拒絕使用一次性筷子。4、節(jié)儉節(jié)儉，不浪費(fèi)一粒米，一滴水。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，文明就餐，節(jié)儉節(jié)儉，建立文明之風(fēng)，共同創(chuàng)辦美好校園。4/7建議人：時(shí)間：厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)的小學(xué)生建議書4親愛的老師、同學(xué)們：教育資源是社會(huì)資源的重要構(gòu)成部分，建設(shè)節(jié)儉型校園，不但是我們應(yīng)有的責(zé)任，更是學(xué)校自己發(fā)

7、展的需要。作為學(xué)校的一分子，我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，建議節(jié)儉的風(fēng)俗，肩負(fù)起節(jié)儉資源、根絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出建議：一、建立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)儉光榮，增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，做到言傳身教，堅(jiān)持根絕浪費(fèi)行為。二、節(jié)儉用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)破壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，根絕“長(zhǎng)流水”;防范大開水龍頭，建議用臉盆洗臉洗手;綠地用水應(yīng)合理、循環(huán)使用自來水，進(jìn)行水資源的二次利用。三、節(jié)儉用電。充分利用自然光照，根絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。四、節(jié)儉用紙。建議雙面用紙，鼎力睜開電子辦公，減

8、少紙張耗費(fèi);多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳。五、節(jié)儉用餐。積極建議餐桌文明之風(fēng)，在食堂買飯買菜要合適，做到不剩飯剩菜。5/7六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣，建議合理花銷、合適花銷。不盲目攀比，不超前花銷，不浪費(fèi)糧食。七、積極寬泛宣傳節(jié)儉。為建設(shè)節(jié)儉型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)儉先鋒;師生中的黨員同志們要言傳身教，廣大學(xué)生要互相督查，做到厲行節(jié)儉、人人有責(zé)。節(jié)儉是美德，節(jié)儉是質(zhì)量，節(jié)儉是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，同心戮力，日新月異，做節(jié)儉節(jié)儉風(fēng)俗的流傳者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)質(zhì)行動(dòng)為國家、為社會(huì)、為校園盡一份力量!建議人：時(shí)間：

9、厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)的小學(xué)生建議書5親愛的同學(xué)們：陪伴著三月暖和的春風(fēng)，_學(xué)院“以光盤為榮以剩宴為恥”主題教育月活動(dòng)如火如茶的睜開著，“節(jié)儉糧食”又一次構(gòu)成了校園的一道美麗的景色線。節(jié)儉?浪費(fèi)?這兩者不得不惹起我們的深思。近期，跟著全國主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”的播報(bào)和大加撻伐，果斷根絕公款浪費(fèi)，厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)。據(jù)檢查，僅我國13億人口在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)_億元，被倒掉的食品相當(dāng)于2億多人一年的口糧。這一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)有沒有讓你的為之震6/7撼，再回頭看看平時(shí)的自己，你能否也以前把還沒吃完的飯菜倒掉，或許在你的內(nèi)心浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)糧食根本就算不上什么，但是當(dāng)你看到那慢慢(滿滿)的潲水桶的時(shí)候，莫非你真的一點(diǎn)也不感覺痛惜嗎?“舌尖上的浪費(fèi)”要惹起我們的警備。浪費(fèi)是一種不敬愛自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為，在此，我們提出建議：珍惜糧食，合適定餐，防范剩餐，減少浪費(fèi);吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜;利用手機(jī)等新媒體，參加話題光盤行動(dòng)，微博拍照秀“光盤”;不偏食，不挑食，養(yǎng)成健康合理的就餐方式;積極督查身邊的同學(xué)和朋友，及時(shí)遏止浪費(fèi)糧食的