2021部編版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃1單元

1、2021 最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃 元最新部版年級(jí)語下全冊(cè)單元教學(xué)劃單元授課計(jì)劃課 題第一單元民風(fēng)民俗單序教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1.會(huì)寫 34 個(gè)字，會(huì)寫 38 詞語。2.能分清課文內(nèi)的主次， 了解課文詳略安排及效果，體會(huì)詳主要內(nèi)容的處。 3.有感情地朗課文。背誦古。 體會(huì)課文不的語言風(fēng) 格，感受富的民俗文。教材及學(xué)生分析重 難點(diǎn) 點(diǎn)課 時(shí)分 配2021 最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃 元本單元以民風(fēng)民俗“主題 編排了京的春節(jié) 臘八粥古詩三首藏戲四篇文 這些課文體裁 題材不同 但都充滿了濃郁民俗風(fēng)情 . 有著深厚的文化內(nèi)涵 . 能讓學(xué)生分體會(huì)民族化的博大精深 感受中華傳統(tǒng)習(xí)

2、俗中 班含的人美、文化美發(fā)學(xué)生對(duì)祖?zhèn)鹘y(tǒng)文化的愛。課文詳略安排得當(dāng) 中心突出。為學(xué)生提供了很好的學(xué) 習(xí)范例 課后練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握詳略安排及其效果。學(xué)習(xí)作者 是如何詳主要部分的“交流平臺(tái)導(dǎo)學(xué)生交流清文 章主次的義以及如何據(jù)表達(dá)的需要排詳略 .現(xiàn)了單 編排上的體性。重點(diǎn)分清容的主次，會(huì)作者是如何寫主要部分 難點(diǎn)能在作時(shí)，能注抓住重點(diǎn)，寫特點(diǎn)。 北京的春節(jié)（2 課）2 八粥（2 課時(shí)）3 古三首（ 課時(shí)）4 藏（21 課時(shí)）習(xí)作 2 課時(shí)）語文園地（ 課時(shí)）時(shí)周:第周第周日:從年 月 日月 日單元授課計(jì)劃課 題第二單元走進(jìn)外國文名著單序教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）2021 最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)

3、計(jì)劃 元1.會(huì)寫 15 字，會(huì)寫 20 個(gè)詞語2.能借助作品概，了解名著主要內(nèi)容。3.能就印象深的人物和情節(jié)流感受，對(duì)物作出簡單 評(píng)價(jià)。4.能產(chǎn)生閱讀著的興趣。能用原文說明點(diǎn)，使觀點(diǎn) 有說服力能分辨別人觀點(diǎn)是否有道，理 .是否充分本單元圍“外國文學(xué)著”編排，編的氣有課文 是從長篇說中節(jié)選的魯濱遜漂流是英國作丹尼 爾福的經(jīng)典之作 是一部回憶錄式的冒險(xiǎn)險(xiǎn)小說。騎鵝教材及學(xué)生分析重 難點(diǎn) 點(diǎn)課 時(shí)分 配旅行記是瑞典女家、 年貝爾文學(xué)獲得者塞爾洛 芙的作益湯姆 索歷險(xiǎn)記作者是美國名作家馬 克吐溫 . 這部小說被譽(yù)為國最偉大的童文學(xué)作品。 讀這些作，學(xué)生不僅隨主人公一起歷，感受各的風(fēng) 土人情，能夠隨主人

4、一起成長，體成長的歡樂艱 辛。本單元重反復(fù)理解閱課文內(nèi)容。本單元重體會(huì)人物心變化，感知人形象。魯濱遜漂記（3 課時(shí)）騎鵝行記（2 課時(shí)）湯姆亞歷 險(xiǎn)記（1 課時(shí)）口語交際（ 課時(shí)）習(xí)作（2 課時(shí)）時(shí)周:第周第周日:從年 月 日月 日單元授課計(jì)劃2021 最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃 元課 題第三單元讓真情在筆流露單序教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1.會(huì)寫 20 個(gè)字，正確讀寫 個(gè)詞。2.正、流利地讀課 文，理解文內(nèi)容，體作者的思想感。 3.受匆匆 中的語言，領(lǐng)悟作者表達(dá)方法，感光陰往蔣， 體會(huì) 作者的真實(shí)感感受那個(gè)星期中生動(dòng)細(xì)的心理描 寫，把握章以孩童的角觀察、感受活的敘事方，體 會(huì)作者這天

5、的心情變。本單元課主要是圍繞讓真情在筆尖露”這個(gè)專 進(jìn)行編排，主要由匆那個(gè)星天兩篇課組教材及學(xué)生分析重 難點(diǎn) 點(diǎn)課 時(shí)分 配成，并編了兩篇習(xí)作文別了，語課陽光兩種 用法。每篇課文者都表達(dá)了人生、對(duì)生活對(duì)人事的不情 感，寫出自己的獨(dú)特受。教學(xué)中要住這一重點(diǎn)引導(dǎo) 學(xué)生深入里行間，提文章的寫作方和表達(dá)方式并結(jié) 合課堂練進(jìn)行及時(shí)地用，為后面的試身手和習(xí)積累 優(yōu)秀的語和寫作方法達(dá)到水到渠成效果。重點(diǎn)識(shí)字字理解課文難點(diǎn)體會(huì)者表情達(dá)意方法，并能適運(yùn)用到習(xí)作中 去。8.匆匆（ 時(shí)）那個(gè)星期天（2 時(shí)）交流平臺(tái)初試身 手（2 課）習(xí)作文（1 課）習(xí)作（2 課時(shí)）時(shí)周:第周第周日:從年 月 日月 日2021 最新

6、部編版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃 元單元授課計(jì)劃課 題第 4 單元革命理想單序教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1.會(huì)寫并掌握 26 生字，正讀寫 62 個(gè)詞語。2.正確、流利朗讀課文，理課文內(nèi)容，會(huì)人物品質(zhì) 3.學(xué)習(xí)課文的作方法并運(yùn)用寫作中去。本單元圍“革命理想這一土題，安了古詩三教材及學(xué)生分析重 難點(diǎn) 點(diǎn)課 時(shí)分 配首十年前的回憶為人民服務(wù)金色的魚四 篇課文。古詩三首托物言志的表方法，表達(dá)詩人 們的抱負(fù)志向 在作時(shí)，選適合的方式行表達(dá)。教學(xué) 中要抓住一重點(diǎn)，引學(xué)生深入字里間，提煉文的寫 作方法和達(dá)方式，并合課堂練筆進(jìn)及時(shí)地運(yùn)用為后 面的習(xí)作累寫作方法重點(diǎn)閱讀，關(guān)注神態(tài)言行的描寫，會(huì)人物品質(zhì) 難點(diǎn)查閱

7、關(guān)資料，加對(duì)課文的理解10.古詩三首（2 課時(shí)）十六年前的回憶 課時(shí)）12.為人 民服務(wù)（ 時(shí)）13.金色的魚鉤（1 課）口語交際 1 課 時(shí)）習(xí)作（2 課時(shí)）語文園地（2 時(shí)）2021 最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃 元時(shí)周:第周第周 日:年 月 至月 日單元授課計(jì)劃課 題第五單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn)單序教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1.會(huì)寫 22 個(gè)字，確讀寫 39 個(gè)詞語。正確、流利地朗讀 言文，注朗讀停頓能背誦文文。能對(duì)照文言文二 則中的釋，知曉每話的意思，再起來說說故的內(nèi) 容明白表里的物中“我”一個(gè)怎樣的子 領(lǐng)會(huì)用具 體事例說觀點(diǎn)的方法本單元田著“科學(xué)與現(xiàn)”這一主題安排了文 文二則表里的生物誕

8、生于一百個(gè)號(hào)之后講了兩教材及學(xué)生分析重 難點(diǎn) 點(diǎn)課 時(shí)分 配個(gè)人同時(shí)下棋，他那時(shí)候多有趣四篇課文 教學(xué)中要住課文重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)過程中獲得實(shí)的體驗(yàn)感受，還要分利用多媒體育資源，用音、 光影和一數(shù)量的科學(xué)料把學(xué)生帶入課文描述的境 中，讓學(xué)去感受和體，并學(xué)會(huì)在今的習(xí)作中嘗運(yùn)用 具體事例說明方法和象的手法來進(jìn)閱讀和習(xí)作習(xí)。 本單元重反復(fù)朗讀理課文內(nèi)容。本單元重發(fā)揮想象并產(chǎn)生獨(dú)特的感。14.文言文二則（2 課時(shí)）15.表里的生物（2 課時(shí)）16.理誕 生于一百問號(hào)之后（ 時(shí)）17*.他們時(shí)多有趣?。?時(shí)）口語際（1 課時(shí)習(xí)作（ 時(shí)）語文園地 2 時(shí)）2021 最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃 元時(shí)

9、周:第周第周日:年 月 日月 日單元授課計(jì)劃課 題第六單元難忘小學(xué)生單序教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）指導(dǎo)選擇動(dòng)主題訂活動(dòng)計(jì)。1.了解幾種文的特點(diǎn)，把握章的主要內(nèi)。 2.會(huì)作者 對(duì)老師深的感激和崇之情，以及老和同學(xué)之間依依 惜別之情 3. 懂科學(xué)、文明網(wǎng)的重要性 欣賞學(xué)生的 幾則畢業(yè)言。本單元田“難忘小學(xué)活”這一主題安排了“回往 事“回憶事”這一板分為兩個(gè)活動(dòng)段，第一階 了解教材及學(xué)生分析重 難點(diǎn) 點(diǎn)課 時(shí)分 配活動(dòng)依依別”兩大板。通過協(xié)作的式記錄難忘小學(xué) 生活，制成長紀(jì)念冊(cè)第二階段閱讀老師領(lǐng)進(jìn)門作 文上的雙圈如何作成長紀(jì)念冊(cè) 篇材料，感受小 學(xué)生活的好，激發(fā)對(duì)師的感恩之情“依依惜別板塊 的內(nèi)容為在畢業(yè)之前，通舉辦畢業(yè)聯(lián)會(huì)、寫信、寫業(yè) 贈(zèng)言等方，為自己的學(xué)生活畫上一圓滿