五年級男生自我介紹

1、Whoeveryouadmiremostinyourheart,donthavetobecomethatperson,butusethatpersonsspiritandmethodstobecomeyourself.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）五年級男生自我介紹五年級男生自我介紹1九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭著到達這個漂亮的世界上，這個男孩就是我_X。我來自華龍區(qū)實驗小學五(3)班。我有一張圓圓的臉，漆黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更為有神，挺直的鼻子下邊綴著一個能言善辯的小嘴，提及話來滔滔不停，小朋友們都很喜愛我。我的性格開朗可愛，常常和小朋友做游戲，有一次我們玩取水槍，我采納機智

2、、英勇的方法戰(zhàn)勝了敵手，大家都夸我聰慧。固然我玩的時候很開朗、調(diào)皮，但是學習時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢!在班上，我是個勤學生，每日的作業(yè)都能準時達成，做完后也能自己檢查，上課時能踴躍講話，愛幫助同學，因此老師也選我當他的小助手。在家里我也是個聽話懂事的好孩子，常常幫媽媽干家務，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜.我的夢想是長大了當一名科學家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。你看我是否是很棒?你愿意和我做朋友嗎?希望你們能夠喜愛我這個陽光男孩_X。五年級男生自我介紹2大家好!我是廣昌實驗小學五年級六班的劉天宇，我有一雙大而光明的丹鳳眼，

3、一個高高的鼻子，一張能言善辯的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，并且很像兔牙，因此照相時我只好抿著嘴笑。我興趣寬泛，喜愛看三國演義和西游記等名著，喜歡下象棋，喜愛游泳，特別喜愛畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!五年級男生自我介紹3我叫_，今年_歲，剛上_。我個子中等，_【身高】，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只需一提及來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f仍是比較帥的。我在_上學，我們的校服不漂亮，全部是_，因此特別好認，一看就是_學生。我的長

4、處就是愛動，每日清晨我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，因此，我在學校的體育特別好，我的學習也是不能夠思疑的，數(shù)學考試素來沒下過90分，我的英語也不錯。因此，我的臉上老是洋溢者歡喜的表情。我的弊端就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜愛，并且，我上課還總走神，不注意聽講。因此，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只需一見到我，我老是笑，我會熱忱的.和你打招呼，來吧!五年級男生自我介紹4我的名字叫_x。我體重平均，個子挺高。在漆黑亮麗的頭發(fā)下邊有一對眉毛，眉毛下邊藏著兩個炯炯有神的大眼睛。我的高高的鼻梁顯得分外神氣。我在學校里面衣著校服，在校

5、服外面衣著綠色的大衣。我喜愛體育、電腦和語文。因為我的打字速度很快，特別熟習電腦，成績也特別優(yōu)秀，因此我是電腦課代表。我的運動神經(jīng)好，固然不帶課代表，但是我的成績?nèi)允呛芎玫摹ｏL趣的氛圍，學習的知識，則是我上語文課的氛圍，我的語文成績素來保持在八十分。愛玩，勤勞，愛看書，速度快是我的個性。在每個周末，一做完好部的回家作業(yè)，則看起我最喜愛的書來，如哈利波特與密屋、哈利波特與火焰杯、三國演義哈利波特是我喜愛的書本?；厥孜覐那皩懙淖魑?，語言有些不流利，有些用詞不妥，有些因字數(shù)而重復，有些序次顛倒但是這都會勾起我美好的回想。從前，因我的作業(yè)素來忘掉帶而被老師責備。因貪玩而忘掉時間。因答案錯誤而指導我的作

6、業(yè)。而讓我回想起了過去的點點滴滴。我，一個英俊的小男孩。五年級男生自我介紹5大家好,我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個很平時的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭英俊的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁憂如沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴引人喜愛。我此刻雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩憂呢。我在班上算不上尖子生。但假如比體育項目的，那我可就是鶴立雞群了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平，拔刀互幫”的人，只需朋友有難，我第一個沖過去幫助他，因此，我的知音才愈來愈多。可能也正是這樣，我忙幫多了，腦筋昏了，幫的倒忙也愈來愈多。記得那一

7、次，因為語文考試成績是差上加差，最多也但是分。老師雷霆之怒，幾乎要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這關于高年級的同學算小菜一碟，但關于我們這才3年級的同學那但是比上天還難。但我在一此正午便把作業(yè)“ok”了，因為我有神秘武器。夜晚，我去我要好的同學小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的神秘武器顯露給他了。第一招：偷工減料：有些題成心漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，見效翻倍，那是馬不停蹄。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉醉在玩樂的歡愉中。回家后，我還洋洋喜悅地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣造作業(yè)，不單沒記在腦袋