2014教研教學(xué)反思_第1頁
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對(duì)英語教學(xué)中德育教育的余一、挖掘英語學(xué)科“內(nèi)在”德育因素且告訴他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語。中國(guó)是一個(gè)十二億人口的大國(guó) ，在國(guó)際事務(wù)中受之地。我們很容易想到清政府“閉關(guān)自守”政策，不敢“師夷 ”曾遭到列強(qiáng)的互相幫助的朋友精神，即同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。高中英語必二、掌握“滲透”原則 益于教育的例子。例如有個(gè)別同學(xué)上課時(shí)說小話，借舉進(jìn)行時(shí)態(tài)的例子：Aboy istalkingtotheothers intheclass. It isnotpolite于教書，而重要的在于育人。在英語教材里 很多富有愛國(guó)主義，助人為樂等有（1）“Journeydown theMekong”整個(gè)單元介紹了湄公河的起源以及湄公河沿途流經(jīng)各個(gè)國(guó)家的美麗默化。如高一英語必修（2）第二單元“TheOlimpicGames”是有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的內(nèi)2008修（1）第五單元“Great people”是關(guān)于黑人領(lǐng)袖曼德拉的故事，我要求學(xué)生三、運(yùn)用“榜樣”教育 HYPERLINK /link?url=VkwduDk56x84UjLJZpCds-WqLWkIIPWbfzfASZyJCv-zFLxe

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