小學(xué)語文人教一年級(jí)上冊入學(xué)教育《我的小手》賽課教案

1、我的小手賽課教案 教材分析：一年級(jí)學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)，本課集生活性，趣味性，活動(dòng)性為一體，讓學(xué)生通過活動(dòng)來參與感受和體驗(yàn)生活。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)手，了解手的作用，學(xué)習(xí)保護(hù)手的常識(shí)。過程與方法：通過游戲等方法，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)自己的雙手，為自己有一雙靈巧的手而高興。重點(diǎn)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)手，了解手的作用，學(xué)習(xí)保護(hù)手的常識(shí)。難點(diǎn)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一、謎語激趣 同學(xué)們喜歡猜謎嗎？（喜歡）十個(gè)小兄弟，分成兩個(gè)家，高矮個(gè)不同，做事全靠它。（手） 今天我們就來學(xué)習(xí)“我的小手”二、認(rèn)識(shí)小手同學(xué)們，手在我們生活中是非常重要的。你了解我們的

2、手嗎？手有手心手背，每個(gè)手都有5個(gè)手指你能叫出他們的名字嗎？同桌互相說一說。（生答手舉起來，讓同學(xué)都看到。大拇指、食指、中指、無名指、小指）哪個(gè)手指最有力氣？大拇指又粗又壯，能摁大頭釘（2）哪個(gè)手指最長？中指，能勾東西。（3）如果手的長短粗細(xì)都一樣行不？（不行）為什么不行？（不美觀，不靈活。）缺一個(gè)手指頭行嗎？看視頻：團(tuán)結(jié)力量大小結(jié)：5個(gè)手指缺一不可，5個(gè)手指握在一起，他的力量是非常大的，就像我們班級(jí)的同學(xué)，所有同學(xué)聚在一起做事情，任何事情都難不倒我們。三、手的作用 （一 ）我們一起認(rèn)識(shí)了手指的名稱，你知道手能表達(dá)什么意思？ 同學(xué)們說得太棒了！老師也整理了一組圖片，邊看邊說，他在做什么？（生邊

3、看邊說）老師這有一個(gè)百寶盒，做游戲“你說我做”。（分組）1、運(yùn)動(dòng)會(huì)拉拉隊(duì)加油?。ü恼疲?、新學(xué)期開學(xué)，班級(jí)轉(zhuǎn)來新同學(xué)，同學(xué)們都圍在他身邊和他（握手）3、早上見到老師對老師鞠躬（敬禮）4、考試考了100分，媽媽回家看到卷紙后（摸摸我的頭）說，孩子考得真棒！5、站排的時(shí)候，后面同學(xué)鬧，前面同學(xué)對他做了（噓），說不要講話。5、比賽結(jié)果公布，第一小組勝利了（耶）6、交通警察在指揮交通。（通行）師：通過你們的表演，我們可以體會(huì)到，手勢是無聲的語言，傳遞著同學(xué)之間，朋友之間，師生之間，母子之間的愛。（ 二）我們的小手還可以幫我們做什么事情？（生回答）1、洗衣服，做飯，寫字，翻書。視頻舞蹈千手觀音（看課件）2、展示 ：折紙，繪畫（貼到黑板上）【每人準(zhǔn)備一個(gè)作品】3、穿衣服比賽 （全體參與）【看誰穿得最快，穿好后夸夸自己】4、下面就讓我們一起去放松一下，欣賞一首好聽的兒歌洗手絹吧！四、保護(hù)小手。 小手能幫我們做這么多事情，真是一雙能干的小手呀！我們應(yīng)該好好保護(hù)我們的小手。可是，應(yīng)該怎樣去保護(hù)我們的小手呢？，就是玩時(shí)不讓自已的小手受傷，不玩火，不碰電線并且講衛(wèi)生、勤洗手，勤剪指甲，克服咬指甲的不良習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。五、總結(jié)：最后我們一起洗洗我們