八年級(jí)歷史上冊(cè)第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展課件

1、第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展教材知識(shí)全解史料拓展全解知識(shí)點(diǎn)1教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展知識(shí)點(diǎn)2文學(xué)藝術(shù)的成就第八單元近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展核心素養(yǎng)全解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)以京師大學(xué)堂的開辦和科舉制度的廢除為例,了解近代新式教育發(fā)展的主要史實(shí);以申報(bào)、商務(wù)印書館等為例,了解近代新聞出版事業(yè)的發(fā)展;知道魯迅、茅盾、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的成就。本課知識(shí)結(jié)構(gòu)1.近代教育的發(fā)展96教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展 中國第一所新式學(xué)堂是洋務(wù)派創(chuàng)辦的京師同文館,京師大學(xué)堂是戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦的中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府。易錯(cuò)易混教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展96 (2020內(nèi)蒙古鄂爾多斯中考)1902年清政

2、府有學(xué)堂35 787所,1906年猛增到59 117所。近代學(xué)堂發(fā)展的主要原因是()A.民主觀念深入人心B.廢除了科舉制C.民族危機(jī)日益加重D.傳統(tǒng)思想盛行例1B教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展96解:1905年清政府廢除科舉制度,科舉制的廢除,促進(jìn)了近代教育的發(fā)展,故清政府的學(xué)堂由1902年的35 787所,猛增到1906年的59 117所。故選B。教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展96報(bào)紙上海的申報(bào)(近代中國存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙)、天津的大公報(bào)、上海的新聞報(bào)和延安的解放日?qǐng)?bào)刊物上海的東方雜志、陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的新青年和鄒韜奮主辦的生活周刊出版機(jī)構(gòu)商務(wù)印書館(近代中國人創(chuàng)辦的第一個(gè)也是規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu))、中華書

3、局、開明書店、生活書店及中國共產(chǎn)黨在根據(jù)地創(chuàng)辦的新華書店2.近代新聞出版業(yè)的發(fā)展教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展96文學(xué)藝術(shù)的成就96 (2020山東日照中考改編)有關(guān)近代文化教育事業(yè)發(fā)展的成就,以下對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.解放日?qǐng)?bào)近代中國存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙B.定軍山中國自行拍攝的第一部有聲電影C.黃河大合唱表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)D.阿Q正傳無情批判了吃人的封建禮教例2C文學(xué)藝術(shù)的成就96解:冼星海在延安作曲的黃河大合唱?dú)鈩?shì)磅礴,表現(xiàn)出中華民族的偉大、獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確,故選C。文學(xué)藝術(shù)的成就96史料展示中國進(jìn)入近代以后,劇烈的社會(huì)大變動(dòng)迫切需要大批與時(shí)代相適應(yīng)的人才而科舉制度依

4、舊執(zhí)迷于八股文、小楷試帖,所取之人內(nèi)不能興國安邦,外不能御侮抗敵。楊齊?？婆e制度與近代文化近代教育的發(fā)展97史料解讀近代教育的發(fā)展進(jìn)步與中國人民反帝反封建斗爭(zhēng)相關(guān)聯(lián),教育需要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展并服務(wù)于社會(huì)?？婆e制度成為制約中國近代教育發(fā)展與人才培養(yǎng)的主要因素。近代教育的發(fā)展97素養(yǎng)解讀從晚清到民國,伴隨著外來文化的沖擊和社會(huì)政局的更替,中國的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活、教育文化事業(yè)等各個(gè)方面都發(fā)生了巨大變化。學(xué)習(xí)本單元時(shí)注意以史料為依據(jù),以歷史理解為基礎(chǔ),對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判,揭示其表象背后的深層因果關(guān)系,看清歷史真相。歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之歷史解釋典例剖析*以下試題均來自全練版中“素養(yǎng)探究全練”*頁碼課時(shí)試題素養(yǎng)考查分析P95第25課8題第(3)問本問以一段文字材料為切入點(diǎn),要求分析中國近代社會(huì)生活變化的原因和影響,屬于對(duì)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之歷史解釋的考查,解答時(shí)要注意從材料中提取有效信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)P97第26課10題第(3)問本問以一段文字材料為切入點(diǎn),要求解釋1