小學語文人教一年級上冊漢語拼音月汪國敏jqx 市賽獲獎

1、6 j q x一、教學目標 1.學會 三個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。 2.初步掌握上兩點省寫規(guī)則。 3.學會 與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準確拼讀 開頭的三拼音節(jié)。 4.能夠自己拼讀“搭積木”“下棋”兩個生詞。 5.有感情地朗讀兒歌，領(lǐng)會兒歌的含義，感受兒歌的美。二、教學重難點 重點：學會j q x三個聲母，認清形，讀準音，能正確書寫。難點：掌握j q x與相拼兩點省略的規(guī)則。 三、教學課時：2課時第一課時四、教學過程 一、復習舊知同學們，我們已經(jīng)認識了哪些韻母寶寶呢？哪些聲母寶寶？哪些整體認讀音節(jié)? (學生舉手逐一回答)然后出示ppt，每個音節(jié)讀五遍。二、出示插圖，找聲母。1.說說

2、圖上畫著什么？（學生舉手回答） 2.同學們，你們能在這么多的事物當中找到嗎？（學生在圖中找，教師巡視） 3.出示幻燈片，呈現(xiàn)圖形。（圈出圖中的jqx）4.出示童謠和圖片，師生共讀。5.深入認識jqx（1）看圖，能不能找出j的形？編順口溜：母雞蝴蝶j j j，i加尾巴j j j（2）看圖找出q的形？編順口溜：七個氣球q q q，像個9字q q q（3）看圖找出x的形？編順口溜：切開西瓜x x x,一個叉叉x x x三、書寫jqx 1.書寫j:兩筆寫成，占上中下格，書寫時j的豎要寫得直，到下格后開始往左彎。（老師先范寫，學生再描紅，再寫兩個j，老師巡視檢查。） 2.書寫q:兩筆寫成，占中下格，書寫

3、時豎要從中格一直寫到下格。（老師先范寫，學生再描紅，再寫兩個j，老師巡視檢查。） 3.書寫x:兩筆寫成，占中格，書寫時先寫左斜，從右往左寫，再寫右斜，從左往右寫。（老師先范寫，學生再描紅，再寫兩個j，老師巡視檢查。）四、區(qū)別b p d q的形?？磮D，你有什么好辦法記住q的形？順口溜區(qū)別：右下半圓b b b，右上半圓p p p，左下半圓d d d，左上半圓q q q。五、最后一分鐘安全教育：不準在學習樓梯處玩耍，不追打玩鬧。六、板書設(shè)計6 j q xj 第一筆豎左彎 第二筆圓不能寫太大 占上中下格q 豎要寫得直直的 x 先右斜再左斜七、教學反思 在本課中，我復習的時間花得較長，復習的內(nèi)容可以是上一節(jié)課學過的內(nèi)容，在復習時可采用拼音卡片來復習，既可以節(jié)約時間，又可以了解學生學習拼音的情況。在教學q時，還可以采用多種形式來幫助學生理解記憶，突破重難點。在課堂紀律組織方面，應多說一些鼓勵性的語言，提高