二級(jí)心理咨詢師論文-個(gè)人成長報(bào)告(完整精華版)

1、的不足，分析尋找取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)與方向。在分享個(gè)人心理活動(dòng)，向域的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，樹立個(gè)人未來發(fā)展的堅(jiān)定追求和長期目標(biāo)?！菊摹孔鹁吹脑u(píng)審老師：點(diǎn)感悟。一、成長的感言么多年了，你為人妻，我為人母，一個(gè)管理學(xué)校，一個(gè)管理賣場，怎成長豈只是在年輕時(shí)。吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不面對(duì)困難；四十歲時(shí)觀念趨于完善，不再遇難而惑；五十歲時(shí)懂得了 72 歲時(shí)也有著如此重彩的成長報(bào)告。與之相比起來，現(xiàn)在的我才剛剛上路，處于一邊獨(dú)立解決困難，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)成長，還沒有什么大成就可言的人生階段。人在這趟成長列車上，我所知道的是：旅程只會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，根本沒有折返的可能；前行需要?jiǎng)恿?，如同人的成長需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐；而只

2、有如此，才可能未來駛?cè)肟鬃右詾椤安换蟆钡哪且徽?。二?自我成長分析1、我成人之路和成人意識(shí)越感。這時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)來臨了，我不得不開始一段住校集體生活，離開溫暖家庭一度令人失落。寒骨的冬季，崎嶇難行的山路，都沒有擋住我每蜒三十多里回家路上遇到了大麻煩：單衣布履、寒夜山路、又碰到了起調(diào)轉(zhuǎn)回了學(xué)校，而我則憑借對(duì)親人的想念和坎坷行進(jìn)中散發(fā)的體溫，一個(gè)人堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，直到濕糊糊地走進(jìn)自家的矮墻柴門。仗的解放軍戰(zhàn)士，大雪、黑夜、山路、甚至那三十里外的學(xué)校都不已再令人心悸，而儼然成為了我一個(gè)人的戰(zhàn)利品。從此，適應(yīng)了離家住讀的我漸漸開始感悟什么才是獨(dú)立、什么又是成長。令此前的“成人禮”變得有點(diǎn)滑稽。記得考入大學(xué)的第

3、一個(gè)暑期，感覺已經(jīng) 18 歲成年的我懷著流連的心情回到中學(xué)母校拜訪恩師，見到老師已經(jīng)泛白的鬢發(fā)、密布的皺紋，真實(shí)動(dòng)情的我說：我與恩師您至少有 20 年未見吧。結(jié)果惹得老師開懷大笑。意識(shí)這東西就是如此，通過它才能令我們了解世界、感受人生，所謂出世悟道，然而人的意會(huì)與周邊社會(huì)難以和諧，與此同時(shí)，本人卻不能自知。18 歲時(shí)相似，畢業(yè)工作的我、進(jìn)入戀愛的我、結(jié)婚成家的我，都曾在某一特定的瞬間自我感覺已是成人，已經(jīng)成熟，直到在 2007年接觸到心理咨詢這個(gè)自助并能助人的專業(yè)。整生命的步伐和軌跡，拾回成長的信心，感悟生命的美好，融入和諧的社會(huì)生活，才更具有無尚的歸屬感、幸福感和滿足感。能夠踏向這人真實(shí)的后

4、天成就和職業(yè)快感！2、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)種群延續(xù)后代，成熟之前被哺育，成熟之后回報(bào)哺育者，正因如此，應(yīng)該對(duì)他的家庭和社會(huì)承擔(dān)起責(zé)任。人能同生多久，我都希望能將這種回饋的責(zé)任完整地安排進(jìn)后半生，從那一刻起，可以無愧地告訴自己和周圍：我成熟了。3、我所景仰的人因?yàn)榫哂胸?zé)任，所以我們成長，所以不甘平凡。羨慕景仰他人的精彩和榮耀就源于一顆不甘平凡的心。雅，從容不迫，淡淡的微笑透出她的和善與溫柔，談吐清亮而舒緩有情、血緣親情、仁愛友情、孝義恩情，有了真情才能感到生活的快樂無時(shí)無處不在。樂觀心境總能讓你找到快樂因子，看花花傳情，看樹樹可親，看山山含笑，看水水怡人。從這個(gè)意義上講，她不僅僅告訴的語重心長。上四溢的

5、才華和無騖的精神。她似乎生來就屬于流浪，又或者說“流她的哀傷，佩服她的干凈與她的純粹。但是，三毛對(duì)生命的看法顯然毛一生唯一該遺憾的事，就是她沒能遇到一名好的心理咨詢師罷。4、我的他評(píng)和自評(píng)不足之處是比較戀家、喜歡臭美。我對(duì)自己的三個(gè)形容詞：和善、包容和知性。三、職業(yè)行為分析1、我成為心理咨詢師的動(dòng)機(jī)化，修養(yǎng)不斷提高的同時(shí)，還能夠使用所學(xué)，啟迪家人、朋友以及那些苦于尋求幫助的人。誰的人生沒有坎坷，世間幾人一帆風(fēng)順，通過我深感這份職業(yè)就是回饋家庭與社會(huì)的最佳選擇。理咨詢師這份職業(yè)相吻合的東西仍舊是健康樂觀的人生態(tài)度和追求源于能夠?qū)⑦@份職業(yè)做到優(yōu)秀的信念。2、我對(duì)求助者和心理咨詢職業(yè)的期待日漸提高已經(jīng)得到改善。更需要所有心理咨詢從業(yè)者的長期不懈努力。主任，對(duì)心理健康教育有一定的側(cè)重。學(xué)校里的學(xué)生、老師以及圍繞意義。目前的學(xué)校體制仍然一定程度地存在重成績、輕素質(zhì)問題，出更多的重視和傾斜，使之成為娛教育人實(shí)際工作的有機(jī)組成部分。3、我的職業(yè)奮斗目標(biāo)距離，但與我的成長理念一樣，我相信這一天終能實(shí)現(xiàn)。也許是執(zhí)著“不知悔改的樂天派”等等。我個(gè)人理解這些評(píng)價(jià)中，贊許的成分居多，但也不乏善意的批判。贊許使人堅(jiān)定自我的大方向，批評(píng)與自我和助推劑。過將有多少精彩和榮耀，甚至痛苦與磨難，也都是如此回味無窮。共勉心路，選擇成熟，克服時(shí)