小班科學(xué)活動(dòng)奇妙的溶解教案反思

1、小班科學(xué)活動(dòng)奇妙的溶解教案反思這是小班科學(xué)活動(dòng)奇異的溶解教案反思，是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過操作活動(dòng)，使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象2、情愿參與科學(xué)活動(dòng)，能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把自己的發(fā)現(xiàn)告知老師和伙伴。3、通過玩玩、講講進(jìn)展幼兒的思維，激發(fā)求知欲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)幼兒一個(gè)杯子，一根攪拌器。2、白糖、鹽、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（蘋果片、橘子瓣等）大豆、紅豆、綠豆、小石子，沙子等?；顒?dòng)過程：一、出示操作材料，激發(fā)愛好（出示一杯白開水和奶粉、細(xì)鹽、蘋果、各種豆豆）孩子們，你們看，這是什么？（熟悉蘋果、奶粉、細(xì)鹽、各種豆豆）這里還有一杯白開水。假如我把這些東西都放到

2、水里去，會(huì)怎么樣？（請(qǐng)幼兒答復(fù)）真的是這樣嗎？我們來試一試，好嗎！二、動(dòng)手試一試1）觀看老師試驗(yàn)：老師拿出一杯清水，一些白糖，讓幼兒觀看白糖放進(jìn)水里怎么樣了？（看不見了、溶化了）2）老師又拿出一杯清水，一些小石子，讓幼兒觀看小石子放進(jìn)水里怎么樣了？（還能看見、不溶化）問：請(qǐng)小好友想一想，你平常見到的什么東西放進(jìn)水里也能溶化？（鹽、果珍、奶粉等）老師小結(jié)：有的東西放進(jìn)水里能溶化，變得看不見了，而有的東西放進(jìn)水里不能溶化。3、讓幼兒做小試驗(yàn)（任選一種）1）介紹活動(dòng)材料，讓幼兒明白試驗(yàn)材料的名稱。鹽、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、紅豆、綠豆、大豆、小石子、沙子等。2）讓每個(gè)幼兒試一試，選擇一種材料放進(jìn)水里，觀看結(jié)果如何。3）溝通試驗(yàn)結(jié)果：明白有的東西放進(jìn)水里看不見了，溶化了，有的東西不溶化能看得見。4、提問個(gè)別幼兒請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說你把什么東西放在水里了？怎么樣了？激勵(lì)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告知老師和小好友。活動(dòng)延長(zhǎng)：老師連續(xù)引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀看物質(zhì)溶解于水的現(xiàn)象，激勵(lì)幼兒多做小試驗(yàn)，通過試驗(yàn)把握更多的學(xué)問課后反思：在活動(dòng)的過程中，孩子們的主動(dòng)性始終很高，出樂于參與活動(dòng)，并把自己的收獲能夠