小班科學活動教案：眼睛教案

1、小班科學活動教案：眼睛教案小班科學活動眼睛教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，延長活動等內容，明白眼睛的結構特征、作用及愛護眼睛的方法，嘗試區(qū)分幾種小動物的特別眼睛，感受眼睛特征的多樣性，合適幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看眼睛教案吧?；顒幽繕耍?.明白眼睛的結構特征、作用及愛護眼睛的方法。2.嘗試區(qū)分幾種小動物的特別眼睛，感受眼睛特征的多樣性。3.主動參與活動，體驗探究的樂趣。4.充足體驗科學就在身邊，產生在生活中發(fā)現、探究和溝通的愛好。5.激發(fā)幼兒對科學活動的愛好?；顒訙蕚洌?.猜猜他是誰白板課件（包括老師的眼部特寫、辨識度較高的幾位幼兒的眼部特寫、全部小好友的眼睛）。2.特

2、別動物眼睛的特寫。3.人手一面小鏡子（活動前放在幼兒椅子下）?；顒舆^程：一、猜猜他是誰，萌發(fā)觀看眼睛的愛好。1.老師逐步放映幾位幼兒及老師眼部特寫的畫面，引導幼兒推測。師：XXX，你的眼睛真亮，你們都有一雙亮亮的眼睛，這里也藏著一些亮亮的眼睛，請你猜猜他是誰呢？師：他們的眼睛一樣嗎？什么地方不一樣呢？（有的眼睛大，有的眼睛小。）師：看，這里還藏著很多雙眼睛，你能找到自己的眼睛嗎？小結：寶寶們真棒，看眼睛就能猜出自己和自己的好好友，真是太棒了！二、觀看眼睛，初步了解眼睛的形狀特征和簡潔功能。1.幼兒照鏡子觀看自己和好好友的眼睛。師：（老師自然的拿出小鏡子）那我們的眼睛究竟長得什么樣子呢？請你拿出

3、小鏡子來看一看，眼睛上面有什么？下面有什么？里面有什么？一只眼睛睜著一只眼睛閉起來，閉著的眼睛還能不能看到東西了？為什么看不到了？被什么攔住了呢？用小手摸一摸你的眼皮。（幼兒自由溝通）2.請個別幼兒說說眼睛的形狀特征師：看過自己的眼睛了嗎？誰來說說你的眼睛長得什么樣子？3.幼兒結合白板再次集體感知眼睛的形狀特征。師：寶寶們說的真好，這里也有一只大眼睛，眼睛上面和下面有什么呀？眼皮會一睜一閉。眼皮上長著什么呢？它能幫忙我們攔住灰塵。眼睛里面有什么？眼球上有黑色的眼珠和白色的眼白，眼珠會轉動，它能讓我們看到各個地方的東西。三、感受眼睛的作用。1.老師用手遮攔住自己的眼睛，引發(fā)幼兒思索。師：寶寶都明

4、白眼睛長什么樣子了嗎？那你明白眼睛有什么用呢？假如沒有眼睛會怎么樣？2.師：那如今請你來做一件事情，把你的鏡子輕輕的送過來，然后閉著眼睛去找你的小椅子，看看會發(fā)生什么事情？3.師：哎呀，眼睛閉起來什么也看不到了，有的寶寶坐錯了位置，有的寶寶和別的孩子撞在了一起，那說明眼睛對我們真是太重要了，我們小好友平常要怎么樣愛護好自己的眼睛呢？四、擴展話題，了解幾種特別動物的眼睛1.師：寶寶們真棒，明白那么多愛護好眼睛的方法，（出示特別小動物眼睛的課件）這里呀還有一些特別的眼睛，它們是誰？你發(fā)現它們的眼睛有什么不一樣？小結：原來動物的眼睛有那么多特別的地方。2.游戲：猜猜誰不見了？師：如今我們要和這些小動物玩?zhèn)€游戲，考考你們的小眼睛，猜猜誰不見了？小眼睛認真看，記住了嗎？請用手把眼睛蒙起來，數1、2、3才能打開哦!五、結束師：樓下的小花園里有很多漂亮