![天津小站實驗中學(xué)2022年高一物理期末試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0fb2690c18a12c7844b150c53ccf493/f0fb2690c18a12c7844b150c53ccf4931.gif)
![天津小站實驗中學(xué)2022年高一物理期末試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0fb2690c18a12c7844b150c53ccf493/f0fb2690c18a12c7844b150c53ccf4932.gif)
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1、天津小站實驗中學(xué)2022年高一物理期末試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. (單選)一個質(zhì)點做方向不變的直線運動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,則在此過程中( )A速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時,速度達(dá)到最小值B速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時,速度達(dá)到最大值C位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時,位移將不再增大D位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時,位移達(dá)到最小值參考答案:B2. 欲劃船渡過一寬100m的河,船相對靜水速度=5ms,水流速度=3ms,則A過河最短時間為20s B過河最短時間為25sC過河位移最短所
2、用的時間是25s D過河位移最短所用的時間是20s參考答案:AC3. (多選)如題9圖所示,質(zhì)量m=10kg的小球掛在傾角=30o,質(zhì)量M=40kg的光滑斜面的固定鐵桿上,欲使小球在斜面一起加速向右運動,則作用于斜面上的水平向右的外力F的大小可能的是A250N B500C10 N D. 0 參考答案:ABC4. (單選)在“研究平拋物體的運動”的實驗中,為減小實驗誤差,下列措施可行的是( )A應(yīng)選擇實心小木球做實驗B斜槽軌道必須光滑C斜槽軌道末端必須保持水平D用天平稱出小球的質(zhì)量參考答案:C5. 如圖是用頻閃法(閃光頻率一定)拍得的從上到下三幅體育攝影作品,請根據(jù)運動學(xué)知識判斷下列說法中正確的
3、是 A. 第一幅圖是車減速階段拍攝的 B第二幅圖是車減速階段拍攝的 C第三幅圖是車減速階段拍攝的 D三幅照片都是車勻速行駛時拍攝的參考答案:C二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 兩個質(zhì)量相等且材質(zhì)均勻的實心球體,球心相距r時,它們之間的引力為F,若它們的質(zhì)量都加倍,球心間的距離也加倍,則它們之間的引力為 。參考答案:7. 電磁打點計時器是一種使用 電的 儀器,它的工作電壓為 V,每隔 秒打一個點,如下圖紙帶是在研究勻變速直線運動的實驗中小車拖動紙帶打出的,每相鄰的兩個計時點之間還有4個實驗點未畫出,量出A、B、C、D各點到O點的位移如圖示,則小車運動到B點的速度為 m/s(
4、2分),使用的刻度尺的最小刻度為 ,3.20cm中的 是不可靠的,30.80cm中的 是準(zhǔn)確的。判斷小車是否作勻變速直線的根據(jù)是: 小車的加速度為 m/s2(3分)。參考答案:交流、記時、46、0.02s、0.77 SCD-SBC=SBC-SAB=SAB-SOA=3.0cm、3.0m/s28. 在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出(1)、當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力 (2)、一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實
5、驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與_的圖象(3)如圖(a)為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線,說明實驗存在的問題是_(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的aF圖線如圖(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?_.參考答案:.(1)M?m(2)1/M(3)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠(4)小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同9. 一物體做勻變速直線運動,其位移與時間的關(guān)系是x=(2t+4t2)m,由此可知物體的加速度為_,在t=1s時物體的速度為_ m/s,參考答案
6、:10. 利用水滴下落可以測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調(diào)節(jié)盤子的高度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落,而空中還有兩個正在下落中的水滴。測出水龍頭到盤子間距離為h,再用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭開始計時,到第N個水滴離開水龍頭,共用時間為t,則重力加速度g= 。參考答案: 解析從第一滴水離開水龍頭開始,到第N滴水落至盤中(即N+3滴水離開水龍頭),共用時間為t(s),知道兩滴水間的時間間隔為t 所以水從水龍頭到盤子的時間為t=,根據(jù)h=gt2得,g=11. (填空)氫原子的能級如圖所示。有一群處于n=4能級的氫原子
7、,若原子從n=4向n=2躍遷時所發(fā)出的光正好使某種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),則:這群氫原子發(fā)出的光中共有 種頻率的光能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng);從n=4向n=1躍遷時發(fā)出的光照射該金屬,所產(chǎn)生的光電子的最大初動能為 eV。參考答案:4 (2分) 10.2 (2分)12. 做勻加速直線運動的物體,速度從v增加到2v時的位移是x,則它的速度從2v增加到4v時經(jīng)過的位移是 。參考答案:4x13. 某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如下圖所示(實驗
8、過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為_cm;該彈簧的勁度系數(shù)為_N/m.參考答案:三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。(1)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與的圖象。(2)如下圖(a),是甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時根據(jù)測量
9、數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,圖線不過坐標(biāo)原點的原因是_。(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如下圖(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?參考答案:(1)1/M(2)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 (3)兩小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同15. 用毫米刻度尺測量物體的長度,下列符合有效數(shù)字要求的是( ) 第3頁 共4頁 第4頁 共4頁共A、1.502 m B、1.6214 m C、12.40cm D、4.30 mm參考答案:BC四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 如圖所示,水平傳送帶以v5m/s的恒定速度運動,傳送帶長L7.5m,今在其左端將一質(zhì)量為m1kg的
10、工件輕輕放在上面,工件被帶傳送到右端,已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)0.5(g10m/s2)試求:(1)工件經(jīng)過多長時間由傳送帶左端運動到右端(2)工件在傳送帶上相對滑動的長度參考答案:(1)物體運動的加速度為a,由牛頓第二定律得mgma 工件達(dá)到與皮帶共同速度所用時間為t11s在此時間內(nèi)工件對地位移x1at22.5m 因2.5m7.5m,所以工件隨皮帶一起勻速運動,到B點又用時t2則:Lx1vt2 t21s工件在帶上運動的總時間:tt1t22s(2)相對滑動過程傳送帶對地位移x2vt15m相對滑動長度xx2x12.5m17. 把一個質(zhì)量為1 kg的物體放在水平面上,用8 N的水平拉力使物體從靜止開始運動,物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2,物體運動2 s時撤掉拉力。(g取10 m/s2)求:(1)2 s末物塊的動能。(2)2 s后物塊在水平面上還能向前滑行的最大距離。參考答案:
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