研究生招生工作總結(jié)范文報告

1、Word 研究生招生工作總結(jié)范文報告 討論生招生工作總結(jié)報告為大家整理討論生學(xué)院針對招生宣揚工作效果，以及關(guān)于招生辦會議的開展?fàn)顩r進行匯報，下面是這篇討論生招生工作總結(jié)報告 討論生招生工作總結(jié)報告 為進一步溝通總結(jié)XXXX年討論生招生宣揚工作閱歷，探討下一年度的研招宣揚工作新思路、新舉措，學(xué)校于11月20日召開了討論生招生宣揚工作總結(jié)與溝通大會。各院(系)討論生部全體成員、討論生招生宣講團成員共計120余人參與了會議。張淑林副校長出席會議并講話。會議由討論生院副院長屠兢主持。 會上，討論生院副院長古繼寶做了題為吸引優(yōu)秀生源，提升生源質(zhì)量多元立體的招生舉措的專題報告，從吸引優(yōu)秀推免生、舉辦優(yōu)秀高

2、校生夏令營和暑期學(xué)校、舉辦討論生導(dǎo)師招生宣講會、發(fā)動院系開展外部宣揚活動、組織討論生招生志愿者等方面分析與總結(jié)了我校今年的研招宣揚工作，介紹了下一步學(xué)校討論生招生宣揚工作的總體策略與策略，并就明年的研招宣揚工作進行了布置。討論生院招生辦公室副主任袁胡俊就我校XXXX年碩士討論生研招網(wǎng)上報名狀況與生源結(jié)構(gòu)做了具體的統(tǒng)計分析報告。 由于今年討論生院及各院系推出了一系列的創(chuàng)新的招生宣揚舉措，如首次組織討論生導(dǎo)師宣講團前往生源集中地進行研招宣講，舉辦優(yōu)秀高校生夏令營，開通中科大考研論壇等，我校討論生報考生源狀況較往年有了較大改善。據(jù)統(tǒng)計，XXXX年網(wǎng)報考生較XXXX年同比增長23%;接受推免生較上一年

3、度同比增長14.4%;在接受的推免生中有93%來自國內(nèi)985工程、211工程建設(shè)高校。 會上，數(shù)學(xué)系陳卿、物理學(xué)院葉邦角、化學(xué)院葛學(xué)武、工程學(xué)院任傳勝、信息學(xué)院王永、地空學(xué)院黃建華、生命學(xué)院周叢照、計算機學(xué)院陳恩紅、管理學(xué)院張增田、人文學(xué)院潘正祥、核技術(shù)學(xué)院吳貽燦、微尺度國家試驗室石磊、火災(zāi)國家重點試驗室楊立中、公共事務(wù)學(xué)院宋偉、軟件學(xué)院吳敏分別代表本單位討論生部做了溝通發(fā)言，介紹了本單位XXXX年研招宣揚工作的做法和閱歷，以及下一年度研招宣揚工作的方案與設(shè)想。 與會人員圍繞下一步的研招宣揚工作思路與舉措進行了研討，認(rèn)為討論生院組織導(dǎo)師宣講團走出去在生源集中地開展研招宣講詢問，是我校研招宣揚工

4、作的創(chuàng)新，不僅有利于招生，也利于宣揚科大，閱歷值得總結(jié)，做法值得連續(xù)堅持。物理學(xué)院、化學(xué)院、微尺度國家試驗室、生命學(xué)院請進來，舉辦基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)秀高校生夏令營收效明顯，有很好的示范作用。與會人員還建議學(xué)校研招宣揚工作應(yīng)常態(tài)化，尤其要做好招生宣講后的跟蹤服務(wù)，落實細(xì)節(jié);要重視發(fā)揮討論生招生志愿者的作用;研招工作應(yīng)建立激勵機制等 聽取各單位的閱歷溝通匯報后，張淑林副校長高度評價了有關(guān)院系過去一年在研招宣揚中推出的諸如請進來、走出去的創(chuàng)新舉措，并代表學(xué)校向為我校研招宣揚工作付出辛勤努力的廣闊導(dǎo)師表示感謝，對下一步如何在完善現(xiàn)有校、院兩級討論生教育管理體制的基礎(chǔ)上建立長效的研招宣揚機制提出了幾點想法與要求

5、：第一，要在討論生院搭建的統(tǒng)一宣揚平臺的基礎(chǔ)上，建立常態(tài)化的研招宣揚工作機制，構(gòu)建學(xué)校與學(xué)院、學(xué)科與導(dǎo)師、導(dǎo)師與同學(xué)共同參加的研招宣揚體系;其次，要在學(xué)校與學(xué)院兩個層面打造一支以導(dǎo)師為主體的專業(yè)化的高水平的研招宣講隊伍，塑造科大研招宣揚品牌，擴高校校影響，提升學(xué)校聲譽;第三，探究建立討論生教育資源配置投放與生源質(zhì)量掛鉤的研招宣揚激勵機制，充分調(diào)動學(xué)院、學(xué)科、導(dǎo)師、同學(xué)等研招宣揚主體的樂觀性;第四，要依據(jù)我校學(xué)科特點與需求，瞄準(zhǔn)生源聚集地，持續(xù)開展集中宣講，形成穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)生源來源。 最終，張淑林強調(diào)，研招宣揚工作是科大整個討論生招生工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工作具有挑戰(zhàn)性，不僅需要各學(xué)院、各學(xué)科以及導(dǎo)師的大力支持和高度重視，更需要有