七年級歷史(下冊)期中試卷

1、最新七年歷史(冊)期中試卷附參考答案班級：(時間：60 分鐘 姓名：分數：100 分) 分數：一選題共 小，題 ， 50 ）1、禮記禮運認為，在“天下為公”的“大同”之世之后，社會進入“天 下為家”的“小康”之世?！按笕耸兰耙詾槎Y，城郭溝池以為固，禮義以為 紀?！敝袊钤缇邆湟陨稀靶】怠敝捞卣鞯耐醭牵?）A夏朝 B商朝 C周朝 D秦朝2、“東瀛有多遠，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風雨莫阻擋”的詩句與下列哪一 人物搭配在一起最合適（ ）A玄奘 B鑒真 C鄭成功 D鄭和3、如果把“大運河的開通”貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡” 整合為一個學習單元，符合這一單元內容的主題是（ ）A國家的產

2、生和統一 C繁榮與開放的社會B政權分立與民族匯聚 D近代前夜與盛世危機4、某同學在學習某一課時，整理了這些知識“外戚宦官交替專權、黃巾起義、 漢獻帝”，該同學學習的內容是（ ）A秦朝 B新朝 C西漢 D東漢5、李白的詩豪邁奔放、清新飄逸。而杜甫的詩沉郁悲愴、語言凝重，導致二人 不同的創(chuàng)作風格的主要原因是（ ）A對祖國山河的感觸不同 C仕途不同B所受的教育不同D所處的社會現實不同6、面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權更迭、生靈涂炭的亂局，不 同流派的知識分子提出了不同的治世藥方。秦統一的歷史證明，哪一種藥方更 “對癥”當時的社會形勢？（ ）A儒家：為政以德，仁政治國 B墨家：互助互愛，反

3、對侵略C法家：提倡法治，中央集權 D道家：順其自然，無為而治7、西漢初，賈誼向文帝上治安策，“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其 力”。后來，漢武帝“眾建諸侯而少其力”的主要措施是（ ）1 / A行推恩令 B設刺史 C推察舉 D行郡縣8、下列選項中，不屬于安史之亂的重要影響是（ ）A安史之亂使北方的社會經濟遭到嚴重破壞B安史之亂后，唐朝形成了藩鎮(zhèn)割據的政治局面C安史之亂是大唐王朝由盛轉衰的標志D安史之亂的爆發(fā)，標志著盛極一時的大唐王朝覆滅9、唐朝是我國歷史上繁榮與開放的朝代，它不僅有開放的對外政策，還有開明 的民族政策。下列哪一歷史事件體現了“開明的民族政策” （ ）A遣唐使來華 C文成公主入藏

4、B玄奘西游天竺 D鑒真東渡日本10、早在六七千年前，生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已經 進入到農耕文化的時代。下列表述符合這兩個氏族農耕文化特征的是 )A開始使用鐵制農具 C飼養(yǎng)家畜制造陶器B逐步推廣牛耕技術 D確立土地私有制度11、元朝規(guī)定：各行省的重大民政事務必須呈報中書省，軍政要務則需呈報樞 密院。沒有來自中央的詔旨，行省官員不能更改賦稅征收制度，不得調動軍 隊。這體現行省制度（ ）A有利于加強中央集權 C對后世影響力非常大B地方官員沒有了權力 D不利于管轄遼闊疆域12、“世上瘡痍詩中圣哲，民間疾苦筆底波瀾”是郭沫若先生為唐代一位著名 詩人題寫的一副對聯，他稱頌的人物是（

5、）A李白 B杜甫 C白居易 D李商隱13、唐蕃和親是我國的一段歷史佳話，嫁給吐蕃贊普松贊干布的唐朝公主是 （ ）A金城公主 B王昭君 C西施 D文成公主14、宋朝某大臣，其職責是與知州共同簽書以裁決兵民、戶口、賦役等事，分 散知州的權力，并對其進行有效監(jiān)督。由此可知他所任官職是（ ） A通判 B樞密使 C轉運使 D市舶使15、“朕選儒臣于事者百余人，分治大落（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，2 / 也不及武臣一人為害之大。”為此宋太祖采取的重要措施是（ ）A建立刺史制度C派文臣擔任各地州縣的長官B分化事權，削弱相權 D設立御史臺16、雖然武則天誅殺公卿，獨斷專權，但史學家還是肯定了她的功績。其原

6、因 是武則天（ ）A創(chuàng)立殿試制度 C打擊大族勢力B重用有才之人 D促進社會發(fā)展17、同學們在數學學習中經常會用到圓周率，世界上第一次把圓周率精確到小 數點以后第七位數字的是（ ）A顧愷之 B王羲之 C賈思勰 D祖沖之18、改革是推動歷史前進的動力，下列情景發(fā)生在戰(zhàn)國時期的一戶人家：老大 因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為 吏。據此判斷這戶人家可能生活在（ ）A秦國 B韓國 C楚國 D燕國19、有四位同學對隋唐史進行了概括，其中與歷史比較吻合的是（ ）A中華文明起源C中華民族的大融合B中華民族的繁榮開放 D中華帝國的哀落20、貞觀政要載：貞觀三年，唐太宗強調，中

7、書、門下官員“若惟署詔 赦，行文書而已，人誰不堪自今詔敕疑有不穩(wěn)便，皆須執(zhí)言，無得妄有畏 懼，知而寢默”。這說明唐設三省的目的是（ ）A提高行政效率 B分散宰相權力 C減少決策失誤 D加強中央集權 21、“北通涿郡之魚商，南運江都之轉輸。”這則材料說明隋朝大運河（ ）A鞏固了隋朝對全國的統治 C促進了我國南北經濟交流B是古代世界上最長的運河 D給人民帶來沉重負擔22、文字是一種文化的載體，文字的出現是社會進入文明階段的重要標志之 一。我國有文字可考的歷史開始于（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋23、北宋宰相趙普曾推出“惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵。則天下自安3 / 矣”。下列體現北宋在經濟

8、上“奪其權”措施的是（ ）A將調兵權與統兵權分離 B采用分化事權的辦法，削弱相權 C設通判監(jiān)督知州，以分知州的權利 D設置轉運使，收回地方財賦權 24、唐末農民戰(zhàn)爭最突出的特點是（ ）A沉重地打擊了地主階級 C瓦解了唐朝的統治B占領長安，建立了政權 D起義軍進行流動作戰(zhàn)25、原始人類的某一行為被譽為“人類進化史上的里程碑”。這是指原始人類 （ ）A學習制作陶器 B能夠制作工具 C學會用火 D能夠直立行走 二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分1、材料一：江南地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山 中采集植物果實和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣

9、貨物，沒 有非常富裕的人。西漢史記材料二：江南地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數郡忘饑。絲綿布 帛之饒覆衣天下。南朝 宋書請回答：（1）分析比較以上兩則材料，說明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？ （2）出現這種變化的主要原因是什么？這種變化對我國經濟產生了怎樣深遠的 影響？（3）從江南變化的原因中，你認為對我們今天經濟發(fā)的展有何啟示？2、閱讀下列材料，回答問題。材料一唐太宗和唐玄宗前期的統治唐太宗政治 勤于政事，善于用人、虛心納諫經濟 減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產文化 增加科舉考試科目，鼓勵士人報考唐玄宗重用賢能，整頓吏治發(fā)展經濟，改革稅制注重文教，編修經典4 / 材料二材料三根

10、據人民教育出版社中國歷史（七年級下冊）整理 唐太宗說“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。摘自資治通鑒卷一百九十八隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。（1）唐太宗和唐玄宗統治時期分別出現了什么盛世局面？根據材料一歸納唐朝 能夠出現這兩個盛世局面的共同原因（答出兩點）。（2）材料二體現了唐太宗什么樣的民族政策？舉一例說明唐與吐蕃的交往史 實。（3）根據材料三并結合所學知識，唐朝實行了怎樣的對外政策？試舉一例唐朝 時對外交往的事例。（4）想一想，這些局面的出現反映了我國封建社會處于怎樣的歷史發(fā)展時期。 3、閱讀材料，完成下列要求。材料一：距今約六七千年前，居住在長江流域

11、和黃河流域的原始居民，已 經普遍使用磨制石器。那時候人們已經懂得種植農作物，飼養(yǎng)家畜和家禽，有 穩(wěn)定的食物來源，人們再也不必像過去那樣四處奔波，開始了定居或半定居生 活。材料二：（1）根據材料一并結合所學知識，分別指出當時生活在黃河流域和長江流域的 原始居民。（2）根據材料二回答，圖中的原始居民住房分別是什么樣式的？它們房屋結構 明顯不同，主要是什么原因造成的？（3）結合兩則材料，說一說原始農業(yè)興起和發(fā)展的重要標志有哪些？（4）我國原始農業(yè)的發(fā)展有何重要意義？5 / 參答一選題共 小，題 ， 50 ）1、A2、B3、C4、D5、D6、C7、A8、D9、C10、C11、A12、B13、D14、A15、C16、D17、D18、A19、B20、C21、C22、B23、D24、D25、C二非題第 18 , 2 15 , 3 17 分,共 50 分6 / 1、（1）由荒涼、落后變?yōu)楦皇?。?）北方人口南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術。為經濟重心的南移奠定 了基礎。（3）保持安定的環(huán)境；引進人才；引進技術等等（言之有理，酌情給分） 2、（1）唐太宗：貞觀之治。唐玄宗：開元盛世 善于用人、重視經濟發(fā)展、完 善科舉制（或注重文教）。（答出兩點即可）（2）開明的民族政策。文成公主入藏(金城公主入藏、唐蕃