2019年下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)科教學(xué)計劃

1、唐平加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，詳解教材核心知識，課后習(xí)題各種題型，實時點撥關(guān)鍵，夯實基礎(chǔ)。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共分為五部分，第一章有理數(shù)、第二章代數(shù)式、第三章一元一次方程、第四章圖形的認識，第1、根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。2、采用一優(yōu)生帶一差生的“一幫一”的師徒結(jié)對的活動。3、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。-用字母表示數(shù)如何做好培優(yōu)2019唐平加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，詳解教材核心知識，課后習(xí)題各種題型，實時點撥關(guān)鍵，夯實基礎(chǔ)。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共分為五部分，第一章有理數(shù)、第二章代數(shù)式、第三章一元一次方程、第四章圖形的認識，第1、

2、根據(jù)學(xué)生的個體差異，安排不同的作業(yè)。2、采用一優(yōu)生帶一差生的“一幫一”的師徒結(jié)對的活動。3、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。-用字母表示數(shù)如何做好培優(yōu)任課教師本學(xué)期主要以課本為主體，以導(dǎo)學(xué)案為主線，以學(xué)法大視野為輔助，教材分析五章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖。本學(xué)期擔(dān)任七年級兩個（ 79、80）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，人數(shù)共 81人，這些學(xué)情 學(xué)生自覺性差，習(xí)慣差，從小學(xué)到初中，有點不適應(yīng)，個人綜合能力方面有待分析 拓展，同時對知識不會進行總結(jié)和梳理， 剛開始大多數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)有畏懼心理，作為數(shù)學(xué)教師要大力做他們的工作，給他們樹立信心，繼續(xù)砥礪前行。教學(xué) 1、保質(zhì)保量做好集體備課， 集體研討，統(tǒng)一

3、教學(xué)進度， 教學(xué)目標，教學(xué)重難點，任務(wù) 教學(xué)案一體化。和目 2、精選練習(xí)，精講精練，抓教學(xué)常規(guī)；標 3、堅持教學(xué)研究，提高教學(xué)水平；進行提優(yōu)補差，提高教學(xué)質(zhì)量提高 1、幫助學(xué)生完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，切實作好初中數(shù)學(xué)科目的教學(xué)，因而要在教學(xué)中時教學(xué) 刻向?qū)W生灌輸數(shù)學(xué)思想以及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生靈活的數(shù)學(xué)思維能力。質(zhì)量 2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度分層布置學(xué)習(xí)任務(wù)，隨機抽查督促，使每位學(xué)生根據(jù)自的主 己的情況及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而使他們都學(xué)有所獲，體驗到成功的快樂，并要措 幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。施與 3、對學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握采取靈活多樣的方式抽查， 并及時反饋學(xué)生對知識的方法 掌握情況，以便師生及時發(fā)現(xiàn)和解

4、決教和學(xué)中存在的問題。培優(yōu)輔差的主要措施與方法承擔(dān)的集體備 七年級數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)的混合運算課任務(wù)教研課題教學(xué)論文教具有相反意義的量有理數(shù)大小的比較有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的乘除乘方、有理數(shù)的混合運算國慶假鞏固與訓(xùn)練；單元檢測用字母表示數(shù) -整式八九十十一幾何圖形-線段的比較與計算角與角的大小比較 -鞏固訓(xùn)練數(shù)據(jù)的收集與抽樣 -鞏固訓(xùn)練教具有相反意義的量有理數(shù)大小的比較有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的乘除乘方、有理數(shù)的混合運算國慶假鞏固與訓(xùn)練；單元檢測用字母表示數(shù) -整式八九十十一幾何圖形-線段的比較與計算角與角的大小比較 -鞏固訓(xùn)練數(shù)據(jù)的收集與抽樣 -鞏固訓(xùn)練二元一次方程組及解法二元一次方程組應(yīng)用及三元一次方程復(fù)習(xí)迎考復(fù)習(xí)迎考做好期末各種迎檢和梳理工作學(xué)整式的加法和減法 -鞏固與訓(xùn)練；月考講評建立一元一次方程模型 -一元一次方程的解法一元一