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PAGE PAGE 3一個小村莊的故事教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):有感情地朗讀課文,通過朗讀,交流、體會含義深刻的句子,悟出課文中蘊含的道理。2、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合句子聯(lián)系上下文理解詞語的能力3、情感目標(biāo):教育學(xué)生從小熱愛大自然、保護大自然。告訴他們要注意保護環(huán)境,否那么將受到大自然的懲罰。4、開展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生保護家園、保護環(huán)境、為后人造福的憂患意識。教學(xué)重點了解小村莊變化的原因。教學(xué)難點體會課文中蘊含的道理。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)置懸念播放課件重溫美麗的村莊,引導(dǎo)質(zhì)疑:小村莊發(fā)生變化的原因是什么二、自主閱讀,交流收獲1、出示閱讀要求,學(xué)生自讀課文。2、分四人小組互相交流,自主釋疑。三、探究學(xué)習(xí),理解課文一深入學(xué)習(xí)第二自然段。1、理解誰家想蓋房,誰家想造犁,就拎起斧頭到山坡上去,把樹一棵棵砍下來。2、拓展思維;補充句子:誰家想蓋房,誰家想造犁,誰家想 ,誰家就拎起斧頭到山坡上砍樹。3、質(zhì)疑問難。1 2內(nèi)容總結(jié)1一個小村莊的故事教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):有感情地朗讀課文,通過朗讀,交流、體會含義深刻的句子,悟出課文中蘊含的道理22、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合句子聯(lián)系上下文理解詞語的能力3、情感目標(biāo):教育學(xué)生從小熱愛大自然、保護大自然34、開展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生保護家園、保護環(huán)境、為后人造福的憂患意識4教學(xué)重點
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