跨文化交際能力調(diào)查問(wèn)卷

1、跨文化交際能力調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：您好！我們是福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，該問(wèn)卷是有關(guān)跨文化交際能力 的調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷問(wèn)題都是通過(guò)精心制作，涵蓋本課題研究的重要方面，請(qǐng)根據(jù) 您的實(shí)際情況認(rèn)真完成問(wèn)卷的每一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果只用于論文寫(xiě)作，所有 問(wèn)卷均采用匿名的形式，謝謝您的合作！第一部分：個(gè)人信息專業(yè)：性別：A.男B.女 （）年級(jí)：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 （）你會(huì)通過(guò)出國(guó)來(lái)提高跨文化交際能力嗎？（）A.會(huì)，并且在準(zhǔn)備了B.想，但沒(méi)有這條件C.沒(méi)并要D.沒(méi)有考慮過(guò)如果你有出國(guó)留學(xué)了解西方國(guó)家不同的文化的機(jī)會(huì)，你會(huì)對(duì)哪個(gè)國(guó)家的文化感興趣？（）兌美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.其他 你認(rèn)為

2、影響提高跨文化交際能力的因素有哪些？（）A.文化差異B.地域差異風(fēng)俗習(xí)慣D.個(gè)人的交際能力你覺(jué)得對(duì)不同國(guó)家文化感興趣是你提高跨文化交際能力的籌碼嗎？ （）A.是的，我正在努力提高B.我只是感興趣，但沒(méi)有深入了解C.是的，但是我對(duì)其他國(guó)家的文化不感興趣 D.不這么認(rèn)為 TOC o 1-5 h z 你對(duì)其他國(guó)家的文化有沒(méi)有深刻的了解與分析？（）A.十分了解B. 了解C. 了解一點(diǎn)點(diǎn) 不了解不同國(guó)家的建筑代表著不同國(guó)家的文化歷史，你能說(shuō)出美國(guó)，英國(guó)，法國(guó)，日本，加拿大的代表建筑嗎？（）A.能全部說(shuō)出B.不能全部說(shuō)出C.知道一半D.只知道一兩個(gè)你能用英語(yǔ)做一個(gè)關(guān)于美國(guó)文化的簡(jiǎn)報(bào)嗎？（）A.會(huì) B.不會(huì)

3、 在公共場(chǎng)合，你會(huì)試著與人用英語(yǔ)交流嗎？（）A.會(huì)和認(rèn)識(shí)的交流B.不會(huì)和陌生人開(kāi)口C.會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但不會(huì)多說(shuō)D.不會(huì)，害怕英語(yǔ)與人交流 你有沒(méi)有養(yǎng)成閱讀其他國(guó)家的讀物的習(xí)慣？（）A.有，每天看英語(yǔ)日?qǐng)?bào)B.經(jīng)常閱讀C.偶爾看看D.很少去關(guān)注你覺(jué)得你對(duì)其他國(guó)家的文化不感興趣的最主要的原因是什么？（）A.太枯燥B.太淵源C.不了解D.英語(yǔ)差你認(rèn)為你的跨文化交際能力不好的最主要原因是什么？ TOC o 1-5 h z （）A.時(shí)間緊張，沒(méi)有精力B.知識(shí)不多，難于開(kāi)口C.英語(yǔ)口語(yǔ)不好，害怕說(shuō)錯(cuò)D.外國(guó)人的口音聽(tīng)不懂如果你有機(jī)會(huì)在外國(guó)旅游，你會(huì)選擇以下哪幾種跨文化訓(xùn)練？（）A.當(dāng)?shù)鼐幼l件的實(shí)踐信息

4、B.學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼?，?jīng)濟(jì)和文化知識(shí)C.獲取當(dāng)?shù)氐奈幕庾R(shí)信息D.結(jié)合認(rèn)知和行為技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該如何帶動(dòng)學(xué)生提高跨文化交際能力？（）A.采取出國(guó)培訓(xùn)B.開(kāi)展文化講座C.開(kāi)展理論研究D.開(kāi)展學(xué)術(shù)交流你認(rèn)為如何更好的營(yíng)造跨文化氛圍，從而提高學(xué)生的跨文化交際 TOC o 1-5 h z 能力？（）A.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境和制造情景B.引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀C.多營(yíng)造跨文化交流平臺(tái)D.配備外籍教師你覺(jué)得下列哪個(gè)方面是提高跨文化交際能力最主要的核心？（）A.態(tài)度B.平臺(tái)C.知識(shí)D.技能在教學(xué)中，老師應(yīng)該如何拓寬學(xué)生的英語(yǔ)文化背景？（）A.加強(qiáng)英漢文化差異的比較B.分析肢體語(yǔ)言的文化意義C.揭示詞匯的文化內(nèi)涵D.挖掘?qū)υ捴械奈幕畔?你是從哪一方面