房屋建筑學認識實習報告

1、 房屋建筑學認識實習房屋建筑學認識實習學 院： 土木工程 專 業(yè)： 建筑工程 年 級： 137 學 號： 1308070365 學生姓名： 歐陽聃 2015年12月4日前言本次認識實習是在我們已學習了工程制圖和土木工程材料和房屋建筑學等專業(yè)知識后的一次實踐環(huán)節(jié)。其目的是通過參觀各種民用建筑、工業(yè)建筑等，將我們學過的房屋建筑學理論課程以實際聯(lián)系起來，鞏固知識并合理運用，使我們對所學知識有一個感性認識，對所學的專業(yè)有一個系統(tǒng)全面的了解，了解建筑工程專業(yè)的相關(guān)性質(zhì)和任務，以增強我們學習本專業(yè)的興趣。主要實習內(nèi)容教學順序周次月/日授課內(nèi)容提要教學形式11311/301參觀北校區(qū)博學樓講解校區(qū)規(guī)劃沙盤。

2、2 參觀北校區(qū)主入口區(qū)域，講解總平面圖設(shè)計概要及景觀環(huán)境設(shè)計概要。參觀21312/11參觀西校區(qū)藝術(shù)樓，講解建筑造型及立面設(shè)計概要。2參觀西校區(qū)學生食堂及學生寢室，講解建筑設(shè)計流線運用及民用居住建筑設(shè)計概要。參觀31312/21參觀校園體育活動場館，講解鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計知識及平面設(shè)計概要。2參觀西校區(qū)東教學樓，講解框架結(jié)構(gòu)體系概要及建筑構(gòu)造設(shè)計要點。參觀41312/31參觀西校區(qū)建筑城規(guī)樓及土木工程學院建筑群，講解空間設(shè)計概要及建筑空間設(shè)計、立面設(shè)計概要。2 參觀貴州大學勘察設(shè)計研究院，講解辦公空間設(shè)計概要及設(shè)備專業(yè)設(shè)計內(nèi)容、建筑設(shè)計細節(jié)處理。參觀51312/41參觀西校區(qū)圖書館，講解施工要素及圖書

3、館專項設(shè)計要求概要。2 布置考查作業(yè)-以貴州大學校區(qū)內(nèi)建筑為例，對房屋建筑學課程內(nèi)容的討論參觀四、收獲與體會通過這5天的實習，我對自己的知識有了更整體的認識，我將這幾天書本以外的知識做了總結(jié)，歸納為以下幾點：一規(guī)劃兩設(shè)計三注意四說明。1、一規(guī)劃一規(guī)劃說的是校區(qū)建筑規(guī)劃、總平面布置的規(guī)劃，根據(jù)學校的教學模式及功能需求，并結(jié)合用地環(huán)境，將校園劃分為核心共享區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)、體育運動區(qū)、交流共享區(qū)、科技園區(qū)、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)區(qū)七大功能區(qū)。 貴州大學花溪校園擴建，體現(xiàn)新時代大學的特點，同時基于其扎根于貴州創(chuàng)建貴州乃至西南一流大學的目標，既尊重歷史，也放眼未來?？傮w布局從以下幾個關(guān)鍵詞激發(fā)建筑的創(chuàng)作： （1）

4、 山地 貴州地處云貴高原，地貌屬于中國西部高原山地，素有“八山一水一分田”之說。 充分利用地形的有利因素，同時化解不利因素，因地制宜的建造房屋，使之與所處的環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)山地建筑的特點，這是從古到今都遵循不變的建造法則。 (2) 貴州 貴州民居，它是貴州邊遠少數(shù)民族用取之于自然的鄉(xiāng)土材料，通過木匠、泥瓦匠和普通的莊稼漢，日積月累、代代相傳創(chuàng)造出來的，它具有濃郁的山地特色、民族特色，是樸實而又完美的西部山地民居形態(tài)。 吸取本地傳統(tǒng)建筑精華，體現(xiàn)地域文化特色，讓建筑更好的扎根在貴州的山水之中。 書院 書院，是中國傳統(tǒng)文化傳道授業(yè)的場所，它體現(xiàn)了儒家文化對知識的尊重以及知識的傳授方式；與此同時，也

5、是現(xiàn)代大學發(fā)展之初普遍采用的空間形式。 在新時期的校園建設(shè)中體現(xiàn)書院的意象，既有傳承歷史之意 ，也是充分汲取歷史的養(yǎng)分，站在歷史巨人的肩膀上繼往開來，開拓新的天地。 現(xiàn)代性 大學不應是因循守舊之地，現(xiàn)代大學具有某種與生俱來的先鋒性，代表了先進的知識、進步的思想，是推動人類文明往前發(fā)展的先鋒。 在新時代的高校校園建設(shè)中也理應體現(xiàn)這種現(xiàn)代性。尊重歷史，但不是固步自封的因循歷史，要用現(xiàn)代的方式去闡釋歷史的神韻。 （5）交融 當代的大學不應僅僅是教書育人的地方，它更應是一個思想交融的場所，各種獨立的思想在這里傳播、交流、融合，產(chǎn)生微妙的化學反應后將爆發(fā)出巨大的能量。這才是大學的價值所在。 2、兩設(shè)計兩

6、設(shè)計分別是說建筑單體設(shè)計和建筑平面流線設(shè)計。建筑單體設(shè)計 單體建筑是相對于建筑群而說的，建筑群中每一個獨立的建筑物均可稱為單體建筑。建筑單體設(shè)計既要與整體呼應，又要符合自身的功能與特點。 土木建筑工程學院科研樓 建筑面積8299.6平方米，地上五層，局部架空停車，層高3.6米，建筑高度小于24米。平面呈U型布局，每層設(shè)3部樓梯、1部電梯，滿足安全疏散要求。主要為教學科研用房，局部為行政辦公用房和多功能廳、資料室等公共交往空間。 土木建筑工程學院試驗廳 建筑面積 6449.1平方米，單層大空間實驗室，局部3層，建筑高度小于24米。樓梯設(shè)置滿足安全疏散要求。主要為專業(yè)實驗室及其配套用房。新區(qū)圖書館

7、新區(qū)圖書館基地位于校園主軸上，西側(cè)臨近校內(nèi)綠化山體，其余三面相對平坦。新區(qū)圖書館東側(cè)為校園禮儀入口，面向城市干道花二線，承擔著塑造校園形象的重任；東北、東南側(cè)為規(guī)劃中人工湖面，林木蔥郁，景致優(yōu)美。新區(qū)圖書館基地位于校園幾個片區(qū)的核心，南側(cè)和北側(cè)為生活組團，也是讀者人流匯聚方向。 新區(qū)圖書館總建筑面積59539平方米；地上10層，建筑面積53287平方米，地下一層，面積6252平方米；建筑高度53.2米。藏書量180萬冊，閱覽座位數(shù)9000個。在實習期間，還參觀了藝術(shù)樓、學生食堂及學生寢室、體育活動場館、建筑城規(guī)樓、勘察設(shè)計研究院，其功能與設(shè)計都各有特點。建筑平面流線設(shè)計 建筑流線是在建筑設(shè)計中

8、經(jīng)常要用到的一個基本概念。建筑流線俗稱動線，是指人們在建筑中活動的路線，該選題來自于我們對建筑尤其是建筑平面的研究。它受到建筑使用者的行為和建筑功能的影響，它和建筑空間是相輔相成的關(guān)系，由于建筑的多樣性和復雜性，建筑流線的組織形式也分為好幾種。本課題將對不同類型的建筑流線進行研究和分析，由簡單到復雜，歸納出建筑流線在不同建筑中存在的共性和特性。探究在不同建筑中人的行為、功能需求、空間組合、流程工藝等和建筑流線的相互影響。3、三注意三注意分別是注意安全、注意施工組織圖、注意六牌二圖。（1）注意安全：安全一直都是最重要的，如果連安全都不注意，我們根本不能在工地正常的施工作業(yè)，所以我們必須注意安全，

9、進入施工現(xiàn)場必須戴好安全帽，并且在入場前先按規(guī)定進行安全教育，進入施工現(xiàn)場后要自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度。同時不準酒后進入施工現(xiàn)場，不準穿拖鞋、高跟鞋、赤身、赤腳進入施工現(xiàn)場，不準在施工現(xiàn)場嬉笑打鬧，不準無證操作施工工具。（2）注意施工組織圖：該圖是設(shè)置塔吊、各種工作間的重要依據(jù)，我們應該在進入工地前仔細觀看該圖，了解該工地是如何設(shè)置塔吊及各工作間的。從而為自己以后學習施工組織技術(shù)打下一定的基礎(chǔ)。（3）注意六牌二圖：六牌二圖包括：工程概況牌、管理人員名單和監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌、施工現(xiàn)場平面圖、工程立面圖。這些東西各施工工地都有，我們在進入工地前應該仔細閱讀這些東西，從而

10、從整體上了解該工程的大致內(nèi)容，同時也對工地上的各項注意事項有個初步的認識。4、四說明四說明分別是對框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑空間運用和建筑材料及組合運用一些書本以外知識的說明。（1）框架結(jié)構(gòu)這幾天的實習，我們參觀的建筑物中，大部分都是采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，那到底什么是框架剪力墻結(jié)構(gòu)呢？首先我們應該知道什么是剪力墻？剪力墻是由鋼筋混凝土澆成的墻體。剪力墻的抗側(cè)移剛度很大（沿墻體平面）。它主要用來抵抗水平作用和承擔豎向作用；墻體同時也作為維護及房屋分隔構(gòu)件。剪力墻結(jié)構(gòu)可建得很高，主要用于12-30層的住宅和旅館建筑中。它的缺點是空間劃分不靈活?？蚣芗袅Y(jié)構(gòu)也稱框剪結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)

11、量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。因為，在下部樓層，剪力墻的位移較小，它拉著框架按彎曲型曲線變形，剪力墻承受大部分水平力，上部樓層則相反，剪力墻位移越來越大，有外側(cè)的趨勢，而框架則有內(nèi)收的趨勢，框架拉剪力墻按剪切型曲線變形，框架除了負擔外荷載產(chǎn)生的水平力外，還額外負擔了把剪力拉回來的附加水平力，剪力墻不但不承受荷載產(chǎn)生的水平力，還因為給框架一個附加水平力而承受負剪力，

12、所以，上部樓層即使外荷載產(chǎn)生的樓層剪力很小，框架中也出現(xiàn)相當大的剪力。鋼結(jié)構(gòu)鋼結(jié)構(gòu)是主要由鋼制材料組成的結(jié)構(gòu)，是主要的建筑結(jié)構(gòu)類型之一。結(jié)構(gòu)主要由型鋼和鋼板等制成的鋼梁、鋼柱、鋼桁架等構(gòu)件組成，各構(gòu)件或部件之間通常采用焊縫、螺栓或鉚釘連接。因其自重較輕，且施工簡便，廣泛應用于大型廠房、場館、超高層等領(lǐng)域。實習中參觀的北區(qū)體育館、網(wǎng)球館就是鋼結(jié)構(gòu)的運用。（3）建筑空間運用如何合理地利用空間，充分發(fā)揮每平分米的使用價值，使建筑物功能與室內(nèi)空間藝術(shù)處理緊密結(jié)合，達到完善的統(tǒng)一，是室內(nèi)空間設(shè)計的首要問題。所謂利用空間和增加建筑物使用面積，并不意味著片面的節(jié)約，否則也會造成空間使用上的不便和藝術(shù)感觀上的

13、失敗，這是應該引起注意的。利用空間的處理手法很多，一般有以下幾個方面：夾層在公共建筑物中的臺業(yè)廳、候車室、比賽館等都要求有較高的空間，而與此相聯(lián)系的輔助用房和附屬用房則在面積和層高要求上小得多，因此常采取在大廳周圍布只夾層的方式以便更合理地利用空間使不同房間各得其所；在居住建筑物中也常結(jié)合起居富的高大空間設(shè)置夾層，作其他居室之用。坡屋頂?shù)睦闷挛蓓斦鞴步ㄖ镄?，特別在居住建筑物少是常見的、運用較廣的一種屋面處理形式，在三角形坡頂巾部有不小的空間，因此，在設(shè)計時應充分加以利用。在影劇院中的坡屋頂，常作為布置通風、照明管線的技術(shù)巴來利用，公居住建筑物中常利用坡屋頂設(shè)旦樓閣或儲藏室。走道上部空間的

14、利用純?yōu)榻煌ㄐ缘淖叩溃徽撛诠步ㄖ镏谢蚓幼〗ㄖ镏胁渴枪┤藗兺ㄐ卸Ａ糨^少的地方，寬度也不大，因此這類空間可以比其他房間采取更低的層高，在公共建筑物中常利用走道上部空間布置通風管道和照明管線，而在旅館及居住建筑物中常利用走道上空布置儲藏空間。這樣從被壓低后的交通空間再進入房間，可以使本來高度就不大的居室，在大小空間的對比下，產(chǎn)生更為開敞的心理效果。有時也可以降低部分居室高度以增加儲藏空間。樓梯間底層及項層空間的利用作為一般樓梯，底層樓梯間常利用作為小房間或儲藏室之用；在公共建筑物中也常利用樓梯底部突聞布置家具或水池綠化，以美化室內(nèi)環(huán)境。樓梯間頂部從樓梯平臺至屋面一般常有一層辛曲澇扔高度，因

15、此在許多建筑物中都盡量利用這個空間布置一個小房間，只要不形響人的通行即可(一般凈空不小于2m)，這樣不但增加了使用面積，而且也避免了過高的樓梯給人空曠的感覺。（4）建筑材料及組合運用建筑材料可分為結(jié)構(gòu)材料、裝飾材料和某些專用材料。結(jié)構(gòu)材料包括 木材、竹材、石材、水泥、混凝土、金屬、磚瓦、陶瓷、玻璃、工程塑料、復合材料等；裝飾材料包括各種涂料、油漆、鍍層、貼面、各色瓷磚、具有特殊效果的玻璃等；專用材料指用于防水、防潮、防腐、防火、阻燃、隔音、隔熱、保溫、密封等。不同的材料組合運用會產(chǎn)生不同的建筑效果。新區(qū)圖書館中，外墻面：采用米黃色干掛石材，局部采用玻璃幕墻及貴大紅干掛鋁板。實墻面材料多采用米黃色石材，錯縫拼接，既豐富建筑的肌理表現(xiàn)，又增強了建筑的沉穩(wěn)性與力度感。玻璃幕墻是圖書館