初中生物北師大七年級上冊第3單元 生物圈中的綠色植物第6章 種子的結(jié)構(gòu)學(xué)歷案

1、第6章 綠色開花植物的生活史【學(xué)習(xí)主題與課時】北師大版生物學(xué)七年級上冊.第6章綠色開花植物的生活史.2023年6月第3版.P99-P117.（4課時）【課標(biāo)要求】1.描述種子萌發(fā)的條件和過程。2.描述芽的發(fā)育和根的生長過程。3.概述開花和結(jié)果的過程。4.體驗(yàn)一種常見植物的栽培過程?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合已學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，或觀看視頻、圖表等，概述綠色開花植物的生活史,樹立事物是在不斷變化的觀點(diǎn)。2.通過觀察、解剖種子，說明種子的基本結(jié)構(gòu)及功能，提升觀察能力和操作能力，建立生物學(xué)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的基本觀點(diǎn)。3.通過種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，觀察種子萌發(fā)過程的變化，描述種子各部分結(jié)構(gòu)的發(fā)育變化，提高抽象概括能力

2、；通過“探究種子萌發(fā)條件”的兩個實(shí)驗(yàn)，概述種子萌發(fā)的內(nèi)部條件和外部條件，懂得內(nèi)因與外因的辨證關(guān)系。4.通過觀察根尖、葉芽，識別根尖、葉芽的各部分結(jié)構(gòu)。說明根尖各部分的功能，提升觀察能力和操作能力，形成生物學(xué)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的基本觀點(diǎn)。5.通過解剖和觀察花的結(jié)構(gòu)，識別花的各部分結(jié)構(gòu)，概述花的各部分功能，提升觀察能力和操作能力，形成生物學(xué)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的基本觀點(diǎn)。6.通過觀察圖片或視頻，描述傳粉和受精過程；說明受精作用后果實(shí)各部分結(jié)構(gòu)的來源，提升歸納總結(jié)能力，形成生物學(xué)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的基本觀點(diǎn)?！驹u價任務(wù)】1. 通過觀察圖片及閱讀教材，完成活動一，檢測目標(biāo)12通過實(shí)驗(yàn)操作和閱讀教材，完成活動二

3、，檢測目標(biāo)23通過實(shí)驗(yàn)操作和閱讀教材，完成活動三，檢測目標(biāo)34通過實(shí)驗(yàn)操作和閱讀教材，完成活動四，檢測目標(biāo)35通過實(shí)驗(yàn)操作和閱讀教材，完成活動五，檢測目標(biāo)46. 通過觀察圖片和閱讀教材，完成活動六，檢測目標(biāo)57. 通過實(shí)驗(yàn)操作和閱讀教材，完成活動七，檢測目標(biāo)68. 通過閱讀教材，完成活動八，檢測目標(biāo)69. 通過作業(yè)與練習(xí)，檢測目標(biāo)1-6【資源與建議】本章內(nèi)容是在學(xué)習(xí)綠色開花植物生活方式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識綠色開花植物的生活史。主要內(nèi)容包括種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)，綠色開花植物營養(yǎng)器官和生殖器官的生長。本章重點(diǎn)學(xué)習(xí)種子、根和花的結(jié)構(gòu)與功能。通過分組實(shí)驗(yàn)探究種子的萌發(fā)條件，形成探究能力；通過作業(yè)與練習(xí)，檢

4、測學(xué)習(xí)結(jié)果；通過歸納總結(jié)、反思，內(nèi)化學(xué)習(xí)內(nèi)容；通過自學(xué)教材、小組討論（合學(xué)）、全班交流（群學(xué)），完成本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)過程】學(xué)習(xí)任務(wù)一 種子萌發(fā)形成幼苗活動一 生活史概念（指向目標(biāo)1）一、觀看圖片或視頻，閱讀教材P99，完成填空：1、生活史是指生物在一生中所經(jīng)歷的_、_和_的全過程。2、綠色開花植物的生活史是從 到 的過程?；顒佣?觀察種子的結(jié)構(gòu) 一、閱讀教材P100“觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)步驟。（指向目標(biāo)2） （一）分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：（指向目標(biāo)2）（二）解剖并觀察大豆種子的基本結(jié)構(gòu)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果，完成填空：1.觀察種子的外形，可看到種子的一側(cè)有一個小小的瘢痕，叫 。用手?jǐn)D壓種子有

5、水冒出的地方叫 。2、用鑷子將種皮剝離下來，露出里面的胚，掰開兩片子葉，可見 、 、 。二. 閱讀教材P101“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)步驟。（指向目標(biāo)2）（一）分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：（指向目標(biāo)2）（二）解剖并觀察玉米種子的基本結(jié)構(gòu)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果，完成填空：1、我們所觀察的玉米種子實(shí)際上是果實(shí)，其外邊的厚皮是 。2、將玉米種子縱切開后，在切面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是 ，說明含有 。用放大鏡觀察玉米種子各部分的結(jié)構(gòu)。三、通過觀察，小組討論大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)，完成填空：（檢測目標(biāo)2）1、大豆種子和玉米種子都有 和 。 2、大豆的胚中含有 _ 片子葉，這類植物稱為 植物，營養(yǎng)貯存在 _

6、中；3、玉米的胚中只有_片子葉，像這類植物稱為 植物，營養(yǎng)貯存在 _中?；顒尤?觀察種子萌發(fā)時的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化 （指向目標(biāo)3）一、看圖完成填空：1.種子萌發(fā)時，_首先突破種皮，發(fā)育為幼苗的根。2.當(dāng)種子萌發(fā)時，_發(fā)育為幼苗的莖和葉，_發(fā)育為根與莖之間的連接部位。貯存養(yǎng)料的 或 逐漸萎縮。因此 是種子的主要部分，它包括 、 、 和 四個部分，將發(fā)育成新的植物體。二、課堂小結(jié)：小結(jié)大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，并板書活動四 探究種子萌發(fā)的條件 （指向目標(biāo)3） 一、種子萌發(fā)的內(nèi)部條件（一）觀察“種子萌發(fā)”演示實(shí)驗(yàn)，填寫萌發(fā)情況。（二）小組討論，完成原因分析。種子的類型萌發(fā)情況（萌發(fā)/不萌發(fā)）原因分析粒大飽滿的種子去掉胚根和部分胚軸的大豆種子剩下1/4子葉的大豆種子煮熟的大豆種子（三）完成填空：種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件：萌發(fā)的種子要有發(fā)育成熟而完整的_，還要有足夠的供胚發(fā)育的_。二、種子萌發(fā)的外部條件（一）課前準(zhǔn)備分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成“探究種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)并記錄。（二）課中學(xué)習(xí)1.小組代表展示本組實(shí)驗(yàn)的過程及現(xiàn)象。2.完成下面填空：（1）