小班美術(shù)活動(dòng)乒乓球滾畫(huà)教案反思

1、小班美術(shù)活動(dòng)乒乓球滾畫(huà)教案反思小班美術(shù)活動(dòng)乒乓球滾畫(huà)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫(huà)，進(jìn)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)力量，熟悉紅、黃、藍(lán)三種顏色，并體驗(yàn)用乒乓球作畫(huà)的樂(lè)趣，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看乒乓球滾畫(huà)教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫(huà)，進(jìn)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)力量。2、熟悉紅、黃、藍(lán)三種顏色，并體驗(yàn)用乒乓球作畫(huà)的樂(lè)趣。3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛(ài)裝飾。4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與伙伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、顏料、操作盒、抹布、等若干，已完成的作品2幅2、乒乓球人手一顆、鉛

2、畫(huà)紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示作品，引出主題師：這是誰(shuí)，今日他穿的衣服漂亮不嗎？你們明白他的衣服是怎么做出來(lái)的嗎？二、老師示范講解1、介紹材料，我特地給你們帶來(lái)了一些好好友（出示乒乓球），明白我是誰(shuí)嗎？你們明白我有什么用嗎？2、操作步驟：老師先拿一個(gè)乒乓球，蘸一蘸自己喜愛(ài)的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來(lái)，顏色沒(méi)了可以連續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫(huà)滿。（激勵(lì)幼兒多用幾種顏色）3、提示幼兒乒乓球從紅色盤(pán)里拿來(lái)就放紅色盤(pán)里，不行以亂放。4、老師請(qǐng)了許多的小動(dòng)物到我們班來(lái)玩，他們都沒(méi)有穿上漂亮的衣服，請(qǐng)小好友們一起來(lái)幫幫他們.三、幼兒操作，老師巡回指

3、導(dǎo)。1、幼兒自由選擇自己喜愛(ài)的顏色進(jìn)行裝飾。2、老師不斷提示幼兒不要忘了粘顏料。3、大膽操作，充足發(fā)揮幼兒的動(dòng)手主動(dòng)性。4、操作完之后把小手用抹布擦潔凈。四、作品展現(xiàn)老師一一張貼幼兒作品，幼兒相互賞識(shí).活動(dòng)延長(zhǎng)：等顏料干了以后，老師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫(huà)裝飾的更加漂亮?；顒?dòng)反思：很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有上過(guò)公開(kāi)課了，通過(guò)這次活動(dòng)，又重新的熟悉了一下自己。先說(shuō)說(shuō)好的地方：自己在材料上準(zhǔn)備的是充足的，孩子們對(duì)此也很感愛(ài)好，上課時(shí)一個(gè)個(gè)都很仔細(xì)，發(fā)言也很主動(dòng)。上完活動(dòng)后，都很開(kāi)心。還有地方缺乏就是：老師們給我提了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是說(shuō)話的語(yǔ)氣不夠夸張。第二點(diǎn)就是最終結(jié)束的時(shí)分，可以不用坐下來(lái)講評(píng)，當(dāng)時(shí)的孩子們都很興奮，可以以一點(diǎn)音樂(lè)結(jié)束更好。聽(tīng)了老師們