小班美術(shù)活動(dòng)教案：玩色教案(附教學(xué)反思)

1、小班美術(shù)活動(dòng)教案：玩色教案(附教學(xué)反思)小班美術(shù)活動(dòng)玩色教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，愿意參與玩色活動(dòng)，對(duì)顏色產(chǎn)生愛(ài)好，熟悉各種好玩的筆，初步體驗(yàn)嘗試的樂(lè)趣，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看玩色教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要中關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育的精神，即幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)要為幼兒提供自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，激勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，尊重每一個(gè)幼兒的想法和制造，共享他們制造的樂(lè)趣以及小班幼兒認(rèn)知進(jìn)展特點(diǎn)即具有初步的思維力量，初步懂得運(yùn)用物體的顏色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作及類(lèi)比思維?；顒?dòng)目標(biāo)1.愿意參與玩色活動(dòng)，對(duì)顏色產(chǎn)

2、生愛(ài)好。2.熟悉各種好玩的筆，初步體驗(yàn)嘗試的樂(lè)趣。3.培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在伙伴之間溝通。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：讓孩子對(duì)顏色感愛(ài)好，愿意參與玩色活動(dòng)?；顒?dòng)難點(diǎn)：參與到玩色活動(dòng)中，體驗(yàn)嘗試的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備油畫(huà)棒白紙水粉顏料毛筆水彩筆活動(dòng)過(guò)程1.顏色總發(fā)動(dòng)（1）查找我們身邊漂亮的顏色。請(qǐng)幼兒在教室中查找熟悉的顏色，老師依據(jù)孩子的講解并描述，在黑板上相應(yīng)的色卡，（或畫(huà)上相應(yīng)的顏色）（2）我喜愛(ài)的顏色請(qǐng)小好友說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)什么顏色，并向小伙伴介紹。2.奇異的小畫(huà)筆（1）提問(wèn)：你

3、想讓小畫(huà)筆畫(huà)出什么？（2）提供水粉筆，油畫(huà)棒，水彩顏料，紙，讓幼兒自選并繪畫(huà)。（3）幼兒玩色，讓幼兒在課桌上作畫(huà)也可以席地而生，將紙放在地上作畫(huà)。（4）操作中老師與幼兒談?wù)劗?huà)了什么？幫忙表現(xiàn)或記錄，肯定的內(nèi)容：如太陽(yáng)，小鳥(niǎo)，花，樹(shù)等。讓幼兒體驗(yàn)初次繪畫(huà)的樂(lè)趣。教學(xué)反思人們不是常說(shuō)熟能生巧通過(guò)這次的錘煉，上課的整體流程我已經(jīng)能逐步把握，在上玩色的半部分時(shí)，當(dāng)我讓孩子們查找教室中各種顏色，找出自己所喜愛(ài)的并將其介紹給其他伙伴時(shí)，每個(gè)孩子都爭(zhēng)先恐后的拿出小手把看到和喜愛(ài)的顏色告知給伙伴。瞧！孩子們很專(zhuān)注地聽(tīng)我介紹各種各樣神奇的小畫(huà)筆的用法呢。這節(jié)課最精彩的一個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子們拿起各自喜愛(ài)的顏色各種不同的畫(huà)筆在紙上畫(huà)出他們心中所想象的畫(huà)面。這時(shí)的孩子們是最興奮最歡樂(lè)的，他們紛紛拿出自己喜愛(ài)的顏色畫(huà)筆，在一張張空白的畫(huà)卷上留下了一幅幅我們成人世界里較顯稚嫩的畫(huà)面。然而也正是這些較顯稚嫩的筆畫(huà)和圖案，讓我們總是感慨于孩子們的想象世界是那樣的多姿多彩，絢麗奪目，以至于讓我們成人都艷羨不已，自嘆不如。這節(jié)課總體來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)準(zhǔn)備的還是比擬充足的。孩子們對(duì)自己本來(lái)喜愛(ài)的顏色是比擬專(zhuān)情的，但已些沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)的顏色一下子就吸引住那一雙雙可愛(ài)的大眼睛，極參與了玩色活動(dòng)。雖然孩子們?nèi)缃袼煜さ念伾€是很有限，但通過(guò)今日這節(jié)課，他們對(duì)各種