七年級語文下冊1長江同步測試北師大版(通用)_第1頁
七年級語文下冊1長江同步測試北師大版(通用)_第2頁
七年級語文下冊1長江同步測試北師大版(通用)_第3頁
七年級語文下冊1長江同步測試北師大版(通用)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1長江一、字音字形1識記生難字浦口()曙天()吹拂()駁船()貨倉()穿越()()瑰麗()培育()2讀準多音字(1)??浚篲其余讀音:_組詞:_(2)千年萬載:_其余讀音:_組詞:_二、重要詞語1舢舨舢舨()粼粼:_2駁船:_3貨倉:_4粼粼:_三、作家作品郭風(19172020),原名郭嘉桂,回族,原籍福建莆田。他把自己一世的精力所有獻給了散文、散文詩和少兒文學的創(chuàng)作事業(yè),結集第一版作品50多部。郭風突出的文學成就在散文詩方面。這種作品多表現(xiàn)閩南鄉(xiāng)下風光和擁有鄉(xiāng)土特點的生活狀況,抒發(fā)生者對鄉(xiāng)土和祖國的摯情。其作品寫景繪物,令人如臨其境,不時以獨到的審美視角,抒發(fā)自我感知,留下心靈的軌跡。四、

2、文體知識散文詩構造的基本方式大概有直抒式(紀實性)、想象式、真理式和象征式四大類。直抒式(紀實性),即“意在象表”,比較外露。比方寫景抒懷、敘事抒懷等。或許說心靈感覺外面世界基本上是一五一十的,是什么就在心靈投影什么,極罕有變化。直抒胸臆的散文詩平常采納此種方式。想象式,指的是散文詩作者感覺外部世界時,常常浮想聯(lián)翩,由此及彼,由具象到抽象。比方寫彩霞,可聯(lián)想到玫瑰園,再聯(lián)想到人的晚年等。真理式散文詩和其余散文詩的差別是它以新的真理發(fā)現(xiàn)和表述為特點。寫作是以表述某一個真理為目的的。象征式,是經過物象與心意在某象征物中不離不棄的吻合來表示詩意的。答案:一、字音字形1pshfshnbzhnsulng

3、ub2bp湖泊zizi載貨二、重要詞語1近海或江河上用槳劃的小船,一般只好坐兩三個人。2用來運貨物或游客的一種船,一般沒有動力裝置,由拖輪拉著或推著行駛。3供暫時存放貨物的地方。4形容水的光明。1“長江很早便醒過來。它醒過來的時候,浦口車站上的路燈還沒有熄滅?!本渲械募狱c詞或短語應怎樣理解?點撥:“醒”是人的生命感知。“醒”字說明作者把長江看作有生命的人?!奥窡暨€沒有熄滅”這個細節(jié)說明黑夜還沒有完滿過去,或許剛剛過去,說明長江“醒”得“很早”。2品嘗下邊的句子。(提示:注意句子中加點的詞語)你這樣的精神煥發(fā),你的笑臉多么甜美。點撥:這個句子運用了擬人的修辭手法,加點的詞語不只寫出了相貌,也寫出了心理情狀。3第四段寫到了眾多的升帆的貨船,鳴笛的汽輪,穿越的舢舨、駁船、鉆探船,庫房,貨倉和高樓等,與前面的描繪有沒相關系?點撥:從表面上看,但是寫了一些現(xiàn)實的景觀,實質上,作者筆下的長江是祖國繁榮興盛的象征。作者在這里是故意要表現(xiàn)出,在經過長江時有一種應接不暇的感覺,外面感覺是應接不暇,內在的感情則是歡樂。在這些印象中充滿了光和色、動和靜的比較:前面的魚肚色和這里的玫瑰色,前面的清晨沉寂和這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論