人教版二年級上冊《分類專項復習卷(六)》-小學數(shù)學-同步練習卷

1、人版年上類項習（）同練卷 一選選將確案序填答區(qū)（題 5 分共 25 分） 下形成的三個中，圖（ ）的角是銳角。A. B. 再（ ）這樣的積木可以排米。A.B.C. 壯從正面觀察面的一個物體，看到的圖形是正方形，他觀察的是（ ）A. B. 下的說法中，確的是（ ）A.角的兩邊越長，這個角就越大B.黑上的直角比三角尺上的直角大C.角的大小兩邊叉開的大小有關 一橋洞高米下面（ ）車不能從橋洞中通過。A. B. 二填填每 2 分， 40 分）每塊積木長_厘，這排積木長_厘。有時我們可以用自己“身尺去量度。比如試卷第 頁，總 頁一拃 長_，_一步 長約_一庹 長約如圖的三幅圖分別是從大正方體哪個位置看到

2、的？數(shù)一數(shù)。（） _條線段（） _個角_直角，_鈍角。選一選，填一填。（）表分別他人身高，請在表中填上相應的名字。 95厘米 米32米 米30厘米 米25米（）他們的高按從矮到高的順序排列。_三動操（ 17 分先量出下面這條線段的長度，再在如圖畫一條比它厘的線段。在如圖的方格紙上畫個大小不同的角，其中有一個角是角。試卷第 頁，總 頁四解問（ 18 分黃霏霏再長多少厘米就和小樹同樣高了？如圖的尺子不僅斷了，而且部分刻度已經模糊，你還能用它畫5 厘的線段嗎？簡 要把你的方法寫出來，并說明理由。試卷第 頁，總 頁參答與題析人版年上類項習（）同練卷 一選選將確案序填答區(qū)（題 5 分共 25 分）【答案

3、】B【考點】角的概念及其分類【解析】根據(jù)銳角、直角、鈍角的意義，像三角尺上最大的角是直角，比直角小的角是銳角， 比直角大的角是鈍角。據(jù)此解答即可?！窘獯稹繄D中角是直角。圖 中 角銳角。圖 中的角是鈍角?！敬鸢浮緽【考點】長度的單位換算【解析】一塊這樣的積木棱長厘，米米，這樣的積木可排米已經排 了塊還需要再 （【解答】米米這樣的積木可排成米已經排塊，還需要再 （【答案】C【考點】從不同方向觀察物體和幾何體【解析】圖是一個長方茶葉盒，它的沒有正方形的面，從哪個方向觀察，都不可能觀察正 方形。 圖是一個球形物體，從這的任何方向觀察，看到的都是圓。 圖是魔方，形狀是正方體，它的六個面都是正方形，從它任

4、何一個面觀察，看到的 都是正方形?！窘獯稹繅褖褟恼嬗^察下面的一個物體，看到的圖形是正方形，他觀察的是 【答案】C試卷第 頁，總 頁【考點】角的概念及其分類【解析】根據(jù)角的意義，從一點引出兩條射線組成的圖形叫做角，因為角的兩邊是兩條射線， 射線可以向一方無限延長，所以角的大小與角的兩條邊的長短沒有關系，與兩邊叉開 的大小有關。據(jù)此判斷?！窘獯稹坑煞治龅茫阂驗榻堑膬蛇吺莾蓷l射線，射線可以向一方無限延長，所以角的大小與角 的兩條邊的長短沒有關系，與兩邊叉開的大小有關。據(jù)的兩邊越長這個角就越大。此說法是錯誤的。 板上的直角比三角尺上的直角大。此說法是錯誤的。 的大小與兩邊叉開的大小有關。此說法正確。

5、【答案】B【考點】長度及長度的常用單位【解析】根據(jù)米米，把所有的單位都化成以厘米為單位的數(shù)，然后比較可?！窘獯稹棵酌酌?厘米，從橋洞中通過；米厘米米 厘米， 不能從橋洞中通過；米厘米米 厘米， 能橋洞中通過；二填填每 2 分， 40 分）【答案】,【考點】長度的測量方法【解析】先看第一塊積木，左端和刻度對，右端和刻對，積木長度為 ， 看整排積木，左端和刻度 對，右端和刻度 齊，整排積木長度為 1 【解答】 答：每塊積木長厘，這排積木長厘米。故答案為：【答案】厘米厘米【考點】根據(jù)情景選擇合適的計量單位【解析】根據(jù)生活經驗、對長度單位和數(shù)據(jù)的大小可知，一拃的長度約厘米，一步的長 約是厘，一庹長度約

6、米【解答】試卷第 頁，總 頁有時我們可以用自己身體尺”測量長度。比如一拃 長約厘米，一步 長約厘米， 【答案】一庹 長約米【考點】從不同方向觀察物體和幾何體【解析】這個立體圖形是個相同的小正方體組成的，從正面、左、右面、上面看到的形狀 是相同的，都能看到正方形，呈田 字，不同的是五角星的位置右圖中第一幅， 五角星在左上角，是從上面（的位置）看到的；第二幅，五角星在左下角，是在 右面（的置看到的；第三幅，五角星在右下角，是在正面（位置）看 到的。【解答】【答案】,【考點】組合圖形的計數(shù)【解析】（ ）據(jù)線段的簡便計數(shù)方法，分別找出 、段 段段組成的線段分別有多少， 然后求和即可。（）三尺的直角與圖

7、上的角進行比較，比直角大的是鈍角，比直角小的是銳角， 據(jù)此解答即可?！窘獯稹?圖中共條線段；圖中有個角、個直角個角。故答案為：、【答案】月月厘壯米厘淘米厘依米厘厘米厘米厘米厘【考點】長度的單位換算試卷第 頁，總 頁【解析】（）月不到米小于米是厘；壯壯是最高的，最高米厘米；由淘淘 比依依高一點可知，依依米厘，淘淘米厘。（）四人的高都化成“厘米作單位的單名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、排 列?！窘獯稹吭略吕鍓衙桌逄悦桌逡烂桌迕桌迕?，米厘米，厘米米厘 米 厘米 米即厘米 厘米 米厘 米厘。故答案為：厘米 厘米 米厘 米厘。三動操（ 17 分【答案】【考點】長度的測量方法直線、線段和射線的認識【解析】

8、根據(jù)測量物體長度的方法，一般方法是使所要測量的物體的一端與直尺（或米尺） 刻度線重合，物體的另一端對應的直尺上的刻度就是該物體的長度。據(jù)此量出該線段 的長度，再畫一條把比它厘的線段。據(jù)此解答?！窘獯稹窟@條線段長厘。 （米）作圖如下：【答案】 作圖如下：【考點】角的概念及其分類【解析】根據(jù)角的意義，從一點引出兩條射線組成的圖形叫做角度角是直角，比直角小 的角是銳角，比直角大的角是鈍角。據(jù)此解答即可?！窘獯稹孔鲌D如下：試卷第 頁，總 頁四解問（ 18 分【答案】米厘米米厘厘答：黃霏霏再長厘就和小樹同樣高了【考點】圖文應用題【解析】已知小樹高厘，黃霏霏身米厘，根據(jù)求一數(shù)比另一個多或少幾，用 減法解答?！窘獯稹棵桌迕酌桌謇宕穑狐S霏霏再長厘就和小樹同樣高了【答案】雖然尺子不僅斷了，而且部分刻度已經模糊，但是仍然可以用這把尺子畫厘米的線 段，方法是：以尺子上的刻度起，畫到尺子上的刻度止，理由 （ 米不唯一【考點】長度的測量方法【解析】根據(jù)測量物體長度的方法，一般方法是使所要測量的物