人教版三年級下冊語文句子專項基礎(chǔ)練習(xí)及答案

1、最新人教三年級下冊文句子專項礎(chǔ)練習(xí)及答一 按求成子習(xí)1石榴開花了，一朵朵掛滿枝頭，仿佛一個個小喇叭一樣。（用“仿佛”造 句）_2海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句） _3今天考試，小明怎么可能不來呢？（改為陳述句） _4奶奶常常回憶過去的往事。（修改病句） _5那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（換成“被”字句） _6不同民族的小學(xué)生，不是在同一間教室里學(xué)習(xí)嗎？（換成陳述句） _二 按求成列子1秋天的雨把黃色給了銀杏樹。（改為“被”字句） _2小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句） _3他經(jīng)常回憶過去的往事。（修改病句）_4狐貍說道：“哎呀！原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊

2、！”（改為提 示語在中間的句子） _三 按求句。1 / 1.他常常每天到公園散步。(修改病句)_2.小姑娘的臉蛋紅通通的。(改寫成打比方的句子_3.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。(用加點(diǎn)的詞寫一句話) _4.草地上開著野花。(擴(kuò)句)_5. 東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。改為“把”字句。） _四 語表1人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句） _2少先隊員怎么能向困難低頭呢？（改為陳述句） _3梨樹開花了。（擴(kuò)句）_4夜深了，老師仍然在燈下。（修改病句） _5照樣子寫個比喻句。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。 _五 按求成子習(xí)1人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句） _2路

3、邊開滿了五顏六色的黃菊花。（修改病句） _2 / 3人們把街道打掃得整整齊齊。（修改病句） _4果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、桂花樹、梨樹（修改病句） _5沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）_6庭院里有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（仿 寫句子）_六 句訓(xùn)營（1）北京人被瓢蟲叫作“花大姐”，好名字?。ㄐ薷牟【洌?_（2）風(fēng)吹得白樺樹直搖晃。（把句子改成擬人句） _（3）照樣子，改寫句子。例：趙州橋堅固。趙州橋美觀。趙州橋不但堅固，而且美觀。海南島風(fēng)景優(yōu)美。海南島物產(chǎn)豐富。_例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫。裁縫說他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢

4、的裁縫。獵人告訴麗麗：“天快黑了，我去打野味，你去撿柴火?！?_七 句萬筒1不同的植物開花的時間不同。植物開花的時間與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話） _3 / 2一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。 （改成“被”字句） _3他不但很瘦，而且精神飽滿。 （修改病句）_4花鐘是一種有趣的自然景觀。 （改成反問句） _八 按求成子習(xí)（1）焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。（縮句） _（2）父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們怎么能傷他們的心呢？（改成陳述句） _（3）秋天的雨，是一把鑰匙。我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整：天上的星星，是。（4）下課了，我們的歡笑聲把小鳥、松鼠、

5、山貍都招引來了。（改成“被”字 句）_（5）在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。（修改病句） _九 按求改句。1你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句） _2我把姑父的大睡衣圍在小沙的脖子上。（改為“被”字句） _3我吹了一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。（縮句） _4小沙對我說：“你得發(fā)誓，別剪破我的耳朵?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _4 / 5游戲的種類很多。我最愛玩的是吹肥皂泡。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連接） _十 按求句1這是一個真實(shí)的故事。（改寫成反問句） _2螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。（改寫成反問句） _3難道鳥沒有氣味嗎？（改成陳述句） _4刺猬把散落的紅棗逐個收攏起來。（“把”字句改成“被”字句） _5東

6、方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為“把”字句。） _十、 要寫子1.英子走上了講臺。（至少擴(kuò)兩處）_2.一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句） _3.蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫一句話） _4.他常常每天到公園散步。（修改病句）_十、 按要寫子1我猜想他肯定是一個六年級的學(xué)生。（修改病句） _2巴金說：“我愛月夜，也愛星天?！保ò丫渥痈淖?nèi)朔Q換個說法。）5 / _3媽媽急得直跺腳。（照樣子補(bǔ)充句子）她害怕得_得_4小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。（仿寫 句子）村子里有一片碧綠的田野，碧綠的田野上開滿了鮮艷的花朵，_十、 將列

7、子為把字和被字。1整個森林浸在乳白色的濃霧里面?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_2胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_3螞蟻隊長集合好隊伍?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_4擔(dān)架隊抬起做過手術(shù)的傷員?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_十、 照子根要完句練。1修改兩處有錯誤的地方。星期天，媽媽春游帶我去西山公園。公園里五顏六色的紅花都開了，紅的像 火，白的似雪。_2照樣子，補(bǔ)充描寫人物的動作和神態(tài)的文字，使表達(dá)生動、具體。6 / 例：小麗踮起腳尖，皺起了眉頭：“媽媽怎么還不來接我？”爸爸_，_“你真是氣死我了！” 3照樣子寫句子，注意加點(diǎn)的詞語。例：氣球砰的一聲破了，嚇了我一跳。 _4老師

8、說：“我要仔細(xì)檢查一下門窗才能走?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_5根據(jù)提供的開頭，選擇兩三種動物，圍繞一個意思寫一段話。你知道動物世界有多么奇妙嗎？_十、 句小習(xí)1小麗養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)貫。（修改病句） _2早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃飯。（用“先再然后”寫 一件事。）_3那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起 的，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么麗。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_4世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。（給句子換個說法） _答一、 太陽仿佛是個火球，把小草都曬蔫了。 巖石上生長著珊瑚。 今天 考試，小明肯定會來。 奶奶常?；貞浲?。 學(xué)校被那鮮艷的服裝，打 扮

9、得絢麗多彩。 不同民族的小學(xué)生，都在同一間教室里學(xué)習(xí)。二、 黃色被秋天的雨給了銀杏樹。 小蜘蛛織了網(wǎng)。 他經(jīng)?；貞浀耐? / 事。 “哎呀！原來是這樣！”狐貍說道，“你這是給我設(shè)了一個圈套 ??！”三、 他常常到公園散步。 小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。 無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。 一望無垠的青青的草地上開 著五顏六色的野花。 東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。 四、 人的聰明與愚笨，不是天生的。 少先隊員不能向困難低頭。 我種 的梨樹終于開花了。 夜深了，老師仍然在燈下備課。 早晨芋頭上的水 珠像一顆顆要滾動的珍珠。五、 街道被人們打掃得十分干凈。 路邊開滿了五顏六

10、色的菊花。 人們 把街道打掃得干干凈凈。 果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、梨 樹 金黃的沙灘上有美麗的貝殼。 公園里有人工湖、鮮花、綠樹， 還有活潑可愛的孩子。六、 北京人把飄蟲叫作“花大姐”，好名字！ 風(fēng)吹得白樺樹直哆嗦。 海南島不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。 獵人告訴麗麗，天快黑了，他去打 野味，麗麗去撿柴火。七、 因為植物開花的時同與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，所以不同的植 物開花的時間不同。 花圃被一位植物學(xué)家修建得像鐘面一樣。 他雖然 很瘦，但是精神飽滿。 花鐘怎能不是一種有趣的自然景觀呢？八、 焰火構(gòu)成了圖畫。 父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不能傷他們的 心。 一顆顆珍珠 下

11、課了，小鳥、松鼠、山貍都被我們的歡笑聲招引來 了。 在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成績。九、 你一直想去伯伯家。 姑父的大睡衣被我圍在小沙的脖子上。 我吹 泡泡。 小沙對我說，我得發(fā)誓，別剪破他的耳朵。 雖然游戲的種類很 多，但是我最愛玩的是吹肥皂泡。十、 這難道不是一個真實(shí)的故事嗎？ 螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩 嗎？ 鳥有氣味。 散落的紅棗被刺猬逐個收攏起來。 東方升起的紅 太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了。十一、 內(nèi)心忐忑不安的英子一搖一晃地走上了講臺。 花圃被一位植物學(xué)家 修建得像鐘面一樣。 無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。 他 常常到公園散步。十二、 我猜想他可能是一個六年級的學(xué)

12、生。 巴金說，他愛月夜，也愛星 天。 直打哆嗦。 她高興 一蹦三尺高。 鮮艷的花朵旁繞滿了綠 色的小草。十三、 乳白色的濃霧把整個森林浸在里面。 整個森林被乳白色的濃霧浸在 里面。 胡蘿先生匆匆忙忙把胡子刮了。 胡子被胡蘿卜先生匆匆忙忙 刮了。 螞蟻隊長把隊伍集合好。 隊伍被螞蟻隊長集合好。 擔(dān)架隊 把做過手術(shù)的傷員抬起。 做過手術(shù)的傷員被擔(dān)架隊抬起。十四、1.星期天，媽媽帶我去西山公園春游。公園里開了五顏六色的花，紅的像火，白的似雪。 2.叉著腰睜大了眼睛 3.門砰的一聲關(guān)上了，我趕緊回頭看去。 4.老師說，他要仔細(xì)檢查一下門窗才能走。 5.許多動物都會發(fā)出聲音， 這些聲音往往成為動物之間交流信息的獨(dú)特的聲音語言。例如蟋蟀能利用翅膀8 / 摩擦發(fā)出的像樂曲一般清脆動聽的聲音