福建省漳州市龍海市2022年中考三模生物試題含解析及點睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、以下消化液中對糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的是（）唾液 腸液 胃液 胰液 膽汁ABCD2、在呼吸過程中，當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，下列各項不符合題意的是（）胸腔容積縮小胸腔容積擴(kuò)大肺收縮肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓低于大氣壓肺內(nèi)氣壓高于大氣壓ABCD3、人類吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別扮演的角色依次為（）A生產(chǎn)者、

2、初級消費者B生產(chǎn)者、次級消費者C分解者、次級消費者D初級消費者、次級消費者4、在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2ml清水,試管2,4中各加入2ml唾液,如圖處理510分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關(guān)于實驗分析正確的是A試管1和試管4可作為對照B試管3在該實驗中是必不可少C滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管 2D溫度不影響唾液對淀粉的消化5、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的（ ）A外界空氣進(jìn)入肺部：鼻咽喉支氣管氣管肺B尿液的形成和排出：腎臟膀胱尿道輸尿管體外C食物經(jīng)過消化道：口腔咽食道胃小腸大腸肛門D果實和種子的形成：種子萌發(fā)植

3、株生長開花受精傳粉結(jié)果6、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能提高光合作用效率的是( )A常松土，勤施肥B合理密植充分利用光照C溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫D移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片7、玉米的說法正確的是（ ）A玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育而來B在新鮮的玉米種子剖面滴碘液，變藍(lán)的部分是胚C種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成根且子葉出土D玉米為雌雄同株，借風(fēng)力完成異花傳粉8、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓兩部分構(gòu)成B“吃”梅止渴是人類特有的一種反射C幼年生長激素分泌過少會導(dǎo)致患呆小癥D甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控9、了解必要的用藥知識，掌握必要的急救技

4、能，是保障生命安全的必要 措施，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A患流感時，使用抗生素殺滅體內(nèi)病毒B靜脈出血時血液呈暗紅色，應(yīng)捆扎遠(yuǎn)心端止血C心肺復(fù)蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸D脊椎受損不要隨意移動位置，撥打“120”聽從醫(yī)生指令10、一個慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果可能在正常值范圍之外的是A血漿、白細(xì)胞B紅細(xì)胞、白細(xì)胞C紅細(xì)胞、血小板D血小板、白細(xì)胞11、脂肪和蛋白質(zhì)的消化部位依次是（）A小腸和肝臟；胃B小腸；胃和小腸C胃；口腔和胃D胃；小腸12、同學(xué)們參加勞動時累的滿臉通紅、大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚具有（ ）A感受刺激和排泄的功能B降低體溫和保護(hù)的功能C調(diào)節(jié)

5、體溫和排泄的功能D感受刺激和保護(hù)的功能13、血液在循環(huán)過程中，其成分往往發(fā)生某些變化下。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）A動脈血中的尿素含量遠(yuǎn)比靜脈血中的少B靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動脈血中的少C動脈血中的含氧量不一定比靜脈血中的高D血液流經(jīng)腎小球后，每毫升血液中的紅細(xì)胞含量增加14、下列做法與“守護(hù)青山碧水，踐行綠色生活”不相符合的是 （ ）A建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性B發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的利用效率C大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材D生活垃圾分類處理15、如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野到視野時，操作過程為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動載玻片 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動細(xì)

6、準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈ABCD16、下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是A生長激素分泌過多甲亢B甲狀腺激素分泌不足侏儒癥C胰島素分泌不足糖尿病D甲狀腺激素分泌過多巨人癥17、 “生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點下列敘述與此觀點不相符的是（）A河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官B家鴿有發(fā)達(dá)的氣囊能進(jìn)行氣體交換，適應(yīng)飛行生活C昆蟲體表有外骨骼可以防止體內(nèi)水分散失D神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動18、植物進(jìn)行呼吸作用的部位是（ ）A根、莖、葉 B莖和葉的綠色部分 C花、果實、種 D所有生活的部位19、如圖分類檢索表中，家鴿的位置是(

7、 )A甲B乙C丙D丁20、我國釀酒歷史源遠(yuǎn)流長,至今已有5000多年,下列有關(guān)我國釀造白酒的敘述,錯誤的是A酒精發(fā)酵時需創(chuàng)設(shè)無氧條件B傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物C需要利用酵母菌和醋酸桿菌兩類微生物D一般包括制曲、糖化、發(fā)酵、蒸餾四個環(huán)節(jié)21、關(guān)于生活中生物技術(shù)，下列說法錯誤的是（ ）A利用發(fā)酵技術(shù)，在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是為抑制微生物的繁殖22、某興超小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設(shè)計了如下實驗。關(guān)于此實驗敘述正確的是（

8、） 編號加入物質(zhì)控制條件檢驗方法饅頭碎屑+2ml唾液充分?jǐn)嚢瑁?7水浴加熱10分鐘加2滴碘液饅頭碎屑+2ml清水充分?jǐn)嚢瑁?7水浴加熱10分鐘加2滴碘液A此實驗的變量是有無唾液B37改為50后，實驗現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán)C實驗現(xiàn)象是號試管變藍(lán)D實驗結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖23、某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，C部位不呈藍(lán)色。以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )A水和二氧化碳B葉綠素和陽光C水和陽光D水和葉綠素24、小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶

9、內(nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的哪個功能有關(guān)（ ）A導(dǎo)管和輸導(dǎo)作用B篩管和輸導(dǎo)作用C蒸騰作用D呼吸作用25、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ）A絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率26、下列尿液的形成和排出過程順序正確的是A腎臟膀胱輸尿管尿道B膀晚腎臟輸尿管尿道C腎臟輸尿管膀胱尿道D輸尿管腎臟膀胱尿道27、下列有關(guān)生物的特征描述與生命現(xiàn)象搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢新陳代謝-人體排汗 B能適應(yīng)環(huán)境-兔吃草、貓吃老鼠C能影響環(huán)境-千里之堤潰于蟻穴 D能對外界刺激作出反

10、應(yīng)-飛蛾撲火28、在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成種子的是()A柱頭B子房壁C受精卵D胚珠29、月經(jīng)來潮說明（）A女子已經(jīng)懷孕B卵細(xì)胞已經(jīng)受精C卵細(xì)胞沒有受精D女子即將分娩30、下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是（ ）序號食品名稱保存方法基本原理A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖C肉類罐頭罐藏乏高溫殺死并隔離微生物D木耳干燥處理除去水分，抑制微生物的繁殖AABBCCDD31、花生，民間又稱“長生果”，其營養(yǎng)價值很高，花生紅衣能促進(jìn)血小板新生，對多種出血性疾病都有很好的止血功效，但是，患有下列哪種疾病的人不適合于多吃花生？（ ）A冠心病B膽囊炎C糖尿

11、病D白血病32、從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件等的出現(xiàn)，這些都是反映當(dāng)前威脅人們健康的A合理營養(yǎng)問題 B食品安全問題 C醫(yī)療保健問題 D健康問題33、如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程，據(jù)圖分析，正確的敘述是（ ）A與細(xì)胞的基因組成有可能不相同B結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成C結(jié)構(gòu)（胚乳）會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中D過程的初期需要陽光34、如表列舉了四種生物及其身體的一個明顯特征、一項重要影響或價值匹配錯誤的是（）生物名稱明顯特征重要影響或價值A(chǔ)河蚌貝殼海螵蛸入藥B蚯蚓環(huán)帶疏松土壤C珊瑚蟲刺細(xì)胞珊瑚礁D蛔蟲角質(zhì)層人體內(nèi)寄生AABB

12、CCDD35、下列屬于共生現(xiàn)象的是（ ）A根瘤菌與豆科植物形成根瘤 B用乳酸菌制泡菜C大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi) D?？c寄生蟹36、2017年冬天，流感肆虐全國，醫(yī)院兒科爆滿，醫(yī)生累倒一片！2018年1月9日，國家衛(wèi)計委召開新聞發(fā)布會，據(jù)介紹，這次爆發(fā)的流感，除了有乙型流感感染的病人外，還合并了甲型的幾個亞型病毒的感染，比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、頭疼、乏力、咳嗽等。有專家分析認(rèn)為，這次流行的優(yōu)勢毒株，已多年未成為優(yōu)勢毒株，人群中缺乏免疫屏障的人較多，所幸的是，截止到1月中旬，病毒還沒有發(fā)生變異，也沒有產(chǎn)生新的耐藥性

13、。請根據(jù)上述資料回答問題：(1)在傳染學(xué)中，引起這次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫_。(2)為避免傳染病的進(jìn)一步擴(kuò)散，各學(xué)校紛紛采取措施進(jìn)行預(yù)防，如給教室進(jìn)行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液等。這種預(yù)防措施屬于_。有的老人到醫(yī)院注射相應(yīng)的疫苗進(jìn)行預(yù)防，注射的疫苗在免疫學(xué)中相當(dāng)于_。(3)許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進(jìn)行治療。結(jié)果效果不明顯。原因是_。(4)乙型流感病毒進(jìn)入人體后會刺激_產(chǎn)生相應(yīng)的抗體來清除該病毒。這說明抗體與抗原的結(jié)合具有_。37、閱讀材料，回答問題。材料一：2017年8月19日，湖南省桃江縣第四中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事

14、件，一度引發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姷目只藕腿鐣年P(guān)注。肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病，20世紀(jì)50年代以后，中國結(jié)核病總的疫情雖有下降，但各地區(qū)控制疫情不均衡，它仍為一個重要的公共衛(wèi)生問題。材料二：2018年3月24日是第23個世界防治結(jié)核病日。預(yù)防肺結(jié)核的發(fā)生，要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣；對結(jié)核病患者的痰要焚燒或藥物消毒；要定期體檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療；要按時給嬰幼兒接種卡介苗。肺是人體重要的呼吸器官，是進(jìn)行_的重要場所。肺結(jié)核病具有傳染性和_。使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌，從傳染病的角度來看，它屬于_。材料二中，給嬰兒接種卡介苗，屬于預(yù)防傳染病措施中的_。嬰兒接種卡介苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生一種

15、有抵抗結(jié)核桿菌能力的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)被稱為_。嬰兒通過接種疫苗獲得的免疫能力，屬于_免疫。38、下圖為一對夫婦能否卷舌的性狀遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題：（1）父親的基因組或是_。性狀表現(xiàn)是_，母親的基因組成是bb，性狀表現(xiàn)是不能卷舌。（2）這對夫婦所生的小孩能卷舌的機(jī)率是_。A100%B75%C50%D25%39、小華在校園的池塘邊采集了標(biāo)本甲蜻蜒和標(biāo)本乙睡蓮葉，帶到實驗室，利用顯微鏡、解剖刀等工具進(jìn)行一些實驗請回答下列問題：在顯微鏡對光時，小華發(fā)現(xiàn)視野太暗，他應(yīng)如何操作_在觀察睡蓮葉肉細(xì)胞時，小華為了能清楚的找到葉綠體，改用高倍鏡進(jìn)行觀察下列關(guān)于使用高倍鏡的操作，正確的是_A直接用高倍鏡

16、對光、觀察B用低倍鏡對光后，改用高倍鏡觀察C在低倍鏡下找到觀察目標(biāo)后，改用高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰D在低倍鏡下找到觀察目標(biāo)后，改用高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)在視野的左上方，若要改用高倍鏡觀察，小華首先應(yīng)將載玻片往哪個方向移動_A右上方 B左上方 C右下方 D左下方小華在觀察葉綠體時，用的目鏡的放大倍數(shù)為12.5，物鏡的放大倍數(shù)為40，問此時顯微鏡的放大倍數(shù)為_樣本乙和樣本甲相比，在個體結(jié)構(gòu)層次上少了哪個層次_A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)40、恩施硒園素生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司大棚種植瓜果蔬菜時運用了秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)該技術(shù)是將植物秸稈在微生物菌種、

17、植物疫苗等作用下，定向轉(zhuǎn)化為植物生長所需的二氧化碳、無機(jī)養(yǎng)料等，實現(xiàn)農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一種新型種植技術(shù)請回答問題：（1）在大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜利用秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)能提高產(chǎn)量，主要是腐生性微生物將秸稈中的 分解，產(chǎn)物可供植物再利用（2）種植瓜果蔬菜的大鵬是一個生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 （3）秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)使用的植物疫苗，有效解決了當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的病蟲害泛濫、農(nóng)藥用量日增、農(nóng)產(chǎn)品殘留超標(biāo)等問題若種植農(nóng)作物時使用農(nóng)藥、腦要中的有毒物質(zhì)會通過 傳遞給人類（4）硒園素公司欲從美國引進(jìn)一種國內(nèi)沒有的蔬菜進(jìn)行種植，但有關(guān)部門告訴公司引進(jìn)新物種時必須嚴(yán)格遵守我國相關(guān)規(guī)定，否則有可能造成生態(tài)入

18、侵，從而破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)原有的 （5）硒園素公司想進(jìn)一步提高大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜的產(chǎn)量，請根據(jù)光合作用的原理列舉一種措施（增加二氧化碳的濃度除外）： 參考答案1、C【解析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道是消化的通道，消化腺能夠分泌消化液消化食物。【詳解】睡液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化；腸液里含有多種消化酶，能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪都能進(jìn)行化學(xué)性消化；胃液里面含有昌蛋白酶，只能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化；胰液里含有多種消化酶，能對淀粉和蛋白質(zhì)、脂肪都能進(jìn)行化學(xué)性消化；肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，沒有消化分解功能，只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒，胰液液里含有多種消化酶，能對淀粉和

19、蛋白質(zhì)、脂肪能進(jìn)行化學(xué)性消化。可見C符合題意。故選C?！军c睛】注意膽汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，進(jìn)行物理消化。2、B【解析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運動。包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。【詳解】人體吸氣時，肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣過程。當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈頂上升，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮

20、，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣運動。所以敘述的正確有：胸腔容積擴(kuò)大、肺擴(kuò)張、肺內(nèi)氣壓低于大氣壓。故B符合題意?！军c睛】吸氣和呼氣的實現(xiàn)，是由于呼吸運動造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差。識記呼吸肌吸氣時收縮，呼氣時舒張。3、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成；其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。生產(chǎn)者主要是綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費者包括各種動物；分解者主要指營腐生生活的細(xì)菌和真菌。消費者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機(jī)物，以玉米為飼料的牛是初級消費者。人在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費者的角色，人吃的牛肉，屬

21、于次級消費者。4、C【解析】試題分析：試管1和試管4有兩個變量唾液、溫度，因此不可作為對照，A錯誤；試管1起對照作用，因此試管3在該實驗中可以么有，而不是必不可少的，B錯誤；滴碘液后，不變藍(lán)色的是試管2，C正確；溫度影響唾液對淀粉的消化，而不是不影響唾液對淀粉的消化，D錯誤?？键c：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。5、C【解析】試題分析：A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換即：鼻咽喉氣管支氣管肺，不符合題意；B.當(dāng)血液流經(jīng)腎時，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用以及腎小管的

22、重吸收作用，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化，輸尿管把尿液運送到膀胱暫時儲存起來；最后由尿道排出體外，即：腎臟輸尿管膀胱尿道體外，不符合題意；C.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，食物進(jìn)入消化道的順序依次是：口腔咽食道胃小腸大腸肛門，符合題意；D.綠色開花植物用種子繁殖后代，種子在適宜的條件下萌發(fā)，發(fā)育成一株幼苗，通過細(xì)胞的分裂和生長，植株不斷長大，直到開花，一朵花開放之后，要經(jīng)過傳粉和受精，才能結(jié)出果實和種子，即：種子萌發(fā)植株生長開花傳粉受精結(jié)果，不符合題意；故選C?？键c：本題考查的是生物的某些生命活動的基本流程。6、B【解析】試題分析：常松

23、士，主要是促進(jìn)根的呼吸和生長，勤施肥促進(jìn)植物的生長。合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫，主要是降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片，主要是降低蒸騰作用，減少水分的消耗，提高樹苗的成活率。故選B?？键c：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。7、D【解析】玉米屬于單子葉植物，玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答?！驹斀狻坑衩椎呐咧杏幸黄尤~，屬于單子葉植物，一粒玉米就是一個果實，所以一粒玉米就是由一個子房發(fā)育來的，A錯誤；玉米的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，所以在新鮮的玉米種子剖面上

24、滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳，B錯誤；在種子的萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根。胚軸伸長將子葉送出土壤，C錯誤；玉米是雌雄同株，靠風(fēng)力完成異花傳粉，D正確?！军c睛】掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵。8、D【解析】人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，A錯誤；“吃”梅止渴是由具體條件刺激引起的反射，人和動物都有，而不是人類特有的一種反射，B錯誤；幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，C錯誤；甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控，D正確。9、A【解析】當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定

25、的急救措施。急救方法有：撥打“120：急救電話、人工呼吸等急救常識?！驹斀狻苛鞲惺怯刹《疽鸬?，抗生素是殺菌的，不能殺死病毒，A錯誤；靜脈出血時血液呈暗紅色，應(yīng)捆扎遠(yuǎn)心端止血，B正確；心肺復(fù)蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，C正確；脊椎受損不要隨意移動位置，撥打“120”聽從醫(yī)生指令，D正確。【點睛】掌握一些急救的方法和安全用藥的知識。10、B【解析】正常的人體中，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板都有一定范圍的值，若身體異常，這個值會發(fā)生改變。 貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低，因此如果患貧血，應(yīng)該是RBC（紅細(xì)胞）或Hb（血紅蛋白）的值偏低。當(dāng)身體某處受傷時，白細(xì)胞

26、可以變形穿過毛細(xì)血管壁聚集到受傷的部位，吞噬病菌。此時傷口周圍會出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，這就是我們平時所說的“發(fā)炎”。白細(xì)胞吞噬病菌后也會死亡，傷口流出的膿液主要是由死亡的白細(xì)胞和病菌、壞死的組織等組成的?！驹斀狻堪准?xì)胞具有吞噬病菌的作用，當(dāng)體內(nèi)有炎癥時，白細(xì)胞的數(shù)量偏多，貧血的原因是紅細(xì)胞的數(shù)量偏少或血紅蛋白的含量偏低。故選B.11、B【解析】脂肪只能在小腸中被消化，在小腸內(nèi)，在肝臟分泌的膽汁的作用下，被乳化為脂肪微粒，然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸。蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后進(jìn)入小腸，在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成氨基酸。點睛：解題的關(guān)鍵是知

27、道淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)被消化的過程。12、C【解析】滿臉通紅是通過血管在進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)，汗液的排出是排出體內(nèi)的廢物。13、D【解析】腎靜脈內(nèi)流的是靜脈血，是尿素含量最少的血液，動脈血中尿素含量遠(yuǎn)不一定比靜脈血中的少。故該選項不符合題意；B、小腸靜脈內(nèi)流的是靜脈血，但是含營養(yǎng)物質(zhì)最多。因此靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)不一定比動脈血中的少。故該選項不符合題意；C、動脈血中的含氧量一定比靜脈血中的含氧量高。故該選項不符合題意；D、血液流經(jīng)腎小球后，由于通過腎小球過濾出去一部分水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖形成了原尿，導(dǎo)致血液中的血漿減少，因此每毫升血液中的紅細(xì)胞含量增加。故該選項符合題意。14、C【解析】本題

28、主要考查人類活動對環(huán)境的影響。保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡?！驹斀狻緼建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性的有效措施，A正確。B發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，可以提高廢棄物的再循環(huán)利用，節(jié)約能源，B正確。C大力開發(fā)森林資源，會造成森林大面積的砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯誤。D垃圾是放錯地方的寶貝，如果分類回收，就能充分利用其中的各種資源，變廢為寶，垃圾分類處理既節(jié)約資源又利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，D正確。【點睛】此類題目考查人與環(huán)境的和諧發(fā)展，多以選擇題出現(xiàn)，難度一般。15、B【解析】視野物象位于視野的左上方，物象??；而到視野物象位于視野中央，物象變大?！驹斀狻扛弑?/p>

29、顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像將物像移到視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見。由視野到視野物象變大是換用了高倍鏡。用低倍鏡換高倍鏡時，先移動玻片，使物象移到視野中央（顯微鏡下所成的像是倒像，此題中要將物象移到視野中央，需要將載玻片向左上移動）；然后轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器；換用高倍的物鏡，視野變暗，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器調(diào)用大光圈；最后轉(zhuǎn)到細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象變清晰。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野到視野時，操作過程為。故選B?！军c睛】本題屬于基礎(chǔ)題，著重考查了高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能，特別注意在使

30、用高倍鏡時不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。16、C【解析】人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時的癥狀如下表所示：激素癥狀生長激素幼年時分泌過少侏儒癥幼年時分泌過多巨人癥成年后分泌過多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時分泌過少呆小癥成年后分泌過多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時胰島素【詳解】A成年以后甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺功能亢進(jìn)，簡稱甲亢，故A錯誤。B幼年時生長激素分泌過少會患侏儒癥，故B錯誤。C糖尿病是因為體內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的，故C正確。D幼年時生長激素分泌過多會患巨人癥，故錯誤D。故選：C。【點睛】熟練掌握激素的缺乏癥及常見的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。17、B【解析】生物對環(huán)境的適應(yīng)

31、是普遍存在的?，F(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析?！驹斀狻緼河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官，A正確。B家鴿的肺上連著許多的氣囊，呼吸一次氣體兩次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，稱為雙重呼吸；氣囊只能暫存氣體，不能進(jìn)行氣體交換，B錯誤。C昆蟲的體表有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，C正確。D神經(jīng)細(xì)胞有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。18、D【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成

32、二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用?！驹斀狻亢粑饔弥傅氖羌?xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用。呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，可見D符合題意?！军c睛】關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用。19、C【解析】由分類檢索表可知：甲有種子，因此屬于種子植物（包括被子植物和裸子植物）；乙無種子，因此屬于孢子植物（包括藻類、苔蘚和蕨類）；丙體溫恒定，因此是鳥類和哺乳類；丁的體溫不恒定，因此是變溫動物（包

33、括無脊椎動物和脊椎動物中的魚類、兩棲類和爬行類）。因此，鴿子是鳥類，其類別應(yīng)該位于丙。20、C【解析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，解答即可?！驹斀狻烤凭l(fā)酵需要的無氧條件和適宜的溫度，故A正確；傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物，淀粉能分解成葡萄糖，釀酒時酵母菌是把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故B正確；發(fā)酵是利用微生物對某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。如釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故C錯誤；釀酒

34、一般包括制曲、糖化、發(fā)酵、蒸餾四個環(huán)節(jié)，故D正確。故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是掌握釀酒的制作過程。21、B【解析】（1）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌（2）低溫能抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖【詳解】A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，A正確；B.乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時要密封，創(chuàng)造無氧環(huán)境，利于乳酸菌的發(fā)酵，B錯誤；C.釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，C正確；D.防止食

35、品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的，D正確。故選B?！军c睛】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。22、A【解析】A、和的差異是加入了唾液，沒有加入唾液，除此以外，其他條件都相同，因此，變量是有無唾液，A正確；B、唾液淀粉酶在50下回失去活性，不能分解淀粉，因此，將37改為50后，兩根試管內(nèi)都有淀粉，加入碘液后，均變藍(lán)色，B錯誤；C、號試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，加入碘液后，不變藍(lán)，號試管內(nèi)淀粉存在，加入碘液后變藍(lán)，C錯誤；D、由實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論：唾液能將淀粉分解為麥

36、芽糖。D錯誤故選A。23、C【解析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。葉脈內(nèi)有導(dǎo)管，導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻看藢?/p>

37、驗在黑暗中放置24小時的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡。乙葉片中，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，C處遮光，未進(jìn)行光合作用，滴加碘液不變藍(lán)，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件。甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，導(dǎo)管被切斷，導(dǎo)致水分無法運輸?shù)饺~片的A處，A處因為無法得到原料水分而不能進(jìn)行光合作用，淀粉無法生成，所以滴加碘液不變藍(lán)，B處在切斷部位以下，能得到導(dǎo)管輸送來的水分進(jìn)行光合作用，所以B處能產(chǎn)生淀粉，滴碘液變藍(lán)色。由此可見，本實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要光和水。故選C?！军c睛】本題考查探究光合作用的條件和原料實驗。掌握探究光合作用的條件和原料的實驗過程以及實驗的變量的

38、選擇是解題的關(guān)鍵。24、A【解析】導(dǎo)管具有輸導(dǎo)作用，主要功能是運輸水和無機(jī)鹽。篩管是運輸有機(jī)物，據(jù)此解答?！驹斀狻繉?dǎo)管的主要功能是運輸水和無機(jī)鹽。導(dǎo)管細(xì)胞的原生質(zhì)體和橫壁消失，縱壁增厚并木質(zhì)化，是死細(xì)胞。篩管的主要功能是運輸有機(jī)物質(zhì)。組成篩管的細(xì)胞壁較薄，含有原生質(zhì)體，細(xì)胞核消失，是活細(xì)胞。上、下細(xì)胞間的橫壁上有許多小孔，稱為篩孔。具有篩孔的細(xì)胞壁稱為篩板。篩管細(xì)胞的原生質(zhì)通過篩孔相連，成為有機(jī)物運輸?shù)耐ǖ?，因此，小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶?nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的導(dǎo)管有關(guān)，是導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用。故選A?！军c睛】考點：導(dǎo)管的位置和對水分和無機(jī)鹽的運輸

39、。25、D【解析】在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎生活在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生；剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖方式。【詳解】A、胎生、哺乳是哺乳動物的特征，絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代，A正確。B、乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件，B正確。C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正確。D、胎生可以提高后代

40、的成活率，而不是產(chǎn)仔率，D錯誤。故選：D?！军c睛】理解掌握哺乳動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。26、C【解析】如圖泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道，不同的器官功能不同。腎臟-形成尿液，輸尿管-輸送尿液，膀胱-暫時貯存尿液，尿道-排出尿液。.【詳解】泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。腎臟中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，尿液排出體外的順序是：腎臟輸尿管膀胱尿道體外。【點睛】熟記尿的成分、排出過程，尿的排出可結(jié)合著泌尿系統(tǒng)的組成圖示掌握。27、B【解析】生物的共同特征有：

41、生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻咳梭w排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A正確；兔吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B錯誤；“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確；飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，D正確?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。28、D【解析】花經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：【詳解】花經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)

42、育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實。故選D?！军c睛】本題考查的是果實和種子的形成。29、C【解析】月經(jīng)，又稱作月經(jīng)周期，是生理上的循環(huán)周期，育齡婦女每隔一個月左右，子宮內(nèi)膜發(fā)生一自主增厚，血管增生、腺體生長分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化。這種周期性陰道排血或子宮出血現(xiàn)象，稱月經(jīng)。女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級機(jī)構(gòu)（下丘腦和垂體）與卵巢之間相互作用的結(jié)果。所以月經(jīng)來潮說明卵細(xì)胞沒有受精。故選C。30、A【解析】食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保

43、存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等?！驹斀狻抗抢酶邼舛鹊奈镔|(zhì)如糖類來滲出水果中的水分，抑制微生物的生長繁殖，來延長的保質(zhì)期的，因此屬于糖漬法，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，而不是降低水果的呼吸作用，A錯誤。新鮮雞蛋利用低溫來抑制微生物的生長繁殖，從而延長保質(zhì)期的，因此屬于低溫冷藏，基本原理是低溫抑制微生物的繁殖，B正確。肉類罐頭是利用封蓋前高溫滅菌，罐內(nèi)無細(xì)菌，封蓋后密封很嚴(yán)，微生物不能進(jìn)入，來延長肉類罐頭的保質(zhì)期，因此屬于罐藏法，基本原理是高溫殺死并隔離微生物，C正確。木耳是利用人工方法脫水，減少蘑菇內(nèi)的水分，從

44、而抑制微生物的生長繁殖來延長保質(zhì)期的，因此屬于干燥處理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道食品保存的方法及原理。31、B【解析】花生中含有的主要營養(yǎng)成分是脂肪，脂肪的消化需要膽汁的參與；膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化。【詳解】肝臟分泌的膽汁暫時儲存在膽囊里，當(dāng)進(jìn)食時，膽囊收縮，將膽汁排入小腸中協(xié)助脂肪的消化；當(dāng)患有膽囊炎時，膽汁的分泌和排出都受到阻礙，這樣就影響了脂肪的消化；因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物，花生中含有的脂肪量較多，因此也不易多吃。【點睛】此題考查了膽汁的作用

45、：乳化脂肪。32、B【解析】試題分析：從”蘇丹紅“事件，到“福壽螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“紅心鴨蛋”事件的出現(xiàn)，都說明了食品的不安全性，對人類健康造成危害，反應(yīng)當(dāng)前威脅人們健康的食品安全問題?？键c： HYPERLINK /bio/ques/detail/ec73ce27-e1a7-44ca-a00f-e69b8d4080c9 關(guān)注食品安全。33、A【解析】（1）果實和種子的形成：（2）觀圖可知，是胚，是胚乳，是珠被，是種子萌發(fā)的過程?！驹斀狻緼.是受精卵發(fā)育成胚，胚的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方。珠被的細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)與母方相同，二者的基因組成可能不同，A正確。B

46、.受精卵發(fā)育成胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成，B錯誤。C.受精極核發(fā)育成胚乳，胚乳只會出現(xiàn)在被子植物中的單子葉植物的成熟種子中，而在雙子葉植物的成熟種子中已經(jīng)消失，C錯誤。D.是種子的萌發(fā)過程，種子萌發(fā)與陽光無關(guān), D錯誤。故選：A【點睛】解題的關(guān)鍵是知道種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程。34、A【解析】軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點是：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，籍以得到保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，殼區(qū)分為頭足內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜?！驹斀狻緼、河蚌有貝殼，但是海螵蛸是烏賊退化的內(nèi)殼，可以入藥。A錯誤；B、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，有明顯的環(huán)帶

47、，在土壤里活動使土壤疏松，能夠起到改良土壤的作用，B正確；C、珊瑚蟲屬于腔腸動物，體表有刺細(xì)胞，分泌的石灰質(zhì)形成珊瑚礁，C正確；D、蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi)，體表有角質(zhì)層，抵抗消化液的侵蝕。D正確。故選A。【點睛】考查各種動物的特征。35、A【解析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等，共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生，根瘤菌與豆科植物形成根瘤，草食動物與其腸道內(nèi)的細(xì)菌等均存在互惠互利、不能分開的關(guān)系，因此屬于共生關(guān)系，用乳酸菌制泡菜屬于發(fā)酵；大腸桿菌生活在人的大腸內(nèi)屬于寄生

48、；?？c寄生蟹屬于合作。故選A。 點睛：注意區(qū)別共生，寄生和合作的區(qū)別。36、病原體 切斷傳播途徑 抗原 抗生素主要是針對細(xì)菌起作用，而發(fā)熱、頭痛、乏力屬于流感，是由病毒引起的 淋巴細(xì)胞 特異性 【解析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等?！驹斀狻浚?）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒屬于禽流感的病原體（

49、抗原）。（2）預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等，疫情爆發(fā)后，對臨床的H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染源；給教室進(jìn)行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液，從預(yù)防傳染病的三個方面的措施來看屬于切斷傳播途徑。有的老人到醫(yī)院注射相應(yīng)的疫苗進(jìn)行預(yù)防，注射的疫苗在免疫學(xué)中相當(dāng)于抗原。（3）許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力，于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進(jìn)行治療。結(jié)果效果不明顯。原因是抗生素主要是針對細(xì)菌起作用，而發(fā)熱、頭痛、乏力屬于流感，是由病毒引起的。（4）乙型流感病毒進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體來清除該病毒，這說明抗體與抗原的結(jié)合具有特異性?！军c睛】解答此題的

50、關(guān)鍵是熟練掌握傳染病及免疫相關(guān)的基礎(chǔ)知識。37、氣體交換 流行性 病原體 保護(hù)易感人群 抗體 特異性 【解析】（1）在人體的呼吸系統(tǒng)中，肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡。肺泡數(shù)量很多，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，利于進(jìn)行氣體交換；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換。（2）肺結(jié)核是傳染病，傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點。（3）病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲。病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人，結(jié)核桿菌屬于病原體。（4）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。接種卡介苗屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感者，接種卡介苗后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對結(jié)核桿菌起作用，對其它的病原體沒有免疫作用，因此接種卡介苗后獲得的免疫屬于特異性免疫。38、 Bb 卷舌 C【解析】試題分析：生物的性狀是由成對的基因控制的，表現(xiàn)了基