2009-2022歷年浙江省溫州事業(yè)單位統(tǒng)考《基本素質(zhì)測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年浙江省溫州事業(yè)單位統(tǒng)考基本素質(zhì)測(cè)驗(yàn)真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干中出現(xiàn)2種元素，元素的個(gè)數(shù)沒有規(guī)律，考慮元素?fù)Q算。

2、元素?fù)Q算公式為：圖1+圖3=2*圖2，22+3=2*（23），得出1=4，將題干中換算為，題干中的個(gè)數(shù)依次為10、11、12，問號(hào)處需填入個(gè)數(shù)為13的圖形，A項(xiàng)為12，B項(xiàng)為11，D項(xiàng)為4，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。2.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形面的個(gè)數(shù)依次為2、4、6、？，呈等差規(guī)律，問號(hào)處需要填入有8個(gè)面的圖形，排除A、C項(xiàng)；

3、繼續(xù)觀察圖形，圖形外框箭頭依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到下一幅圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。3.下列各句中加下劃?rùn)M線的成語使用正確的是： A.大家都認(rèn)為他是個(gè)自大的人，因?yàn)樗３Ｍ苑票∑渌恕?B.我的足球水平也就是個(gè)業(yè)余的，和你們這些職業(yè)的比不了，一比就脫穎而出。 C.你不要在那指手畫腳，有本事你來試試看。 D.出現(xiàn)這種特大意外事故，我們要等閑視之，提高警惕。 參考答案：C 解題思路：第一步，A項(xiàng)“妄自菲薄”指過分看不起自己，形容自卑心理。與“大家都認(rèn)為他是個(gè)自大的人”語義不符，A項(xiàng)錯(cuò)誤。 第二步，B項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來。與“我的足球水平也就是個(gè)業(yè)余的”語義不符，B項(xiàng)錯(cuò)誤。第

4、三步，C項(xiàng)“指手畫腳”形容一邊說話一邊比畫，也形容亂加批評(píng)或隨意發(fā)號(hào)施令。語義相符，C項(xiàng)正確。第四步，D項(xiàng)“等閑視之”指當(dāng)做平常的人或事物看待。與“出現(xiàn)這種特大意外事故”語義不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。4.有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。十年前，他讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)大禮堂，讓學(xué)生自由尋找位置坐下。后來，教授發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛坐前排，有些則隨意坐下，還有一些人特別鐘情于后面的位置。教授分別記下他們的名字。十年后，教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示，愛坐前排的人中，成功的比例高出于其他兩類學(xué)生很多。下列選項(xiàng)中，最適合作為這則材料的關(guān)鍵詞的是： A.教授坐前排 B.位置成功 C.坐前排后面的位置 D.實(shí)驗(yàn)追蹤 參考答案：B

5、 解題思路：第一步，分析文段。文段主要圍繞教授的實(shí)驗(yàn)展開論述，實(shí)驗(yàn)大致把學(xué)生坐教室的位置習(xí)慣分為前排、隨意、鐘情后排這三類，對(duì)坐在不同位置的學(xué)生進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論，即愛坐前排的人中成功的比例高出于其他兩類學(xué)生很多。文段重點(diǎn)論述了坐的位置和成功比例之間的關(guān)系。 第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是符合文段重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，偏離文段重點(diǎn)。5.洗面奶潔面 A.牙膏刷牙 B.防曬霜防曬 C.盆栽花 D.吸塵器打掃 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “洗面奶”有“潔面”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“洗面奶”是日用消耗品。第二步，辨析選項(xiàng)

6、。A項(xiàng)：“牙膏”可以用來“刷牙”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“牙膏”的作用是清潔，排除；B項(xiàng)：“防曬霜”有“防曬”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“防曬霜”是日用消耗品，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“盆”可以用來“栽花”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“盆”的作用主要是盛東西或洗東西，且“盆”不是日用消耗品，排除；D項(xiàng)：“吸塵器”有“打掃”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“吸塵器”不是日用消耗品，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.近來，社會(huì)學(xué)家開始偶爾也公布他們的社會(huì)學(xué)探索在實(shí)際中如何進(jìn)行可信的編年紀(jì)事，這些結(jié)果深受特定的學(xué)術(shù)和社會(huì)影響，經(jīng)常會(huì)遇到與原來設(shè)想不相符的數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)、錯(cuò)誤和疏忽，而所有這些研究過程中出

7、現(xiàn)的插曲是很少在公開版物上發(fā)表的。根據(jù)上文，下列說法正確的是： A.社會(huì)學(xué)探索的編年紀(jì)事是可信的 B.社會(huì)學(xué)探索過程中受到社會(huì)學(xué)家主觀的影響 C.社會(huì)學(xué)探索過程中的很多插曲是沒有公開發(fā)表的 D.社會(huì)學(xué)探索中遇到的時(shí)間是因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)家的疏忽引起的 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“社會(huì)學(xué)家開始偶爾公布他們的社會(huì)學(xué)探索在實(shí)際中如何進(jìn)行可信的編年紀(jì)事?！奔热还既绾芜M(jìn)行可信的編年紀(jì)事，就說明編年紀(jì)事不一定都可信，A項(xiàng)說法絕對(duì)化，排除。B項(xiàng)無中生有，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“而所有這些研究過程中出現(xiàn)的插曲是很少在公開版物上發(fā)表的”，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)

8、文段“這些探索深受特定的學(xué)術(shù)和社會(huì)影響，經(jīng)常會(huì)遇到與原來設(shè)想不相符的數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)、錯(cuò)誤和疏忽。”表述片面，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。題干是由箭頭和箭頭兩端圖形組成，箭頭兩端圖形相似，只是位置不同，將圖形進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示，第一段1號(hào)圖形外部元素旋轉(zhuǎn)180成為2號(hào)圖形內(nèi)部元素；1號(hào)圖形中間元素方向不變

9、，成為2號(hào)圖形的外部元素；1號(hào)圖形中的內(nèi)部元素方向不變，成為2號(hào)圖形的中間元素；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。8.年華似流水。勤奮者_(dá)。懶惰者隨波逐流，終成碌碌無為的流浪者。這段文字中劃?rùn)M線處的句子應(yīng)選的是： A.披荊斬棘，誓做積極開拓的引領(lǐng)者 B.跋山涉水，爭(zhēng)做開拓進(jìn)取的領(lǐng)路人 C.一往無前，甘做創(chuàng)新奮斗的建設(shè)者 D.乘風(fēng)破浪，勇做大有可為的弄潮兒 參考答案：D 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線處論述勤奮者具有什么品質(zhì)，橫線后論述懶惰者的特點(diǎn)?！扒趭^者”和“懶惰者”是反向?qū)?yīng)的關(guān)系，故橫線處填入的內(nèi)容應(yīng)與“懶惰者隨波逐流，終成碌碌無為的流浪者”反向?qū)?yīng)?！半S波

10、逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，沒有主見，盲目地隨著別人行動(dòng)?！奥德禑o為”指平平庸庸，無所作為。橫線處應(yīng)體現(xiàn)“勤奮者是不追隨他人、有主見，能夠有所作為的人”這一含義。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”比喻排除困難，奮勇前進(jìn)，對(duì)應(yīng)“隨波逐流”，符合上述語境。“大有可為”指事情有發(fā)展前途，很值得做，對(duì)應(yīng)“碌碌無為”，符合上述語境?！芭眱骸北扔饔杏赂疫M(jìn)取精神的人，對(duì)應(yīng)“流浪者”，符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難?！鞍仙缴嫠敝阜皆綆X，趟水過河，形容走遠(yuǎn)路的艱苦。“一往無前”指一直往前，無所阻擋，形容勇猛無畏地前進(jìn)。三者均不能與“隨波

11、逐流”對(duì)應(yīng)。9.為解決春運(yùn)火車票“一票難求”的現(xiàn)狀，鐵路部門開通了網(wǎng)上售票服務(wù)，但是人們還是很難買到火車票。如果以上結(jié)果為真，以下哪些不可能是造成上述現(xiàn)象的原因？ A.火車站窗口仍在出售車票 B.懂得上網(wǎng)的人數(shù)不多 C.黃牛利用這點(diǎn)更容易買到網(wǎng)上出售的車票 D.鐵路部門只有少量車票用于網(wǎng)上出售 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式“不可能是原因”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干中說春運(yùn)買票難，目前開通了網(wǎng)上售票但是買票難的問題沒有得到解決，因此要看哪一項(xiàng)不能解釋清楚為什么開通了網(wǎng)上售票買票還是困難的原因。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：車站窗口是否還在售票不能說明網(wǎng)上

12、售票沒有起到作用，因此不能解釋；B項(xiàng)：懂得上網(wǎng)的人不多，說明很多人由于不懂，不會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票，所以即使開通網(wǎng)上售票，買的人也少，仍然需要去窗口排隊(duì)，買票難的問題也得不到解決，可以解釋，排除；C項(xiàng)：網(wǎng)上的售票都被黃牛買了，并不能解決普通人購(gòu)票難的問題，反而導(dǎo)致買票變得更難了，可以解釋，排除；D項(xiàng)：“只有少量車票用于網(wǎng)上出售”，說明大多數(shù)的票還是線下出售，所以網(wǎng)上售票只能解決很少一部分人的問題，大多數(shù)人還是購(gòu)票難，可以解釋，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.某生態(tài)實(shí)驗(yàn)室有A、B、C三種植物，已知A的數(shù)量是B的兩倍，是C的三倍，且B比C多10株，那么A植物有（）株。 A.30 B.40 C.50 D.6

13、0 參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。 第二步，由“A的數(shù)量是B的兩倍，是C的三倍”，設(shè)A、B、C的數(shù)量分別為6x株、3x株、2x株，根據(jù)題意列方程：3x2x10，解得x10，所以A的數(shù)量為61060（株）。因此，選擇D選項(xiàng)。11.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：C 解題思路：第一步，觀察特征。 每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行找規(guī)律，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖3；第二行驗(yàn)

14、證規(guī)律，符合；第三行應(yīng)用規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。12.用2、5、8三個(gè)數(shù)組成三位數(shù)，3個(gè)數(shù)可重復(fù)使用，共可以組成27個(gè)三位數(shù)，若將其從小到大排列，則第19個(gè)數(shù)應(yīng)該是： A.588 B.822 C.825 D.852 參考答案：B 解題思路：解法一： 第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，由于數(shù)字可以重復(fù)，首位數(shù)為2時(shí)有339個(gè)三位數(shù)，首位數(shù)為5也有9個(gè)三位數(shù)，總共18個(gè)數(shù)，那么第19個(gè)數(shù)為8開頭的最小數(shù)，即822。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。第二步，根據(jù)題意，從小到大依次枚舉前19個(gè)數(shù)：222，225，

15、228，252，255，258，282，285，288，522，525，528，552，555，558，582，585，588，822。因此第19個(gè)數(shù)為822。因此，選擇B選項(xiàng)。13.1，1，5，12，（），43 A.13 B.24 C.15 D.16 參考答案：B 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，后項(xiàng)減前項(xiàng)分別為2，4，7，（），（），再做一次差得2，3，（），（），考慮質(zhì)數(shù)列，括號(hào)中的數(shù)字應(yīng)為5，7，因此上一級(jí)數(shù)列括號(hào)中的數(shù)字為12，19，因此所求數(shù)列括號(hào)中的數(shù)字為121224。因此，選擇B選項(xiàng)。14.4，3，9，5，（），7，43 A.27 B.17 C.40

16、 D.20 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。 第二步，偶數(shù)項(xiàng)3，5，7，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列；奇數(shù)項(xiàng)為4，9，（），43，其中4219，922（20），202343，故所求項(xiàng)為20。因此，選擇D選項(xiàng)。15.任何感覺酸味的水果都含有酸性物質(zhì)，而任何含有酸性的物質(zhì)都會(huì)腐蝕牙齒，因此，寒帶水果感覺起來不酸。為使上述說法成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)為前提？（） A.寒帶水果不都含有酸性物質(zhì) B.寒帶水果不會(huì)腐蝕牙齒 C.不含酸性的水果感覺起來都不酸 D.任何感覺酸味的水果都會(huì)腐蝕牙齒 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，

17、找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：寒帶水果感覺起來不酸。論據(jù)：任何感覺酸味的水果都含有酸性物質(zhì)，而任何含有酸性的物質(zhì)都會(huì)腐蝕牙齒。（可翻譯為：酸味含有酸性物質(zhì)腐蝕牙齒）第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)可理解為：有的寒帶水果不含有酸性物質(zhì)，“有的”概念的多少無法確定，只能夠證明一部分寒帶水果因?yàn)椴缓兴嵝晕镔|(zhì)，所以不酸，但不能夠說明所有寒帶的水果都不酸，因此是不能作為前提。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)是：酸味含有酸性物質(zhì)腐蝕牙齒，該項(xiàng)說：寒帶水果不會(huì)腐蝕牙齒，是對(duì)論據(jù)的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得寒帶水果沒有酸味，與論點(diǎn)一致，建立起了論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系，所以，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“不

18、含酸性的水果感覺起來都不酸”沒有提及“寒帶水果”的情況，不能證明寒帶水果不含酸性，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！叭魏胃杏X酸味的水果都會(huì)腐蝕牙齒”是對(duì)論據(jù)的重復(fù)說明，同時(shí)沒有提及“寒帶水果”的情況，不能證明論點(diǎn)，因此無法作為前提，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.異口同聲眾說紛紜 A.急功近利急于求成 B.百發(fā)百中百步穿楊 C.白日做夢(mèng)癡心妄想 D.愛不釋手棄若敝履 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “異口同聲”意思是不同的人說出同樣的話，形容意見一致統(tǒng)一，“眾說紛紜”意思是各有各的說法，形容意見不同，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“急功近利”意思是很著急的想獲得

19、利益，“急于求成”意思是很急切的想取得成功，二者屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“百發(fā)百中”形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)，也比喻做事有充分把握，“百步穿楊”意思是在一百步遠(yuǎn)以外射中楊柳的葉子，形容箭法或槍法十分高明，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“白日做夢(mèng)”意思是大白天做夢(mèng)，形容根本不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，“癡心妄想”意思是心想著不可能實(shí)現(xiàn)的事，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“愛不釋手”意思是喜歡得舍不得放手，“棄若敝履”意思是像扔破鞋一樣把它扔掉，毫不可惜地拋棄，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。17.與社會(huì)學(xué)比起來，小王更喜歡外國(guó)文學(xué)，事實(shí)上他在所有大學(xué)課程中，最喜歡經(jīng)

20、濟(jì)學(xué)；但是和社會(huì)學(xué)比起來，他更不喜歡心理學(xué)。除了以下哪項(xiàng)外，其余各項(xiàng)都能從上述信息推出？ A.比起社會(huì)學(xué)，小王更喜歡世界歷史 B.比起心理學(xué)，小王更喜歡外國(guó)文學(xué) C.比起數(shù)學(xué)分析，小王更喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué) D.比起外國(guó)文學(xué)，小王更不喜歡社會(huì)學(xué) 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)喜歡程度的比較可得：經(jīng)濟(jì)學(xué)外國(guó)文學(xué)社會(huì)學(xué)心理學(xué)。A項(xiàng)：社會(huì)學(xué)和世界歷史的喜歡程度無法確定，無法推出；B項(xiàng)：外國(guó)文學(xué)的喜歡程度大于心理學(xué)，可以推出；C項(xiàng)：雖然題干中沒有提到數(shù)學(xué)分析，但是所有大學(xué)課程中最喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)的喜歡程度應(yīng)該大于數(shù)學(xué)分

21、析，可以推出；D項(xiàng)：外國(guó)文學(xué)的喜歡程度大于心理學(xué)，可以推出。因此，選擇A選項(xiàng)。18.二月里的春風(fēng)，在白天，暖洋洋的，帶點(diǎn)潮濕味兒，吹在臉上，卻有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里_著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地_著她滿身的嫩油油的枝條。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.飄動(dòng)舞動(dòng) B.漂浮揮動(dòng) C.散落散開 D.散漫扭動(dòng) 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意可知，第一個(gè)空填入的詞語要修飾的是夜風(fēng)，A項(xiàng)“飄動(dòng)”意思是隨風(fēng)擺動(dòng)，符合語境。B項(xiàng)“漂浮”指在液體的表面移動(dòng)或停留，與形容夜風(fēng)在河灘里移動(dòng)不符，排除。C項(xiàng)

22、“散落”指分散下落，不能修飾風(fēng)，排除。D項(xiàng)“散漫”指任意隨便，不守紀(jì)律或者不集中、分散，一般形容人或文章內(nèi)容，不能用來形容“夜風(fēng)”，排除。答案鎖定A項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證A項(xiàng)?！拔鑴?dòng)”指各種姿態(tài)和節(jié)奏的揮舞、搖擺，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。19.某大學(xué)留學(xué)生共有100人，且滿足以下條件（1）有人會(huì)講法語（2）有人不會(huì)講法語（3）JOHN不會(huì)講法語如果以上表述中只有一項(xiàng)為真，則以下關(guān)于該大學(xué)留學(xué)生表達(dá)正確的是（） A.100人均會(huì)講法語 B.100人均不會(huì)講法語 C.僅有一人會(huì)講法語 D.無法確定 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系

23、。“有人會(huì)講法語”和“有人不會(huì)講法語”為反對(duì)關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)反對(duì)關(guān)系的特性“兩個(gè)有的必有一真”及題干的真假限定“只有一項(xiàng)為真”，可知真話在反對(duì)關(guān)系中，則“JOHN不會(huì)講法語”為假，即JOHN會(huì)講法語。由“JOHN會(huì)講法語”可推知“有人會(huì)講法語”為真，則“有人不會(huì)講法語”為假，根據(jù)矛盾關(guān)系“必有一真必有一假”，可知，其矛盾關(guān)系“所有人都會(huì)講法語”為真。因此，選擇A項(xiàng)。20.最廣為人知接受的瑪雅文明消失的原因是由于突如其來的自然災(zāi)害，但是越來越多的探險(xiǎn)者發(fā)現(xiàn)，瑪雅文明的消失主要是因?yàn)榈厍蛞酝馕拿鞯慕槿搿Ｒ韵履捻?xiàng)為真，最能使人們相信瑪雅文明的消失源于另一個(gè)原因？ A.在瑪雅遺跡上人們發(fā)現(xiàn)了

24、疑似飛碟圖案壁畫 B.瑪雅文明遺跡的國(guó)家流傳下來的關(guān)于地球以外文明的傳說 C.歷史資料表示當(dāng)時(shí)的瑪雅文明處于高度發(fā)達(dá)的狀態(tài)，能夠抵御任何災(zāi)害 D.氣象資料和土地資料顯示，瑪雅文明消失的歷史時(shí)期當(dāng)?shù)夭]有出現(xiàn)任何自然災(zāi)害的痕跡 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式“使人們相信”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：瑪雅文明的消失主要是因?yàn)榈厍蛞酝馕拿鞯慕槿搿Ｕ摀?jù)：無第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。在瑪雅文明上發(fā)現(xiàn)的疑似飛碟圖案，證明了瑪雅文明時(shí)期可能有外來文明的存在，但疑似飛碟的圖案代表的是不是真正的地外文明不確定，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干中瑪雅文明已經(jīng)

25、消失了，而該項(xiàng)中“瑪雅文明遺跡的國(guó)家”不能代表瑪雅文明，它們的傳說，也不一定是瑪雅文明時(shí)留下的傳說，而且傳說是不是關(guān)于地外文明摧毀了瑪雅文明也不清楚，無法加強(qiáng)。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出瑪雅文明高度發(fā)達(dá)，能夠抵御任何災(zāi)害，就說明不會(huì)因自然災(zāi)害而消失，但地外文明的介入對(duì)于瑪雅文明來說是不是屬于災(zāi)害不明確，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加前提。該項(xiàng)指出瑪雅文明消失時(shí)沒有自然災(zāi)害，那么說明自然災(zāi)害并非是瑪雅文明消失的原因，那應(yīng)該是地外文明介入的原因，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。題干的論述應(yīng)該建立在瑪雅文明消失只有自然災(zāi)害和地外文明介入兩個(gè)原因的基礎(chǔ)之上，所以不是自然災(zāi)害的原因，那么就一定是地外文明介入了

26、。21.情緒頹廢消極參加職業(yè)技能培訓(xùn)尋找新目標(biāo)找到就業(yè)崗位高考失利 A. B. C. D. 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從中選擇。 比較可知“高考失利”應(yīng)在“尋找新目標(biāo)”之前，所以首項(xiàng)應(yīng)該是，排除B、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從中選擇。應(yīng)該是“情緒頹廢消極”在“尋找新目標(biāo)”之前，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。22.信念是巍巍大廈的_，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是滔滔大江的_，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的_，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的_，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.棟梁河床引星

27、主機(jī) B.脊柱泥沙導(dǎo)線輪舵 C.地基堤岸引子航線 D.骨架源頭燃點(diǎn)引擎 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“信念是維持整座大廈穩(wěn)定的關(guān)鍵”這一含義，且填入詞語與“巍巍大廈”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“棟梁”指房屋的大梁，符合文意。B項(xiàng)“脊柱”指人和脊椎動(dòng)物背部的主要支架，不能與“巍巍大廈”對(duì)應(yīng)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“地基”指作為建筑物基礎(chǔ)的地層，符合文意。D項(xiàng)“骨架”指骨頭架子，比喻在物體內(nèi)部支撐的架子，不能與“巍巍大廈”對(duì)應(yīng)，不符合文意，排除D項(xiàng)。 第二步，分析第四空。根據(jù)“沒有它，就只剩下癱瘓的巨架”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“信念是保證巨輪航行的

28、關(guān)鍵”這一含義，且填入詞語與“遠(yuǎn)洋巨輪”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“主機(jī)”指成套動(dòng)力設(shè)備中起主要作用的機(jī)器，符合文意。C項(xiàng)“航線”指水上和空中航行路線的統(tǒng)稱，不符合文意，排除C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空和第三空?！昂哟病敝负恿鲀砂吨g容水的部分，“沒有河床的溝槽容水流動(dòng)，滔滔大江就會(huì)泛濫”，符合文意?！耙恰敝敢龑?dǎo)，“沒有熊熊烈火的引導(dǎo)作用就只有一把冰冷的柴把，不會(huì)燃燒的很旺”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。泥沙：泥土沙石。堤岸：隄岸，沿江河或海邊防水的建筑物。源頭：水發(fā)源的地方。導(dǎo)線：輸送電流的金屬線。引子：比喻引起正文的話或啟發(fā)別人發(fā)言的話；中醫(yī)在處方末尾所加的藥引，能加強(qiáng)藥劑的效力。燃點(diǎn)：引火點(diǎn)著或使發(fā)光。輪

29、舵：船、飛機(jī)等控制方向的裝置。引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)，特指蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等熱機(jī)。23.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。 A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：A 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸方向依次為橫軸、豎軸、橫軸、豎軸，呈周期規(guī)律，問號(hào)處需填入橫軸對(duì)稱的圖形，B項(xiàng)圖形為豎軸對(duì)稱圖形，C、D項(xiàng)圖形均不對(duì)稱，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。24.下列劃線字讀音有錯(cuò)誤的一組是： A.薄荷（b）剎車（sh

30、）番茄（fn）神出鬼沒（m） B.彈琴（tn）通緝（j）夾褲（ji）一丘之貉（h） C.調(diào)位（dio）就得（di）分?jǐn)?shù)（fn）丟三落四（l） D.薄弱（b）牛脯（f）掙錢（zhng）前赴后繼（p） 參考答案：D 解題思路：第一步，審題干，找出劃線字讀音有誤的一項(xiàng)。 第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“前赴后繼”中的“赴”正確讀音應(yīng)為f。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)讀音均正確。因此，選擇D選項(xiàng)。25.下列各詞中，沒有錯(cuò)別字的一組是： A.痙攣磐竹難書吊銷枉廢心機(jī) B.凋蔽陳詞濫調(diào)發(fā)愣百感交織 C.淳樸愛屋及烏詆毀風(fēng)起云涌 D.眩目風(fēng)餐路宿磋商蜂擁而上 參考答案：C 解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。有錯(cuò)別字的有：“罄竹難書”

31、“枉費(fèi)心機(jī)”。 第二步，分析B項(xiàng)。有錯(cuò)別字的有：“凋敝”“百感交集”。第三步，分析C項(xiàng)。沒有錯(cuò)別字。第四步，分析D項(xiàng)。有錯(cuò)別字的有：“炫目”“風(fēng)餐露宿”。因此，選擇C選項(xiàng)。26.某公司新引進(jìn)四名專家，分別來自河南、河北、湖南和湖北，他們分別在生產(chǎn)、銷售和售后服務(wù)三個(gè)部門，且每位專家只能在一個(gè)部門工作。其中：湖北專家單獨(dú)在銷售部門；湖南專家不在生產(chǎn)部門；河南專家和另外某個(gè)專家同在某個(gè)部門；河北專家不和河南專家同在一個(gè)部門。則可知河北專家在： A.生產(chǎn)部門 B.銷售部門 C.售后服務(wù)部門 D.無法得知 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分

32、析條件，進(jìn)行推理。四名專家在三個(gè)部門，并且每個(gè)專家只能在一個(gè)部門工作，說明必為一個(gè)部門會(huì)有兩名專家、另外兩個(gè)部門分別都只有一個(gè)專家的情況。結(jié)合，可知銷售部不可能是河北專家，排除B選項(xiàng)；由可知湖北專家一個(gè)人在銷售部，再結(jié)合，可得湖北專家單獨(dú)在銷售部、河北專家單獨(dú)在某部門，河南專家和湖南專家同在某部門。再結(jié)合，可得河南專家、湖南專家不在生產(chǎn)部，那么在生產(chǎn)部的只能是河北專家。因此，選擇A選項(xiàng)。27.2，6，38，1446，（） A.2090916 B.2090917 C.2090918 D.2090919 參考答案：C 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較大，考慮平方遞推數(shù)列。 第二步，數(shù)列中的每項(xiàng)可以

33、寫為：622，3862，1446382，因此所求項(xiàng)為：14462，根據(jù)尾數(shù)法判斷尾數(shù)為8。因此，選擇C選項(xiàng)。28.民意測(cè)驗(yàn)是用簡(jiǎn)化的方式來了解公眾的一般態(tài)度，它對(duì)不同含義、不同程度的意見和態(tài)度都用是或否、贊成或反對(duì)這樣兩種答案來概括。蓋洛普認(rèn)為，只要采用科學(xué)的抽取方法，那么當(dāng)樣本數(shù)量一定規(guī)模后，就能較好的反應(yīng)總體。這時(shí)，再增加樣本并不能增加多少精確度，對(duì)美國(guó)一億人的民意，抽取1500-2000人的樣本就可以達(dá)到足夠的精確度。下列哪項(xiàng)選項(xiàng)最能加強(qiáng)蓋洛普的論點(diǎn)： A.通常社會(huì)調(diào)查在進(jìn)行樣本抽樣時(shí)都能夠采用科學(xué)的方式 B.科學(xué)的抽樣方法能夠保證樣本的代表性 C.樣本的數(shù)量決定了其對(duì)總體的代表能力 D

34、.民意調(diào)查不同于一般的社會(huì)調(diào)查，樣本數(shù)量并不重要 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只要采用科學(xué)的抽取方法，那么當(dāng)樣本數(shù)量一定規(guī)模后，就能較好的反應(yīng)總體。論據(jù)：這時(shí)，再增加樣本并不能增加多少精確度，對(duì)美國(guó)一億人的民意，抽取1500-2000人的樣本就可以達(dá)到足夠的精確度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。社會(huì)調(diào)查在進(jìn)行樣本抽樣時(shí)都能夠采用科學(xué)的方式是說抽樣的原則，但是題干討論的是樣本的數(shù)量，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。“科學(xué)的抽樣方法能夠保證樣本的代表性”說明抽樣的時(shí)候只需要抽取一定規(guī)模的樣本即可代表整體的情況，點(diǎn)明了科學(xué)的抽樣方法能夠使部分反映總體的原理，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干說“當(dāng)