初中防溺水安全教案簡單

1、初中防溺水安全教案簡單精選初中防溺水安全教案簡單精選（一）教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目標:1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與 同學(xué)的合作交流意識。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全 原那么的行為的區(qū)分能力。教學(xué)重點:通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解 溺水時各種逃生自救的方法。教學(xué)難點:積極避險、自救方法一、談話引入課題現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明 顯多起來。

2、根據(jù)調(diào)查，目前全國每年有L 6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天 約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外 死亡的前兩位。二、了解令人心痛的溺水事件2004年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死 亡。2005年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江 河游泳溺水死亡。2007年6月26日下午2時，商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感 嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么？請同學(xué) 們談?wù)勀愕目捶ā?、不要單獨一人外出游泳，更不能到河塘

3、撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知 水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要 到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更 不能互相打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立 即上岸休息或呼救。5、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。七、建議書【幻燈片出示泉州一中校園網(wǎng)上的“防溺水和游泳安全提醒”】全體同學(xué)要做到“七不兩會”。即：不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴

4、游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶著的 情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游 泳，不在上下學(xué)的途中下江河、湖海、山塘、水庫、水坑等危險水域玩耍嬉 戲，不盲目下水施救;發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告，會基本的自護、自救 方法。八、課堂活動.當(dāng)場擬寫宣傳標語、對聯(lián)，或者畫漫畫等。.同學(xué)優(yōu)秀作品展示(1)優(yōu)秀宣傳標語生命如斯，溺水可惜！流水對您微微笑，請您不要往下跳！真愛青春趁年少，預(yù)防溺水互相告！九.總結(jié)生命可貴，珍愛生命，謹防溺水！初中防溺水安全教案簡單精選(五)一、指導(dǎo)思想“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅持對人民對學(xué)生 對社會高度負責(zé)的原那么，充分發(fā)

5、揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至防止防溺 水事故的發(fā)生，為創(chuàng)立平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。二、工作目標以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域為重 點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教 育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安 全知識、提高自我保護能力，發(fā)動全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證 學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。三、活動主題開展溺水教育，加強安全管理。四、活動組織組長：校長副組長：副校長后勤保障：教導(dǎo)、副教導(dǎo)組員：各班組班主任五、安全教育活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師

6、生防范 能力。六、活動時間：4月至5月七、活動內(nèi)容：我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。1、“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責(zé)任意識。2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防溺水知識。3、舉行一次國旗下主題教育講話。4、開展一次排查安全隱患活動。5、出一期防溺水安全黑板報。6、發(fā)一份告家長書。7、舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。八、活動要求安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機， 積極行動起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之 際，對學(xué)生進行防溺

7、水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重 視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣 傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，防止出現(xiàn) 學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進行安全教育時，必須進行預(yù)防溺水的 安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠離危險，同時，也使學(xué)生了解掌握水中遇 險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個 關(guān)心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué) 習(xí)樂園而共同努力！師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生 命、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教

8、育。1、板書課題：防溺水教育游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪 同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突 發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：假設(shè)沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髓 部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未 成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材 呼救，未成年人保

9、護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動初中防溺水安全教案簡單精選（二）教學(xué)目的：1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原 那么的行為的區(qū)分能力。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入課題課件出示近幾年來中學(xué)生溺水傷亡統(tǒng)計圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以 引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水。二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結(jié)

10、：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成 年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā) 病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且易發(fā)生 溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴 場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了 解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后

11、都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要 到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng) 將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更 不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立 即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生掌握遇險后基本的自救處理常識1、及時呼

12、救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救 助。2、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥 位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越 iWl O五、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I 救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;假設(shè)沒有救護 器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立 即大聲呼救，或利用救生器材呼救

13、。六、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注 意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍 惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原那么的好習(xí)慣。初中防溺水安全教案簡單精選(三)一、活動目的：1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同 學(xué)的合作交流意識。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原 那么的行為的區(qū)分能力。二、活動形式：以討論為主三、班會過程：【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳 是大家喜愛

14、的消暑解熱的活動。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生， 看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生 命，預(yù)防溺水呢?八(X)班珍惜生命，預(yù)防溺水主題班會現(xiàn)在開始。、看一看【投影展示】2011年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事 件。4月12日12時許，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩名同學(xué)到木央磚 廠后面水塘內(nèi)游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民 警趕往現(xiàn)場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。同日16時許，富寧縣歸朝中心小學(xué)的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河 邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經(jīng)過多

15、方詢問 才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當(dāng)晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上 岸?？吹竭@些慘痛教訓(xùn)，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎？、議一議【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全 規(guī)那么呢？（學(xué)生各抒己見）1、有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下；2、有的學(xué)生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底； 有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體 力不支而溺水；3、有的是下到河里，腿抽筋了；4、有的是因救人，被帶下去嗆死了。、說一說【引言】是的，造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的，但有很多是可以防止 的。那么應(yīng)該如何盡可能

16、防止兒童溺水事故的發(fā)生呢？（學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗舉手 回答）【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的 知識吧！1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下 水，以免抽筋；2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不 宜游泳。3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水 中。預(yù)防抽筋；4、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱 湯，以保持身體溫暖。5、營造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外;假設(shè)水太冷，風(fēng)浪太 大、照明不佳不要游泳；6、假設(shè)在江、河、湖、海游泳，那么必須有伴相

17、陪或套上救生圈，不可單獨游 泳；7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他 障礙物。8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;小心嗆著。（記住了嗎!）【學(xué)生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？【教師講解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼 吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使 身體下沉更快。如遇抽筋，首先保持冷靜;假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅 速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水 上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，

18、并用力向身體方向拉，同時用 同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同 樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。四、小結(jié)：今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳， 包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全 意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們，安 全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安 全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐！反思：此次班會的召開，使得全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增強了安 全意識和自救自護能力。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了游泳的安全知識和急救 基本

19、常識，進一步明確了安全責(zé)任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季 學(xué)生溺水高發(fā)期提供了有力的安全保證。初中防溺水安全教案簡單精選（四）班會目標【情感目標】了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜?！局R目標】了解防止溺水的有關(guān)內(nèi)容，懂得溺水的主要原因，提高安全防 范意識?！灸芰δ繕恕空莆兆跃确椒?、救助常識。班會重難點學(xué)習(xí)防止溺水的有關(guān)知識，懂得溺水的主要原因，掌握自救方法和救助常 識。教學(xué)方法講授法、討論交流法、模擬演示法教學(xué)準備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，多媒體課件。教學(xué)形式：多媒體教學(xué)教學(xué)過程一、導(dǎo)入.【新聞回放】今年4月13日下午，晉江塔頭孫村小學(xué)二年級學(xué)生李某（男、10

20、歲、貴州 畢節(jié)人）落海溺亡；4月14日下午，晉江磁灶鎮(zhèn)碧湖小學(xué)學(xué)生謝某（女，11歲，三年級，貴州 畢節(jié)人）、李某（女，7歲，一年級，重慶秀山人）、陳某（女，11歲，三年級， 貴州畢節(jié)人）、蘇某（女，12歲，五年級，晉江磁灶人）等四人落水溺亡。事實觸目驚心，教訓(xùn)沉重、警鐘再次敲響!事件發(fā)生后，市領(lǐng)導(dǎo)黃少萍書記、 鄭新聰市長、許昆貞常委、陳慶宗常委、周真平副市長、林銳副市長等均作出 批示，要求各地各校必須汲取事故的沉痛教訓(xùn)，舉一反三，切實遏制類似事件 的再次發(fā)生。.面對慘痛的教訓(xùn)，你有何感想?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶?。?）學(xué)生踴躍發(fā)言。（2）班長總結(jié)：溺水是造成孩子非正常死亡的主要原因之一，各位同學(xué)

21、要提高安全防范意 識。生命只有一次，要珍惜生命，謹防溺水。.教師導(dǎo)入新課：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了，今天這節(jié)課 我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)防止溺水方面的內(nèi)容一一珍愛生命，謹防溺水。(板書，引出 課題)二.溺水原因.溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲 目游入深水漩渦。.溺水原理：主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起 呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。.溺水病癥：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血 性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三.如何自救.學(xué)生討論溺水事故發(fā)生后我們該如何自救。.

22、結(jié)合學(xué)生發(fā)言，教師介紹自救常識(1)不熟悉水性者：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼 吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,比水略輕， 可浮出水面(呼氣時人體比重為L 057,比水略重)，此時千萬不要慌張，不要 將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。(2)會游泳者：如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的 腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。.溺水自救模擬演示【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全個小組派出2名代表，進行溺水自救模擬演示，1人 扮不熟悉水性者，1人扮會游泳者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細心 觀察，指出優(yōu)點和缺乏，最后做出總結(jié)。四、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸.如何營救溺水者可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。(2)假設(shè)沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的 髓部，使其背向自己(為什么？)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳