心理韌性：你我皆為孤勇者（教案）小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)六年級(jí)

1、你我皆為孤勇者教學(xué)目標(biāo)：了解眾多“孤勇者”的勵(lì)志故事，引導(dǎo)學(xué)生尊重生命，初步樹立“積極應(yīng)對(duì) 困難”的觀念，熱愛生命。教學(xué)重點(diǎn)：了解其他勵(lì)志人物和故事。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生初步樹立“積極應(yīng)對(duì)困難”的信念。教學(xué)對(duì)象：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生教學(xué)時(shí)間：40分鐘教學(xué)過程：一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放陳奕迅的孤勇者歌曲高潮局部，學(xué)生可自發(fā)跟著歌唱，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱 情。二、開展環(huán)節(jié)一了解孤勇者背后的真實(shí)故事同學(xué)們，孤勇者的旋律傳遍大街小巷，風(fēng)行一時(shí)，它唱出了每個(gè)孤獨(dú)者的心聲。你 們知道嗎？在它的背后，是一個(gè)名叫唐恬的女孩抗癌十年的故事。唐恬是一個(gè)為大半個(gè)娛樂圈歌手填過詞的作詞者，王菲的如愿、張靚穎的如果愛 下去、周筆暢的筆

2、記、何潔的你一定要幸福、于文文的體面、電視劇人世間 等等歌曲都是由她來完成填詞。2006年她創(chuàng)作的唱得響亮，不但成了當(dāng)年超級(jí)女聲 的主題曲，更成為2009年快樂女聲的主題曲。2012年的除夕夜，29歲的唐恬被確診為鼻咽癌三期。醫(yī)生告知存活率只有50%,即使 能治好也會(huì)有嚴(yán)重的后遺癥，因?yàn)楸茄拾┍仨毻ㄟ^腦部進(jìn)行化療會(huì)破壞神經(jīng)，用不了多久她 就會(huì)喪失聽覺。這對(duì)于以音樂為生的唐恬來說是致命的打擊，但她沒有一蹶不振，而是選擇 和病魔抗?fàn)幍降住Ｋf“我從未想過放棄，只是盡自己最大的努力去走過?！眱蓚€(gè)月內(nèi)2次 化療、33次治療、8次靶向無法想象唐恬在抗癌的十年中經(jīng)歷了怎樣的心酸和苦楚。但 她最終還是從病魔

3、的枷鎖中掙脫出來了，在徹底失去聽力之前為自己的偶像寫了這首孤勇 者，終于圓了她2012年要為她的偶像陳奕迅寫一首歌的夢(mèng)。提問：.同學(xué)們，了解到了唐恬的故事，你覺得唐恬是一個(gè)孤勇者嗎？.在你看來，怎樣的人算得上是孤勇者呢？“孤勇”，是明知不可為而為之。踏逆境涅槃，于暗中發(fā)光，破命運(yùn)枷鎖，迎難直 上。生活里的各種磨難，需要更多勇氣來面對(duì)。勇，不僅僅是勇敢，更是一種迎難而上的必勝信念。三、深入環(huán)節(jié)一了解更多勵(lì)志人物和故事是的，在現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，它總是 布滿或大或小、或多或少的坎坷與荊棘，也就是我們平時(shí)所說的挫折和困難，但也正是因?yàn)?這些逆境，才讓我們認(rèn)識(shí)

4、到從古至今很多的孤勇者，比方：（如果有學(xué)生知道他們的故事，可請(qǐng)學(xué)生來講述）臥薪嘗膽的勾踐、身殘忐堅(jiān)的張海迪、自強(qiáng)不息的鄒勇松。.臥薪嘗膽的勾踐吳國(guó)攻打越國(guó)，越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐因此被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王，就派他去做 看墓與喂馬這些奴仆才做的事情。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。 吳王出門時(shí)，他走在前面牽著馬；吳王生病時(shí)，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候 自己，覺得他對(duì)自己非常忠心，最后就允許他返回越國(guó)。勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥。他唯恐眼前的安逸消磨了志氣，就在吃飯的地方掛上 一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，還問自己：“你忘了會(huì)稽的恥辱嗎？ ”他還 把

5、席子撤去，用柴草當(dāng)作褥子。這就是后來人傳誦的“臥薪嘗膽，后來勾踐做好了充分準(zhǔn) 備成功攻下吳國(guó)。再后來勾踐北上中原與諸侯會(huì)盟，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。.身殘志堅(jiān)的張海迪張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的 毅力自學(xué)小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小 村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里 小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期 間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。.自強(qiáng)不息的鄒勇松鄒勇松，2015級(jí)長(zhǎng)沙理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與

6、通信工程研究生。他自幼患有嚴(yán)重的腎病，依 靠透析維持生命，面對(duì)病魔，鄒永松不懈奮斗、勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并擁有6項(xiàng)專利和 軟件著作權(quán)。面對(duì)逆境，他心系他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，定期參加志愿服務(wù)并提交“器需捐獻(xiàn)”申 請(qǐng)，自愿捐獻(xiàn)器官。2018年被教育部評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。提問：同學(xué)們，這3個(gè)人物，雖然他們所處的時(shí)代不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，你能 歸納出來嗎？是的，從他們的經(jīng)歷來看，都是在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地走向成功。其實(shí)，不僅是人類，在大自然中也有很多這樣的例子，比方，樹木結(jié)疤的地方是樹干最 堅(jiān)硬的地方。在大自然里，樹木飽受風(fēng)吹雨打，樹干和樹枝總不免會(huì)傾倒、折斷，但受過傷的 地方總是有機(jī)會(huì)愈合,折

7、斷的地方就結(jié)疤,雖然結(jié)疤的地方比其他樹干難看,可就是這些疤痕 成為了這棵樹最堅(jiān)硬最有力的局部,支撐著整棵樹繼續(xù)生長(zhǎng),直聳藍(lán)天。再比方蝴蝶，每一只蝴蝶都是由蟲子演變而來，在他們破繭時(shí)需要?dú)v經(jīng)辛苦，如果有人 好心幫它剪開繭，那么它出來后也活不長(zhǎng)了。下面請(qǐng)觀看，破繭的過程（播放視頻）。提問：同學(xué)們，誰愿意跟大家提供一下這個(gè)視頻帶給你的感受嗎？提示：要想遇見更美好的自己，必定是要付出努力，才能在逆境中破繭而出。四、升華環(huán)節(jié)積極應(yīng)對(duì)，創(chuàng)造未來同學(xué)們，在挫折面前，有些人會(huì)動(dòng)搖，會(huì)否認(rèn)自己，甚至放棄努力。要想像孤勇者一樣 在困境中涅槃，我們應(yīng)該怎么做？.接納現(xiàn)實(shí).調(diào)節(jié)情緒.明確問題，羅列解決方法.自我鼓勵(lì)，相信“我能行”.行動(dòng)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn).