《向日葵女孩》觀后感

1、第 頁向日葵女孩觀后感向日葵女孩觀后感1 這周四，我們在教室里觀看了向日葵女孩這部電影。故事講的是一個叫何平的小女孩，她的確是一個很堅毅的女孩，誕生在一個不尋常的家庭里，就注定了她要經(jīng)驗許多本不屬于她那個年齡階段應(yīng)當(dāng)承受的事情，面對許多連大人都無法堅毅忍受的現(xiàn)實。我由衷地佩服她，因為她堅持下來了，并且精彩地活出自己的一片天地。 看了她的事跡以后，我與何平相比，我要華蜜許多，但是她比我堅毅得多?！案F人的孩子早當(dāng)家”，這句俗語還是很有道理的。假如是在上個世紀(jì)，我想，像何平這類事情應(yīng)當(dāng)是隨處可見的，并不簇新。但是現(xiàn)在終歸是一個新的世紀(jì)了，現(xiàn)在的社會是安定和旺盛的，但在我們四周的這個世界也充斥了太多的

2、享受和沉淪，而何平卻始終在堅持做最真實的自己。她不僅照看好了家人，還通過自己的努力考上了高校，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)當(dāng)是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個瘦小的女孩有要拿什么去堅持呢? 我們可以拿她的經(jīng)驗當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因為一個人的成長之中反省是必需的，但我覺得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對自己的行為有幫助和激勵作用的書本之外的學(xué)問，并付之行動去完善自己的內(nèi)心。有些人，幻想很宏大，但是走走停停半途而廢，又或者太急功近利也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)當(dāng)從小就住著一個幻想，并且她始終都堅持一步一步地往上登! 向日葵女孩觀后感2 就像方孝儒說的：“自苦奇人偉士

3、，不屈折于憂患，則不足以成學(xué)?！庇秩缧焯亓⑺f：“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想方法，困難環(huán)境熬煉出人才來?！本拖袼麄冋f的，那個叫何平的女孩，就是在這么艱苦的環(huán)境下，還成為了三好學(xué)生；在這么艱難困苦的環(huán)境下，還借一己之力養(yǎng)活了家人，其中有一段我很感動，連眼淚都要掉下來了，假如不是公共場合，我早已眼淚花花了。何平她家的經(jīng)濟(jì)收入很困難，還把獎學(xué)金捐給了地震受災(zāi)的人。她老師幫她換成餐票，她不能退票（因為老師不讓），竟然賣給同學(xué)捐款。這種行為令我很驚羨，一個已經(jīng)雪上加霜的女生，還如此和善。 法國的盧俊說：“每一個正直的人都應(yīng)當(dāng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！倍纹剑秊榱司鹊艿芎透赣H去談討錢去舍命工作。但是，

4、你知道嗎？盡孝而去討錢，不行恥，你知道嗎？有時候為盡孝而去討錢，是一種美德，是一種愛！正如電影名那樣，她是一個充溢朝氣的女孩，是一個充溢正能量的女孩，是一個讓我不斷為此努力學(xué)習(xí)的女孩！ 今日下午，老師給我們放了一部電影，名叫向日葵女孩，令我感動不已。這里面有一個女孩，她名叫何平，講解并描述的是：一個叫何平的女孩生活在一個貧困的家庭里，她有一個瘋癲的媽媽和一個辛苦工作的父親，母親還時常偷錢花，所以生活很困難。之后，那個何平媽媽又生了個兒子，父親兒子得了病，何平一邊上學(xué)一邊掙錢養(yǎng)活家人的真實故事。 向日葵女孩觀后感3 今日，學(xué)校組織我們觀看了向日葵女孩的電影。 屏幕上放映兩分鐘，一抹開朗的笑容映入

5、眼簾，她沒有美麗的衣服，卻擁有著純潔絢麗的笑容。那一刻，我想，向日葵或許只是比方她開朗吧!可是看到后面，我眼前模糊了，淚水像斷了線的珠子般一滴一滴的掉在課桌上。 她，才5歲就到花炮廠插引線，她的爸爸中風(fēng)癱瘓，媽媽患精神病，弟弟又得了心臟病一次一次的打擊，猶如一根針刺在我的心里。連我這種觀看者都覺得艱難，何況她和平本人呢?可她還是樂觀面對!在高壓的工作中學(xué)習(xí)，她就猶如在風(fēng)中堅毅的向日葵，即使大風(fēng)大難也永不低頭，朝著希望的陽光含淚微笑。 她，誕生平凡，可卻做著不平凡的事!初中拿到全市第一，政治、地理門門滿分，靠著如此驚人的成果，可誰又知道，她背后付出的努力呢!她在食堂吃飯，弟弟吃一碗面條，而自己卻

6、只吃八毛錢的饅頭。她最多兼職了七份工作，當(dāng)四川地震時她偷偷把為父親治病的一千元捐給了同樣須要幫助的人，卻忘了自己也須要幫助。 一句：“太陽越大，開得越絢麗。雖然現(xiàn)在辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活!”讓我終生難忘。現(xiàn)在想想自己，美妙的環(huán)境，遇到一點(diǎn)小挫折就喊爸爸媽媽，而和平呢?除了同學(xué)和老師的關(guān)愛，她只能靠自己一步一步走上去。與其相比，我們是多么的渺小，她獨(dú)立自主的實力令我們嘆服! 和平，就像一面鏡子，照出了我們的不足，無論是風(fēng)吹雨打，我們也要像那株向日葵一樣，恒久向著陽光，向著希望、向著青春美妙的方向! 向日葵女孩觀后感4 上周四下午，老師給我們播放了一部電影向日葵女孩，主要講解并描述

7、了一個叫何平的女孩身上發(fā)生的故事。 在看這部電影時，我特別感動。這部電影剛剛起先播放時，我們看到的是一個年齡和我們差不多的女孩，她的家境很差，但她很堅毅。她的媽媽有點(diǎn)不正常，患有間接性精神病，爸爸又癱瘓在床，弟弟還患有先天性心臟病，但她從來都不埋怨。 記得電影中有一天，下著大雨，何平頂著大雨往家走?？吹竭@，我就在想：她為什么不打傘呢？莫非是沒有帶嗎？看到后面我才知道，原來她家的雨傘只有一把！她要把傘留給自己的弟弟。我起先接著看電影，當(dāng)我看到別人說出這句話時，我生氣了：“你是瘋子的女兒！”我不服氣地想：瘋子的女兒又怎樣？只要努力學(xué)習(xí)，沒有任何事能夠阻擋自己前進(jìn)的腳步！ 后面我看到了她長大之后的生

8、活，覺得她特別不簡單，何平長大后，不負(fù)爸爸所望，考上了一所比較志向的高校。但就在這個值得慶祝的時候，她的爸爸中風(fēng)癱瘓了，弟弟的心臟病也犯了。為了籌集爸爸、弟弟的醫(yī)藥費(fèi)，她向親戚們借遍了錢，在家里編織花籃出去賣，后來她遇到了一位好心的姐姐、好心的警察叔叔、好心的老師等等賜予她幫助她用完了各種方法籌錢，甚至每天做七份工作還要學(xué)習(xí)，為了省錢照看弟弟，她每天只吃饅頭，把僅有的葷菜留給自己的弟弟?；侍觳回?fù)苦心人，最終，爸爸的病情限制住了，弟弟的病也得到免費(fèi)救治了。 從這個故事中我看到了何平的堅毅，她遇到困難，總是笑著說：“要像向日葵一樣，迎著太陽生活。”我從現(xiàn)在起先也要向何平姐姐學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后多幫助爸

9、爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一個孝敬父母、堅毅、酷愛學(xué)習(xí)的好孩子！ 向日葵女孩觀后感5 為培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮道德模范在青少年思想道德建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，1月25日，文藝路街道文藝新村社區(qū)開展“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動，旨在激勵轄區(qū)青少年向道德模范學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)，主動參加道德實踐。 首先，社區(qū)主任王麗慧在社區(qū)三樓會議室向在場的青少年具體介紹了全國道德模范提名獲獎?wù)吆纹降南冗M(jìn)事跡。11016年，何平父親外出務(wù)工，為家庭創(chuàng)收的過程中因車禍丟失勞動力；何平母親患有間歇性精神??；其弟患有嚴(yán)峻的先天性心臟病，從今何平擔(dān)當(dāng)起家庭的全部開支，20歲時帶著弟弟上高校，22歲時邊照看雙親、弟弟邊攻

10、讀碩士探討生，并在課余時間兼職七份工作。何平直面困難，勇于擔(dān)當(dāng)，被社會稱為“向日葵女孩”。隨后，播放了以何平人生事跡為題材的勵志電影向日葵女孩，生動詳細(xì)地闡釋了何平的成長軌跡，突顯了道德典型的情感和魅力，激勵青少年們要珍惜現(xiàn)有環(huán)境，樂觀進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，努力實現(xiàn)自身價值。之后，青年少年們逐一談?wù)撚^后感，發(fā)表自己對道德榜樣的看法和理解及自身以后努力的方向。 最終，王麗慧主任對“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動進(jìn)行總結(jié)，并指出：道德典型的力氣是無窮的，在推動和提升轄區(qū)青少年思想道德建設(shè)的過程中要切實重視道德力氣和深化學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，讓美德品質(zhì)走入內(nèi)心，落向行動。 向日葵女孩觀后感6

11、 前段時間，我觀看了向日葵女孩，我印象特殊深刻，感受也特別多。向日葵女孩的女主角是何平，她是一個堅毅的女孩。她誕生在一個命運(yùn)多舛的家庭中，承受了很多原本她這個年齡應(yīng)當(dāng)承受的磨難，面對連大人都難以忍受的現(xiàn)實，我由衷地佩服她。在困難面前，她堅毅、英勇、樂觀，并精彩地活出了自己的樣子。 影片中，何平姐姐的爸爸癱瘓了，媽媽患有間歇性精神病，弟弟又有先天性心臟病，一家人被病魔覆蓋著，生活的艱辛壓在了何平小小的肩膀上。為了治病，家里欠了許多債；為了省錢，她每餐只吃一個饅頭。長期的養(yǎng)分不良使得她血糖偏低，她用自己瘦小的身體支撐起了這個家。在這樣的艱難困苦下，她通過自己的努力考上了高校。在高校期間，她一周兼職

12、多份工作，回到家里，她還要編織竹籃到街上賣，只為多掙點(diǎn)錢給父親交醫(yī)藥費(fèi)。在經(jīng)濟(jì)條件非常困難的狀況下，她還盡自己的實力捐錢給其他須要幫助的孩子。她真是一個活雷鋒！ 看了她的事跡后，我才知道自己是多么華蜜，我有一個華蜜的家庭，從小生活無憂無慮，每天可以吃自己喜愛的飯菜?？梢詺g樂地上學(xué)，還能做自己喜愛的事情，生活充溢了陽光。 何平姐姐的故事深深地打動了我。在我們生活的四周，其實有許多像何平姐姐一樣生活艱難的人。他們不屈服于眼前的困難，他們像那向日葵一樣恒久面朝太陽，主動英勇地面對生活中遇到的各種困難，奮勉向上。我肯定要向何平姐姐學(xué)習(xí)，把她的事跡當(dāng)作一面鏡子。學(xué)習(xí)她面對困難時的堅毅，學(xué)習(xí)她樂觀的生活看

13、法，也要想她一樣孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)，使自己變得更加自信與堅毅。 向日葵女孩觀后感7 一個周末的下午，媽媽陪我看了一部電影向日葵女孩。電影名字很好聽，故事很感人?？赐曛?，我內(nèi)心久久不能安靜。 這部電影的主子公叫何平，她誕生在瀏陽的一個家境貧寒的小家庭。她的媽媽患有間歇性精神病，父親因車禍?zhǔn)趧恿η抑酗L(fēng)癱瘓在床。弟弟患有先天性心臟病。何平童年時一毛一毛地給父母掙醫(yī)藥費(fèi)，考上高校后更加辛苦，既要照看弟弟，又要去打工，還要學(xué)習(xí)。她最多時一周做七份兼職，父母有事還要叫她回家。這對成年人來說都是個沉重的打擊，更何況還是一個小女孩，才十歲。她六歲時就會燒火做飯,洗衣服。但她從沒有半句

14、怨言，勤勞節(jié)儉，孝心和責(zé)任心在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。 不僅如此，她還是個心地和善，有愛心的好姑娘。電影中有個片段讓我記憶深刻。當(dāng)時，她在醫(yī)院里陪護(hù)父親，正好看到電視里播報汶川大地震的新聞。當(dāng)她看到地震中的人們失去親人，流離失所時，盡管她也很困難，但她義無反顧地將她英語演講競賽得到的1010元獎學(xué)金捐給了災(zāi)區(qū),這樣的舉動是一般人無法做到的。 比起何平，我是多么華蜜，要什么有什么，衣食無憂?？晌也蝗缢龍砸?、樂觀，不如她懂事明理。她是多么的不簡單呀！可她說：“我沒有美麗的衣服，沒有可口的零食，暑假不能去游樂場，寒假不能玩煙花彈?？晌业男拍畋葎e人強(qiáng)，品行比別人好。”她最喜愛向日葵，因為向日葵總是向著太

15、陽，有向日葵的地方就有陽光。何平是個樂觀的女孩，無論再苦再難，她都會把灰暗全部拋之腦后，臉上總是掛著那么絢麗的笑容。作為00后的我要向她致敬，向她學(xué)習(xí)，主動面對生活。人生的道路很漫長，我也要像向日葵一樣向著陽光生活。做個真正的Sun flower boy向日葵男孩。 向日葵女孩觀后感8 今日，黃老師組織我們觀看了向日葵女孩這一部電影。觀看完后，我很憐憫這部電影里面的主子公：何平，她沒有無憂無慮的生活，卻擁有著主動向上的樂觀看法。何平在本該猶如花季般的美妙年華，卻承受了不該承受的重?fù)?dān)。小時候，爸爸媽媽相繼遭受不幸，媽媽有著間接性精神病，她雖然有成年人般的模樣，卻只有九歲兒童的智商；而她爸爸過度勞

16、累而得上中風(fēng)，導(dǎo)致偏癱；何平還有個年幼的弟弟，年僅八歲，可體重只有15公斤，身高也只有五歲兒童的身高，嚴(yán)峻養(yǎng)分不良，兩歲時還被查出患有先天性心臟病。家中的重?fù)?dān)全部落到了這個十幾歲的女孩身上。 小時候的何平，就知道自己是別出心裁的。俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家。她五歲時，就已經(jīng)懂得了要自己更生，照看好家人，她每天跑到旁邊的伯母家去，給花炮插引線，每做一天，才只有一到兩元錢。每做完回家，幼小的何平面對的是冷鍋冷灶，肚子饑腸轆轆的，母親也不知跑到哪里去了。萬般無奈之下，何平自己起先學(xué)習(xí)做飯，經(jīng)常被刀切到手，被油燙傷手，但她從來也沒有哭過。因為她知道即使哭了，也不會有人聽。所以她學(xué)會了堅毅。 以后的我，要

17、像向日葵女孩一樣堅毅，不能遇到小事就哭泣，要像向日葵女孩一樣有愛心，用愛心來回報社會。以后的我，要謹(jǐn)記向日葵孩子特性簽名中的一句話：路，走好腳下的，不忘來時的，看準(zhǔn)將來的。以后的我要踏踏實實的走好每一步路，踏實的一步步成長，不遺忘以前的初心，更不能遺忘現(xiàn)在的幻想。使自己成為一個像何平一樣的向日葵女孩。 向日葵女孩觀后感9 星期五，老師組織我們觀看了電影向日葵女孩。 該影片的主子公叫何平。她父親常常在外打工不在家，只能由小何平照看精神上有些問題的母親，每天放學(xué)后她就立即跑回家，怕母親到處亂跑，為了照看像小妹妹一樣的母親，小何平常常幫阿婆穿一些引線換錢，可這辛苦錢卻時時常被母親偷取買糖吃?？吹竭@，

18、同學(xué)們不由自主地流淚。現(xiàn)在的我們，哪個沒有父母給的零花錢，哪個沒有在母親的懷里撒著嬌、吃著糖，哪個沒有在學(xué)校過著無憂無慮的生活，哪個會為了攢錢去穿針引線。我們都過著豐衣足食的生活，衣來伸手飯來張口，哪知道什么人間疾苦。 然而，上帝并沒有給這個艱難的家庭帶來轉(zhuǎn)機(jī)，不幸的事卻接二連三地發(fā)生了。這時的何平已經(jīng)長大了，正在讀高三，父親中風(fēng)，母親病情沒有好轉(zhuǎn)，剛生下來的弟弟又有先天性心臟病。這個接近高考的學(xué)生不顧學(xué)習(xí)，起先給父親和弟弟籌藥費(fèi)。她去賣竹簍，賣自己得的獎品，甚至乞討，最終，她向別人借錢，一筆一筆地記在本子上皇天不負(fù)有心人，父親和弟弟的病情最終有所好轉(zhuǎn)，自己也以優(yōu)異的成果考進(jìn)了湖南科技高校。她

19、把全部的苦痛都讓自己靜默承受，但她卻很樂觀。她常常對弟弟說：雖然我們的父母沒有給我們一個富有的家庭，甚至沒有給你一個健康的身體，但是，他們盡了他們最大的實力。現(xiàn)在，他們的實力慢慢變?nèi)趿?，所以，我們也要盡最大的實力照看他們。 這句話感動了我很久。何平在那樣惡劣的環(huán)境下還能那么樂觀，真不愧為“向日葵女孩”啊！ 向日葵女孩觀后感10 你知道向日葵嗎？那是一種恒久追尋陽光、主動向上的漂亮花朵。在我們的生活中，也有一個猶如向日葵一樣的姑娘90后女孩何平。 曾經(jīng)，我對何平的事情一竅不通。但是現(xiàn)在，觀看了向日葵女孩這部電影后，我被何平那向日葵般的精神深深折服了。 在她的童年時期，父親因過度勞累中風(fēng)癱瘓在床，

20、母親患間歇性精神病，弟弟有先天性心臟病，一個個巨大的災(zāi)難駕臨在何平的人生路上。試想一下，假如我們生活在這樣的環(huán)境中，該何去何從呢？很多人唯恐只會怨天尤人，自暴自棄，對自己的生活和將來失去信念，看不到前面的光亮。 何平并沒有被厄運(yùn)擊倒，而是以向日葵般的精神扛起家庭重?fù)?dān)。她像個小大人似的照看她那“小妹妹”一樣的媽媽，每天放學(xué)回家后給癱瘓的爸爸擦洗身子，拿著比自己個頭還高上很多的掃帚掃地，提著比自己還重上不少的水桶洗衣服 在災(zāi)難面前，何平以超乎常人的毅力，將一切苦惱與苦痛拋在身后，主動樂觀地面對生活。她仰起陽光般的笑臉迎接一個又一個挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一重又一重困難。她不正是一棵蓬勃向上的向日葵嗎？ 感謝你，何平！雖然我們未曾謀面，但看了你的故事后，我已把你視為我的良師益友。你的優(yōu)秀事跡，你的珍貴品質(zhì)，讓我真真實切掂量清了“永不放棄永不言敗”的重量?！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”當(dāng)生活中的“深淵”橫亙在面前，決不行知難而退，要以堅毅不屈和鍥而不舍的精神去戰(zhàn)