12.13國家公祭日的教案與意義

1、.13國家公祭日的教案與意義12.13國家公祭日的教案與意義 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢？以下是整理的12.13國家公祭日的教案與意義，希望能夠幫助到大家。 一、公祭日活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：XXX 副組長：XXX、XXX、XXX 成員：XXX、XXX、XXX 二、組織參加公祭烈士活動： 紀(jì)念日當(dāng)天，各班級利用電子白板收看中央舉行公祭烈士活動的實(shí)況新聞，深切緬懷烈士的不朽功績。（各班拍攝收看照片） 三、組織開展國家公祭日紀(jì)念活動： 1、12月8日舉行一次以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的歷

2、史，了解國家公祭日的時(shí)間、意義，激發(fā)學(xué)生愛國激情。 各班級的主題隊(duì)會（班會）教案或PPT和班隊(duì)活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。 2、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進(jìn)行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實(shí)到實(shí)處。 3、宣傳標(biāo)語。以學(xué)校電子屏載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語“勿忘國恥、圓夢中華”，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。 4、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易。班級要對學(xué)生加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。 四六年級各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報(bào)

3、作品2張到德育處。 5、加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放親子共讀不忘歷史，維護(hù)正義，圓夢中華，共創(chuàng)繁榮告家長書，動員家長積極投入到此項(xiàng)活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。 6、虛擬城墻捐磚活動 登錄http：/，進(jìn)入“眾志成城為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。 學(xué)生利用信息課統(tǒng)一開展；教師和有條件上網(wǎng)的學(xué)生參與。 四、活動要求： 開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。 五、國家公祭日設(shè)立的意義： 國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭日，是中國的，也是全世界的。 以國家名義進(jìn)行正式紀(jì)念與公祭，其世界意義在于，促使人類歷史記憶長久保持