幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃范文合集

1、【篇一】一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的起，也是培養(yǎng)優(yōu)異道德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識、道德感情的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中向來特別重要的工作。因此，我們特?cái)M定此計(jì)劃。依照幼兒的年齡特色和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的授課活動(dòng)和平常生活，向幼兒浸透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、友好地發(fā)展。二、情況解析1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。2、心中有別人的意識不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心別人。3、不愛惜勞動(dòng)成就，吃飯掉飯粒，本子任意撕，自來水任其流，等不敬愛成人的勞動(dòng)。4、意志質(zhì)量不夠剛毅，做事不仔細(xì)，沒有戰(zhàn)勝困難的精神。5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不禮讓

2、。三、措施、內(nèi)容：針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改進(jìn)，促進(jìn)幼兒優(yōu)異道德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：一、老例教育，常抓不懈。1、班級每天進(jìn)行晨談，依照周計(jì)劃、日計(jì)劃，確實(shí)際地張開，充發(fā)散揮晨談的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)局張開、豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識初淺的德育知識。3、張開系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物（如：雷鋒），引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子4、張開豐富多彩的教育老例活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，道德、行為也獲取同化。5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。二、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)（試行），比較本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工

3、作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，比較實(shí)踐，搜尋差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。三、平常生活中浸透道德教育幼兒園的道德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們不時(shí)刻刻都在對他們進(jìn)行教育。1晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說清早好再見，。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，加強(qiáng)文明意識。課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要互相關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)禮讓，好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒戰(zhàn)勝飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。午睡

4、：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追趕、不喧華，安沉寂靜等父親母親來接。四、教育活動(dòng)中的道德教育1、培養(yǎng)再生幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感覺到周圍成人的關(guān)心愛惜。學(xué)期初，為了使再生趕忙適應(yīng)集體生活，我們第一組織他們參觀幼兒園。2、使用禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。五、節(jié)日中的道德教育九月十天教師節(jié)讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師，敬愛老師。十月一日國慶節(jié)讓幼兒認(rèn)識國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的感情。一月一日元旦經(jīng)過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒感覺到新年的快樂，培養(yǎng)愛父親母親的感情。增進(jìn)家庭成員的感情。激勵(lì)幼兒勇

5、敢參加集體活動(dòng)，感覺新年的樂趣。六、家園聯(lián)系共同教育對幼兒進(jìn)行道德教育，靠學(xué)校一方面的努力是不能夠的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想道德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。1進(jìn)行六不教育，依照幼兒的身心特色，對幼兒進(jìn)行正確的教育。2現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有好多。于是，我們經(jīng)過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長成立正確的教育思想，多給孩子有益加強(qiáng)集體看法、勞動(dòng)看法的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互幫、尊老愛幼、熱愛集體、艱辛樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。3家長、教師必需行為正確，做幼兒的模范。家長和老師

6、要不斷加強(qiáng)自己修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，禁止孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)立一個(gè)文明健康的環(huán)境，保證幼兒的身心健康發(fā)展?？傊?，我們會(huì)抓住每一個(gè)有益的機(jī)會(huì)，對幼兒進(jìn)行思想道德教育，2為他們今后的生活打下優(yōu)異的基礎(chǔ)?！酒啃聦W(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，成立優(yōu)異的形象和科學(xué)的少兒觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以綱領(lǐng)和規(guī)程精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實(shí)質(zhì)張開主題活動(dòng)、地域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng)。針對幼兒年齡特色、班級實(shí)質(zhì)情況擬定確實(shí)可行的一日活動(dòng)老例

7、，不斷提高觀察、解析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。經(jīng)過優(yōu)異的教育手段培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒感情、態(tài)度、能力、知識、技術(shù)等方面的發(fā)展。經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極研究教育授課新方法，關(guān)注幼兒不相同的發(fā)展特色和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不相同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛惜每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富饒個(gè)性的發(fā)展。一、班級情況我班兩名老師,經(jīng)過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的老例要求基本能完成，對園內(nèi)張開的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知*，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中勇敢與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高好多，樂于幫助別

8、人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。特別喜歡游戲，且很投入，依照上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的差異。如很簡單的一件事情：穿*服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反響過來的倒是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長，家長卻力所不及，那么責(zé)任在誰呢?個(gè)別家長反響孩子在園吃不飽，我們作為老師能夠讓你完好放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)熱。喝水是家長素來以來特別關(guān)心的問題，個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不

9、教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。二、教育授課本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，成立規(guī)則意識。創(chuàng)立健康、豐富的環(huán)境，加強(qiáng)一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒優(yōu)異個(gè)性、感情的養(yǎng)成。科學(xué)合理地張開教育授課工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合平常生活，張開安全教3育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參

10、加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友好、愛惜公物，擁有必然的集體意識。對科技活動(dòng)有主動(dòng)研究的夢想。學(xué)期初張開的慶“三八”主題活動(dòng)，孩子們著手動(dòng)腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不只是是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中獲取了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也獲取了發(fā)展。初步形成優(yōu)異的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛細(xì)小者，有愛心和同情心。勇敢地表達(dá)自己的夢想、主動(dòng)與人交往，愿意認(rèn)識社會(huì)生活、愛惜動(dòng)植物和周圍環(huán)境的感情與行為。促進(jìn)幼兒友好發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃擬定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，側(cè)重計(jì)劃的可操作性和合用性，掌握合適的語言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與伙伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。A、生

11、活老例的培養(yǎng)：1、快樂入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體情況。2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本知識及自我保護(hù)方法，會(huì)辦理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。4、沉寂進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。5、沉寂午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的地址;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。6、學(xué)會(huì)辦理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。7、引導(dǎo)幼兒用合適的表達(dá)方式，用不大不小的聲音與人講話，遵守公共序次，愛惜公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前

12、后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做激烈活動(dòng)。B、教育授課老例：1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)。2、鍛煉后能沉寂的在各地域有序的進(jìn)行活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽別人講話、積極舉手講話、能勇敢的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、講話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒勇敢、勇敢的質(zhì)量，激勵(lì)幼兒能公布自己的建議及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官研究周圍環(huán)境。4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等看法。學(xué)習(xí)使用4比較、分類、排序、測量等方法。”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴溝通、溝通。5、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，愛惜體育器

13、械。張開“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和伙伴友好、協(xié)商一起玩。7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖書，學(xué)會(huì)自己維修圖書。8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技術(shù)。11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒快樂、快樂的與小朋友分享?！酒恐黝}描述：秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)，中班主題活動(dòng)：多彩的秋天。在小朋友的周圍，都靜靜的發(fā)生著變化，為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識秋天，認(rèn)識秋天的主要特色，以及秋天的天氣

14、、植物的變化，欣賞秋天的美。陶冶幼兒的審美情味，我們預(yù)設(shè)了多彩的秋天的主題活動(dòng)。在多彩的秋天的主題活動(dòng)中，經(jīng)過各種著手操作、出門參觀、感性操作等活動(dòng)讓幼兒感知秋天的季節(jié)特色,觀察各種動(dòng)植物的變化。認(rèn)識秋天人們?nèi)绾问斋@。愿意參加各種收獲活動(dòng),體驗(yàn)豐收的歡樂。健康領(lǐng)域目標(biāo)：認(rèn)識常有的蔬菜對人體的好處。喜歡并愿意多吃蔬菜。知道教室的安全通道，在教師的帶領(lǐng)下能有序的撤離。初步認(rèn)識鼻子出血的原因，不再害怕，有初步的自我保護(hù)意識和能力。認(rèn)識豆制品的本源，能說出幾種名稱，知道豆制品的種類豐富多樣。認(rèn)識魚的營養(yǎng)價(jià)值，學(xué)習(xí)吃魚的方法，知道經(jīng)常吃魚有益于大腦發(fā)育。能向指定方向快跑20米，有必然的速度和耐力。雙腳能

15、在直線兩側(cè)向前連續(xù)行進(jìn)跳。發(fā)展投遠(yuǎn)能力，學(xué)習(xí)肩上揮臂扔擲動(dòng)作。語言領(lǐng)域目標(biāo)：5知道謎語是兒歌的一種，感知謎語的韻和韻腳。初步欣賞散文，領(lǐng)悟詩句的優(yōu)美和興趣性，能有感情的朗誦。能勇敢表達(dá)自己的想法，領(lǐng)悟主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂趣。能用較連結(jié)的語言進(jìn)行描述活動(dòng)，體驗(yàn)勇敢想象的樂趣。愿意沉寂的傾聽別人表達(dá)，不任意插嘴打斷別人的話語。喜歡詩歌，能積極的參加仿編活動(dòng)。能大方的用動(dòng)作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容，體驗(yàn)與伙伴共同表演詩歌的樂趣。社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日，能主動(dòng)關(guān)心、照顧爺爺奶奶。認(rèn)識萬圣節(jié)是外國的節(jié)日，知道節(jié)日的民俗?；顒?dòng)中勇敢地與伙伴溝通，主動(dòng)表達(dá)自己的感情。認(rèn)識、學(xué)習(xí)打掃的方法。在打掃的過程中體驗(yàn)勞

16、動(dòng)的辛苦和快樂。科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：能依照圖片將物品擺放在指定地址，感覺上下、里外與前后的空間方向。正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量，能將相同數(shù)量的物體進(jìn)行般配。能仔細(xì)觀察、比較，發(fā)現(xiàn)兩組物體的多、少、相同多。能不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)量的多少。能按數(shù)字和形狀標(biāo)記拿取相應(yīng)數(shù)量和形狀的樹葉。能按特色分類、計(jì)數(shù)，并能比較數(shù)量的多少。認(rèn)識菊花，知道菊花的多種多樣。認(rèn)識云的形狀是多變的，初步認(rèn)識云會(huì)變成雨、雪等落下來。發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉是多彩多姿的。經(jīng)過觀察、研究，發(fā)現(xiàn)不相同蔬菜切開時(shí)會(huì)表現(xiàn)不相同的圖案。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：學(xué)習(xí)用不相同的樂器為樂曲伴奏。學(xué)會(huì)用自然的聲音演唱歌曲。遷移已有經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編動(dòng)作。在教師體態(tài)提示下，依照音樂變化做出與音樂相般配的動(dòng)作。試一試進(jìn)行實(shí)物寫生畫菊花。欣賞作品，推測壓印的方法并勇敢實(shí)踐。經(jīng)過點(diǎn)彩畫的形式，勇敢地