【詳細版】小學(xué)英語外研新標準三年級上冊Module8三上M8U1ThisisSam'sbook教案

1、This is Sams book教案 南洋小學(xué) 陳麗教材分析教材分析本課是新標準英語一年級起點上冊第八模塊第一單元的內(nèi)容。本模塊的內(nèi)容是討論物品的歸屬，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，學(xué)生較為感興趣。教學(xué)目標教學(xué)目標1、學(xué)生能理解并初步運用單詞:bring。 2、學(xué)生能夠理解運用句子：This is Sams book.學(xué)生能夠運用重點句This is sb s,來談?wù)撐锲返臍w屬情況。3、通過小組合作完成學(xué)習任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。4、在故事中學(xué)習Lingling樂于助人的品質(zhì)，學(xué)習Sam和Daming誠實，勇敢面對錯誤的態(tài)度。教學(xué)重難點教學(xué)重難點【教學(xué)重點】學(xué)生能夠運用重點句This is sb s

2、來談?wù)撐锲返臍w屬情況?！窘虒W(xué)難點】課前準備運用sbs 描述物品的歸屬。課前準備圖片，卡片，自制教學(xué)課件等。教學(xué)過程教學(xué)過程Step 1. Warm- up Lets chant 2. Review the coloursStep 2. Presentation猜謎: some books live in it, the pencil-case lives in it, what is it?通過孩子的回答,并告訴孩子:This is Damings bag.再拿出另一個書包的圖片，猜一猜是誰的書包。（Sams bag）大明和薩姆正在學(xué)校呢，可是他們之間發(fā)生了什么事情呢？教師播放動畫學(xué)生通過觀看

3、動畫回答問題。（Daming和Sam撞到了一起，東西撒了一地。） 請學(xué)生看圖2，地上灑落了哪些物品呢？孩子邊說，教師邊將相應(yīng)物品的圖片貼到黑板上。 誰幫助了Daming和Sam？引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習Lingling樂于助人的精神。 但是現(xiàn)在來了，請學(xué)生關(guān)注書中的第5幅圖：Why is Ms .Smart angry? 根據(jù)學(xué)生的回答，帶領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)過的單詞spring來學(xué)習新詞bring。Ms .Smart 認為Lingling帶玩具到學(xué)校來，所以生氣了，那么Daming和 Sam又是怎么做的呢？播放第二遍錄音，逐句停頓，請學(xué)生跟讀，并注意模仿語音語調(diào)。 Step 4. Practice1.教師做示范，將黑板上Sam的書放進他的書包，并說句子：This is Sams book.然后鼓勵學(xué)生小組合作，完成幫助Daming和Sam整理書包的任務(wù)。2.教師請同學(xué)們閉上眼睛，自己挑選一些學(xué)生自己的學(xué)習用品放到講臺上。挑選完畢后讓學(xué)生睜眼。邀請學(xué)生到講臺上來，選擇其中的一個物品，運用所學(xué)的句型進行描述。Step 5. Summary師生共同總結(jié)本節(jié)課中用來描述物品所屬關(guān)系的句型：This is +人名s + 東西Step 6. Homework Read the text t