幼兒園中班教案《沙啦沙啦》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班教案沙啦沙啦含反思 活動目標(biāo) 試試用自然物有節(jié)奏地模擬故事中的聲響。與伙伴一起表演故事，體悟合作表演的歡樂。引領(lǐng)幼兒細(xì)致觀看畫面，積發(fā)幼兒的想象力。對音樂活動感愛好，在唱唱玩玩中感到歡樂?；顒宇A(yù)備故事圖片。音塊、蛙鳴筒(老師預(yù)備)；盒子、布、塑料袋、玩具聽診器、玩具沙球、眼鏡盒、黃豆罐子、望遠鏡、喜蛋(幼兒預(yù)備)。活動過程一、觀察圖片，與幼兒一起回憶沙啦沙啦提問：故事里小熊碰到了幾個小動物?第一個碰到了誰，聽到的是什么聲音?其次個碰到了誰，聽到了什么聲音?第三個碰到了誰，聽到了什么聲音?二、幼兒和教師一起協(xié)作講故事挑選各種自然物學(xué)一學(xué)故事里浮現(xiàn)的聲響。三、幼兒為故

2、事配音幼兒玩為故事配音的嬉戲。幼兒分成四組，每組試試為一個動物配音，認(rèn)真聽故事，適時請為故事里浮現(xiàn)的聲音配上相像的聲響。附故事沙啦沙啦小熊在樹林里漸漸地走，他聞聲沙啦、沙啦、沙啦多好聽的聲音啊，小熊想，它是從哪里來的呢?沙啦、沙啦、沙啦一只灰松鼠躺在樹洞里，他的嘴巴動個不停?？揉?、咳嚓、咳嚓灰松鼠，你有沒有聽到一種很好聽的聲音?小熊問。固然聽到啦!灰松鼠說，這是我咬碎硬硬的果子，嘴里發(fā)出的聲音!咳嚓、咳嚓、咳嚓灰松鼠滿足地嚼著香香的果仁。這個聲音是很動聽，但是，不是我想要找的聲音。小熊繼續(xù)漸漸地向前走。沙啦、沙啦、沙啦一只紅嘴雀站在樹枝上，他抬起頭看著天空。撲刺撲刺撲刺紅嘴雀，你有沒有聽到一種

3、很好聽的聲音?小熊問。固然聽到啦!紅嘴雀說，這是我的伴侶從遠方飛來扇動翅膀的聲音! 撲刺、撲刺、撲刺兩只鳥兒幸福地依偎在一起。這個聲音是很美好，但是，不是我想要找的聲音。小熊繼續(xù)漸漸地向前走。沙啦、沙啦、沙啦一只青蛙在池塘里伸懶腰，他把腮幫子鼓得圓圓的。滴答、滴答、滴答青蛙，你有沒有聽到一種很好聽的聲音?小熊問。固然聽到啦!青蛙說：這是雨珠兒落進池塘里的聲音。滴答、滴答、滴答，咕呱、咕呱、咕呱青蛙跟著雨珠兒一起唱起了歌。這個聲音是很好玩，但是，不是我想要找的聲音。小熊繼續(xù)漸漸地向前走。沙啦、沙啦、沙啦 咦，聲音明明是從腳下傳來的嘛。小熊低下頭，看見黃色的、綠色的、紅色的落葉厚厚地鋪滿大地。小熊輕輕地抬起腳：沙又輕輕地放下腳：啦他興奮地叫起來：哦，我知道了。我知道啦。我知道啦!然后，他飛速地跑回家去。小熊和媽媽一起在樹林里漫步。沙啦、沙啦、沙啦 沙啦、沙啦、沙啦這好聽的聲音，和著他們的心兒一起跳躍。教學(xué)反思：這是一節(jié)音樂嬉戲活動，幼兒特殊喜愛參加活動，孩子們縱情地在嬉戲著，音樂停了，馬上不動，音樂再響起，又繼續(xù)嬉戲，整體效果很好。