中山大學(xué)總裁EMBA班學(xué)員手冊★3

1、總裁課程高級研修班學(xué)員手冊總裁課程高級研修班學(xué)員手冊PAGE PAGE 13Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.總 裁 高 級MBA 研 修 班總 裁 高 級MBA 研 修 班學(xué)員學(xué)員手冊“博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行”中山大學(xué)校訓(xùn)主辦單位：中山大大學(xué)高等等繼續(xù)教教育學(xué)院院總裁班學(xué)員員守則作為中山大大學(xué)總裁裁班的學(xué)學(xué)員，應(yīng)應(yīng)自覺維維護(hù)中大大的形象象和聲譽(yù)譽(yù)，弘揚(yáng)揚(yáng)中山大大學(xué)的優(yōu)優(yōu)良傳統(tǒng)統(tǒng)；學(xué)員在開課課后應(yīng)盡盡量多與與本班同同學(xué)認(rèn)識識交流，以以便同學(xué)學(xué)們建立立深厚的的學(xué)員友友誼；上課日期以以總裁

2、班班帶班老老師的正正式通知知（傳真真、電話話等）為為準(zhǔn)，學(xué)學(xué)員收到到上課通通知后至至少提前前一周給給予回復(fù)復(fù)，確定定是否到到課，以以便教務(wù)務(wù)部安排排教學(xué)；學(xué)員在每次次上課前前應(yīng)結(jié)合合所發(fā)教教材對該該課程進(jìn)進(jìn)行課前前預(yù)習(xí)，將將預(yù)習(xí)過過程中遇遇到的專專業(yè)問題題或企業(yè)業(yè)實際問問題整理理后交給給帶班老師，以以便教務(wù)務(wù)與授課課教師提提前溝通通改進(jìn)教教學(xué)效果果；學(xué)員不得無無故曠課課，如遇遇特殊情情況不能能準(zhǔn)時到到課者，請請務(wù)必提提前兩天天致電帶帶班老師請請假，以以做好學(xué)學(xué)員考勤勤記錄；每次上課時時間為上上午9:30-12:30；下午114:330-117:330，請請學(xué)員準(zhǔn)準(zhǔn)時到課課；上課前請出出示學(xué)員員

3、證，簽簽到后領(lǐng)領(lǐng)取相關(guān)關(guān)上課資資料，在在帶班老師的的指引下下就座；未經(jīng)允許，學(xué)學(xué)員不得得擅自帶帶人進(jìn)入入課室旁旁聽課程程；為營造良好好的學(xué)習(xí)習(xí)環(huán)境，請請學(xué)員上上課注意意遵守課課堂秩序序，保持持課室安安靜，手手機(jī)做消消聲處理理，禁止止在課室室內(nèi)接聽聽電話，禁禁止在課課室內(nèi)吸吸煙；學(xué)員應(yīng)積極極參與課課堂上授授課老師師針對課課題所開開展的研研討活動動；學(xué)員上課期期間用餐餐由帶班班老師發(fā)發(fā)放餐券券，在工工作人員員的指引引下統(tǒng)一一到指定定地點用用餐；學(xué)員上課期期間對教教學(xué)方面面的建議議或意見見可直接接與帶班班老師聯(lián)聯(lián)系，以以便進(jìn)一一步改善善教學(xué)質(zhì)質(zhì)量；學(xué)員課后須須按時完完成老師師布置的的課后作作業(yè)，積積

4、極參加加課后班班級組織織的研討討活動；班級每月組組織一次次考察交交流活動動或?qū)W員員友誼活活動，學(xué)學(xué)員應(yīng)積積極參加加，不得得無故缺缺席；學(xué)員上課期期間所缺缺課程應(yīng)應(yīng)在學(xué)期期結(jié)束前前補(bǔ)完，結(jié)結(jié)業(yè)后不不再安排排補(bǔ)課；為方便學(xué)員員交流，統(tǒng)統(tǒng)一印刷刷的學(xué)學(xué)員班級級通訊錄錄僅限限學(xué)員本本人使用用，請學(xué)學(xué)員小心心保管，不不得轉(zhuǎn)借借他人，更更不得用用于任何何商業(yè)活活動，以以免學(xué)員員被無故故打擾。總裁班上課課流程（上上課時間間：9:30-12:30；14:30-17:30）時段序號時 間內(nèi)容及目的的課前1課 前內(nèi)容：帶班班老師提提前把“課前調(diào)調(diào)查表”發(fā)給每每一位學(xué)學(xué)員，學(xué)學(xué)員根據(jù)據(jù)個人情情況及意意見填寫寫好后回

5、回執(zhí)至帶帶班老師處處。要求求學(xué)員對對課程進(jìn)進(jìn)行課前前預(yù)習(xí)目的：進(jìn)一一步了解解學(xué)員的的實際學(xué)學(xué)習(xí)需求求，方便便授課老老師抓住住上課重重點上午2簽 到9:009:330內(nèi)容：學(xué)員員憑學(xué)員員證到簽簽到處簽簽到，并并領(lǐng)取當(dāng)當(dāng)天講義義目的：規(guī)范范教學(xué)制制度，記記錄學(xué)員員考勤，為為安排補(bǔ)補(bǔ)課提供供依據(jù)3準(zhǔn)備上課9:309:335內(nèi)容：帶班班老師宣宣布上課課的相關(guān)關(guān)紀(jì)律與與事宜，全全體起立立唱歌目的：確保保良好的的課堂秩秩序，烘烘托課堂堂氣氛，振振奮學(xué)員員精神4正式上課9:3511:00老師正式開開始授課課5課間休息11:00011:15內(nèi)容：學(xué)員員進(jìn)行短短暫的休休息，就就課程相相關(guān)問題題與同學(xué)學(xué)交流或或向

6、老師請請教，帶帶班老師了了解學(xué)員員意見，并并及時反反饋給老老師目的：學(xué)員員消化吸吸收所學(xué)學(xué)內(nèi)容，加加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)效果；方便老師師調(diào)整上上課內(nèi)容容和方式式6準(zhǔn)備上課11:15511:20內(nèi)容：帶班班老師宣宣布上課課的相關(guān)關(guān)紀(jì)律與與事宜，全全體起立立唱歌目的：確保保良好的的課堂秩秩序，振振奮學(xué)員員精神7繼續(xù)上課11:20012:00老師根據(jù)學(xué)學(xué)員需求求適當(dāng)調(diào)調(diào)整，正正式開始始授課8交流互動12:00012:30內(nèi)容：學(xué)員員就課程程相關(guān)內(nèi)內(nèi)容向老師師提問請請求解答答；或?qū)W學(xué)員之間間交換意意見目的：活躍躍課堂氣氣氛，調(diào)調(diào)動學(xué)員員求知的的能動性性，給予予學(xué)員較較充分的的時間消消化吸收收課堂知知識解決決疑難問

7、問題，交交流學(xué)習(xí)習(xí)心得體體會午間9午間集中就就餐12:30013:30內(nèi)容：安排排學(xué)員與與老師就就近集中中就餐目的：為學(xué)學(xué)員間及及師生間間提供相相互交流流加深感感情的機(jī)機(jī)會10午間休息13:30014:330內(nèi)容：學(xué)員員自行安安排休息息時間目的：給與與學(xué)員休休息和交交流的充充分自由由下午11準(zhǔn)備上課14:30014:35內(nèi)容：帶班班老師宣宣布上課課的相關(guān)關(guān)紀(jì)律與與事宜，全全體起立立唱歌目的：確保保良好的的課堂秩秩序，振振奮學(xué)員員精神12正式上課14:35516:00老師根據(jù)學(xué)學(xué)員需求求適當(dāng)調(diào)調(diào)整，正正式開始始授課13課間休息16:00016:15內(nèi)容：學(xué)員員進(jìn)行短短暫的休休息，就就課程相相關(guān)問

8、題題與同學(xué)學(xué)交流或或想老師師請教，帶帶班老師了了解學(xué)員員意見，并并及時向向反饋老老師目的：學(xué)員員消化吸吸收所學(xué)學(xué)內(nèi)容，加加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)效果；方便老師師調(diào)整上上課內(nèi)容容和方式式14準(zhǔn)備上課16:15516:20內(nèi)容：帶班班老師宣宣布上課課的相關(guān)關(guān)紀(jì)律與與事宜，全全體起立立唱歌目的：確保保良好的的課堂秩秩序，振振奮學(xué)員員精神15繼續(xù)上課16:20015:00老師根據(jù)學(xué)學(xué)員需求求適當(dāng)調(diào)調(diào)整，正正式開始始授課16交流互動15:00015:30內(nèi)容：學(xué)員員就課程程相關(guān)內(nèi)內(nèi)容向老師師提問請請求解答答；或?qū)W學(xué)員之間間交換意意見目的：活躍躍課堂氣氣氛，調(diào)調(diào)動學(xué)員員求知的的能動性性，給予予學(xué)員較較充分的的時間消消化

9、吸收課堂知識識解決疑疑難問題題，交流流學(xué)習(xí)心心得體會會17當(dāng)天課程結(jié)結(jié)束15:00015:30內(nèi)容：由班班委組織織全班學(xué)學(xué)員聚餐餐目的:交流流同學(xué)之之間的感感情，增增進(jìn)友誼誼課后18課程研討時時間18:300-200:300內(nèi)容：由班班委組織織全班學(xué)學(xué)員對這這次上課課課程內(nèi)內(nèi)容進(jìn)行行專業(yè)研研討，并并對上次次課后作作業(yè)進(jìn)行行總結(jié)。（課課后研討討視具體體情況可可邀請任任課老師師參加.）目的：進(jìn)一一步消化化老師上上課所講講授的專專業(yè)內(nèi)容容，學(xué)員員各抒己己見，啟啟發(fā)新思思維總裁班班委委會組織織架構(gòu) 班 長長（1名名） 秘書長（11名） 副班班長（44名） 策劃部長學(xué)習(xí)部長活動部長外聯(lián)部長策劃部長學(xué)習(xí)部

10、長活動部長外聯(lián)部長 小組組長小組組長小組組長小組組長小組組長小組組長小組組長小組組長班委職責(zé)：班 長長： 1、召召集和主主持班會會； 22、統(tǒng)管管全班事事務(wù)，并并檢查班班委會決決議的落落實情況況； 33、代表表本班簽簽署重要要文件。秘 書 長：11、貫徹徹和執(zhí)行行班會決決議；2、主持本本班的具具體工作作及落實實。3、負(fù)責(zé)班班級經(jīng)費費的管理理（參考考意見） 4、處處理其他他日常事事務(wù)。副 班 長長：1、掌掌管理班班級各項項事務(wù)；2、分管四四部門工工作：策策劃部、學(xué)學(xué)習(xí)部、活活動部、外外聯(lián)部；具體分分管部門門有班長長安排。學(xué)習(xí)部長：1、組組織班級級同學(xué)開開展各項項學(xué)習(xí)活活動，幫幫助全體體同學(xué)共共同

11、進(jìn)步步； 2、為為班級同同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)和經(jīng)驗驗交流提提供服務(wù)務(wù)和方便便； 3、向向?qū)W校和和班級同同學(xué)推薦薦優(yōu)秀的的老師或或課程； 4、積積極搜集集同學(xué)們們對教學(xué)學(xué)的意見見和建議議，并及及時向?qū)W學(xué)校反饋饋； 5、簡簡報分享享；策劃部長：1、負(fù)負(fù)責(zé)組織織、推動動班級同同學(xué)、班班級之間間的商務(wù)務(wù)合作?；顒硬块L：1、組組織班級級同學(xué)對對外參觀觀、考察察；2、與活動動部長、外外聯(lián)部長長協(xié)作，定定期開展展形式多多樣且有有益的班班級活動動。外聯(lián)部長：1、本本班委會會與其他他班委會會聯(lián)動；2、班委會會與總裁裁EMBBA同學(xué)學(xué)會聯(lián)動動；3、班委會會與政府府組織、企企業(yè)、商商會、協(xié)協(xié)會聯(lián)動動。學(xué)習(xí)小組組組長：為為幫助

12、學(xué)學(xué)員進(jìn)一一步掌握握工商管管理知識識，總裁裁班在開開課后會會將學(xué)員員劃分為為幾個學(xué)學(xué)習(xí)小組組，作為為今后學(xué)學(xué)員參與與案例研研討、課課后作業(yè)業(yè)及參觀觀考察的的基本學(xué)學(xué)習(xí)單位位。小組組組長負(fù)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌籌本組相相關(guān)工作作并協(xié)助助班委會會開展工工作。說 明：班級學(xué)學(xué)員人數(shù)數(shù)達(dá)500人以上上時，即即可進(jìn)行行班委推推選，班班委每半半年換屆屆選舉一一次，小小組組長長每季度度輪換一一次?？偛冒嘟虒W(xué)學(xué)管理十十大服務(wù)務(wù)綱要服務(wù)宗旨學(xué)習(xí)：更好好地幫助助學(xué)員掌掌握工商商管理系系列理論論友誼：進(jìn)一一步增進(jìn)進(jìn)同學(xué)間間的友誼誼及經(jīng)營營管理經(jīng)經(jīng)驗交流流合作：進(jìn)一一步構(gòu)建建學(xué)員精精英平臺臺，鼓勵勵學(xué)員開開展商務(wù)務(wù)合作活活動發(fā)展：

13、提升升本身的的工商管管理水平平，發(fā)展展自己與與企業(yè)十大服務(wù)綱綱要各班級開學(xué)學(xué)兩個月月內(nèi)，建建議同學(xué)學(xué)盡可能能了解每每一位同同班同學(xué)學(xué)。包括如下內(nèi)內(nèi)容：1）姓名名;2）任職單單位及職職務(wù);3）地址址、電話話;4)所在單單位人數(shù)數(shù);5)經(jīng)營營范圍;6)擬合作作項目;7）專長長;8)社會各各種兼職職情況為達(dá)以上目目的，建建議全體體同學(xué)參參與配合合如下工工作：開學(xué)第一天天，請?zhí)崽峁┮陨仙?項書書面資料料70份份，把名名片訂在在上面，交交報名處處;主動向每一一位學(xué)員員介紹以以上8項項內(nèi)容;全體離開廣廣州外出出活動兩兩天，進(jìn)進(jìn)行參觀觀、研討討、交流流。2、每上完完一門課課，安排排外出參參觀、研研討、交交流

14、該課課程內(nèi)容容，以達(dá)達(dá)到消化化、鞏固固、提高高目的。（有關(guān)時間、地點、參加企業(yè)等另行通知，學(xué)員自愿參加，交通、食宿費用學(xué)員自理。）3、進(jìn)一步步完善因因故缺課課同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課體系系學(xué)員因故未未能上課課，必須須書面或或口頭請請假，否否則一律律不給予予補(bǔ)課;因故缺課同同學(xué)有兩兩種補(bǔ)課課方法，其其一，可可派代表表頂替上上課;其其二，在在其他班班級補(bǔ)上上；補(bǔ)課時間在在學(xué)員結(jié)結(jié)業(yè)前，結(jié)結(jié)業(yè)后不不給予補(bǔ)補(bǔ)課；無故曠課11/3以以上，學(xué)學(xué)校不給給予補(bǔ)課課。4、把教師師講義及及作業(yè)用用電子郵郵箱發(fā)給給學(xué)員，請請學(xué)員提提供EMMAILL地址。5、教學(xué)增增值服務(wù)務(wù)課程?？偛冒鄷欢ㄆ陂_展教學(xué)增值服務(wù)課程，其中包括論壇、

15、講座和報告會，總裁班學(xué)員收到通知后均能免費參加。班級安排一一位專職職的教務(wù)務(wù)人員。為學(xué)員提供一站式服務(wù)（從開學(xué)結(jié)業(yè)全程跟蹤），學(xué)員有任何建議和意見都可以與教務(wù)人員溝通解決。員對任課老老師實行行評分制制度。如如大多數(shù)數(shù)同學(xué)認(rèn)認(rèn)為該老老師授課課水平在在70分分以下，則則重派一一位優(yōu)秀秀老師重重講該課課程，而而重講的的課不算算正常課課時，即即補(bǔ)課。8、建立學(xué)學(xué)員工商商管理沙沙龍，每每月開展展一次活活動。學(xué)學(xué)員間互互相研討討，共同同關(guān)注的的話題。9、學(xué)員生生日祝福福，總裁裁班學(xué)員員生日時時帶班老老師會組組織班委委為過生生日的學(xué)學(xué)員送上上生日禮禮物，并并代表全全班同學(xué)學(xué)送上生生日祝福福，增進(jìn)進(jìn)同學(xué)之之間

16、的感感情。10、每位位同學(xué)每每月至少少上門拜拜訪三位位同學(xué)。同學(xué)們，只只要學(xué)校校、班委委、每一一位同學(xué)學(xué)，同心心同德，群群策群力力，真誠誠地付出出各自的的努力，每每一位同同學(xué)就會會得到更更好的回回報。我我們期望望著十大大服務(wù)，能能給每一一位同學(xué)學(xué)帶來微微笑，帶帶來進(jìn)步步，帶來來新的希希望！總裁班學(xué)員員作業(yè)規(guī)規(guī)范一、作業(yè)目目的：進(jìn)進(jìn)一步消消化老師師的授課課內(nèi)容，結(jié)結(jié)合學(xué)員員企業(yè)的的實際案案例，深深入解讀讀教師授授課精華華，增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)員間間的互動動，以達(dá)達(dá)到更好好的學(xué)習(xí)習(xí)效果。二、布置作作業(yè)人員員：課程的的主講教教師 三、布置作作業(yè)時間間：本門門課程結(jié)結(jié)束后四、完成作作業(yè)人員員：學(xué)員員以組為為單位完

17、完成 五、完完成作業(yè)業(yè)時間：課程結(jié)結(jié)束200天內(nèi)六、組長職職責(zé)：負(fù)負(fù)責(zé)本組組人員的的具體分分工、全全面組織織協(xié)調(diào)，并并負(fù)責(zé)按按時上交交本組作作業(yè)；七、組內(nèi)分分工建議議： A、搜搜集相關(guān)關(guān)資料（數(shù)數(shù)據(jù)、理理論和案案例）； B、資資料的整整理和分分析；C、確定研研究方向向、研究究方法；D、論文內(nèi)內(nèi)容和結(jié)結(jié)構(gòu)安排排及執(zhí)筆筆；八、作業(yè)制制度：各各組學(xué)員員須服從從組長的的分工安安排，各各盡其責(zé)責(zé)，群策策群力，按按時保質(zhì)質(zhì)完成每每次布置置的作業(yè)業(yè)任務(wù)。如如一小組組未能按按時提交交合格作作業(yè)，則則該組成成員均記記缺勤一一次，缺缺勤記錄錄達(dá)五次次者，學(xué)學(xué)校有權(quán)權(quán)取消該該學(xué)員的的結(jié)業(yè)資資格。九、完成作作業(yè)的流流

18、程： 界定研研究問題題 文獻(xiàn)獻(xiàn)評論 研究究方法 資料搜集整整理、分分析及討討論 撰寫論論文、結(jié)結(jié)論和建建議十、作業(yè)評評核表考 核 項項 目 指 引引選題及摘要要1、題目：直接、清清楚表達(dá)達(dá)相討論論的問題題核心。2、摘要及及關(guān)鍵詞詞：摘要要提出探探討的問問題，扼扼要描述述對象、研研究方法法；重點點交代論論文的內(nèi)內(nèi)容、研研究結(jié)果果、結(jié)論論及建議議。緒論文獻(xiàn)評論1、緒論：交代問問題背景景、選題題原因、和和實際工工作的關(guān)關(guān)系、研研究目的的2、文獻(xiàn)評評論：鑒鑒別、整整理與分分析資料料，并扼扼要歸納納和比較較。提出出個人見見解及評評論，建建立研究究的線索索與思路路。研究方法1、描述取取樣對象象及方法法，運

19、用用合適的的研究方方法。2、交代研研究實施施和收集集資料的的時間、地地點、方方法及過過程等資料整理分析討論正確合理整整理、分分析資料料，明確確指出研研究方向向，理論論聯(lián)系實實踐。圖表資料顯顯示清晰晰，注明明名稱和和資料來來源。結(jié)論建議結(jié)論：總結(jié)結(jié)研究結(jié)結(jié)果，包包括觀點點、方案案、對策策、措施施等，作作出具體體、有應(yīng)應(yīng)用價值值的改善善建議。交代本研究究是否具具體可行行，提示示須待改改進(jìn)的地地方。為了達(dá)到通通過學(xué)習(xí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)學(xué)員邏輯輯分析判判斷能力力的目的的，請學(xué)學(xué)員在每每次上課課積極參參加課后后研討，按按時完成成老師布布置的課課后作業(yè)業(yè)。附 表附表（一）：總裁班授課課情況調(diào)調(diào)查表是是總裁班班教學(xué)情情況的基基本反饋饋渠道，學(xué)學(xué)員在每每次課后后如實填填寫，并并交于現(xiàn)現(xiàn)場工作作人員，在在學(xué)員的的真誠合合作下我我們會進(jìn)進(jìn)一步改改善總裁裁班的教教學(xué)效果果：總裁班授課課情況調(diào)調(diào)查表樣樣本姓 名班 級類 別優(yōu)秀（100-90分分）良好（90-880分）一般（80-770分）授課綜合評評分工作人員的的服務(wù)質(zhì)質(zhì)量到目前為止止所