尊重他人-部編版道德與法治八年級上冊

1、 9月2日，廣電總局發(fā)布進一步加強文藝節(jié)目及其人員管理的通知，堅決抵制違法失德人員。請你說說廣電總局這么做的用意是什么？課堂導(dǎo)入第四課 社會生活講道德第1課時 尊重他人學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識尊重他人的重要性，理解平等待人的原因及行為要求。（重點） 2.懂得尊重他人，能夠做到換位思考與人為善，提高自身的人際交往能力。 （難點）自學(xué)導(dǎo)航1.什么是尊重？尊重他人有哪些表現(xiàn)（是什么）？2.尊重有怎樣的意義（為什么）？3.我們應(yīng)如何做到尊重（怎么辦）？自學(xué)指導(dǎo)： 請大家仔細(xì)閱讀課本P32-36頁，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間3分鐘。對他人的尊重顯示了一個人

2、良好的素養(yǎng)，令人感到舒服面對以下場景，你有什么感受？令人感到不舒服對他人的不尊重面對以下場景，你有什么感受？1PART ONE尊重是交往的起點1.他的煩惱是什么？因為名字而被同學(xué)嘲笑這種行為是不尊重他人的行為。3.什么是尊重？ 湖北十堰某小學(xué)一位小學(xué)生火了，因為他的名字實在太特殊了，上學(xué)的第一天，就被同學(xué)們熱議。原來他的名字叫“朱穆朗瑪峰”。孩子因為名字特殊，沒少受到同學(xué)們的嘲笑，在公共場合，孩子特別害怕別人叫自己的名字。現(xiàn)在老師也不好意思叫這個孩子的名字了，因為每次叫到，就有同學(xué)哄堂大笑，名字已經(jīng)成了孩子的精神障礙了。2.怎么看待嘲笑別人的這種行為？探索新知尊重是交往的起點1、尊重的含義：尊

3、敬、重視2、具體表現(xiàn)：人格權(quán)利 據(jù)長江日報消息，湖北武漢市民周女士反映，自己剪發(fā)時，理發(fā)師竟同時用4部手機直播。她要求停止直播，卻遭到拒絕。周女士說該理發(fā)師認(rèn)為直播對顧客沒有損失還稱“別的顧客都很開心能在直播間露臉”。周女士一氣之下連頭發(fā)都沒剪完就離開了理發(fā)店。 與周女士發(fā)生口角的理發(fā)師熊先生稱，他從今年2月份就開始直播剪發(fā)，在他直播間露過臉的顧客非常多，絕大多數(shù)人都不會提出反對意見。“現(xiàn)在直播常態(tài)化了，又不是明星，普通老百姓怕啥？” 你怎樣看待理發(fā)師的言行？未經(jīng)他人同意輕視普通老百姓，未能平等尊重他人人格別人不反對，就代表自己做的對嗎？課堂筆記1.尊重的含義及表現(xiàn)？（2）表現(xiàn)：社會生活中，我

4、們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等 “很委屈，我只想要一句道歉?！?7月28日，中通快遞湖南株洲天元分公司快遞員郭君良因遲到5分鐘，先是遭到收件人用太陽傘把毆打，隨后還被一男子踹倒在地，并毆打致傷。目前，當(dāng)?shù)嘏沙鏊蚜刚{(diào)查此事，被打快遞員對女客戶并不報奢求，只希望得到對方的一句道歉。 快遞員受傷后只需要一句道歉是為了什么？得到應(yīng)有的尊重馬斯洛的需要層次理論 (2)每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。A.受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。B.相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。為什么要尊重他人呢？ 杭州圖書館允許乞丐進館

5、讀書。對此，人們有不同的看法。市民甲：如果所有圖書館都這么做，圖書館的秩序就無法得到保障。市民乙：我們應(yīng)該尊重每個公民讀書的權(quán)利，行乞者有權(quán)享受圖書館的資源。館長：我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但你有權(quán)利選擇離開。你如何看待圖書館的舉措？探索新知尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。（社會） 乞丐、拾荒者同樣有讀書、獲取知識的權(quán)利，我們需要尊重他們的權(quán)利；關(guān)注弱勢群體是社會進步的體現(xiàn)，也是社會走向文明的重要標(biāo)志。離開了尊重 (3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互

6、敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。(對社會）P342、尊重他人有什么意義？(1)尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。（對個人）P32(2)每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。 （對他人）P33(3)尊重使社會生活和諧融洽。（對社會）P342PART ONE尊重從我做起二、尊重從我做起尊重從我做起，從身邊的小事做起。 情境：中午，小林一家去給爺爺過生日，看到兒孫們歡聚一堂，爺爺眉開眼笑，可是過了一會兒，爺爺顯得很失落，因為聚餐的時候，爸媽都抱著手機，發(fā)信息、拍照、打電話，小林和弟弟妹妹玩游戲，沒幾個好好吃飯，嘮嘮家常的。思考：爺爺為什么失落？如果你是爺爺，你希

7、望兒孫怎樣對待自己？積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注、重視，而不冷落、忽視他人。探索新知 是不是只有像他們這樣的名人、偉人才值得我們尊重？聶海勝馬龍每個崗位都有存在的價值，每個平凡的人都值得被尊重。平等對待他人。思考：我們應(yīng)如何對待這些“吾聲快遞員”？怎樣尊重他人1.在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想， 不把自己的意志強加給他人；2.應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。學(xué)會換位思考我們要學(xué)會欣賞別人怎樣尊重他人視頻給我們什么啟示？學(xué)會欣賞他人我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點

8、和閃光點，給予他人積極的評價。說說農(nóng)民工的優(yōu)點有哪些？學(xué)會欣賞他人a.善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長b.真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價探索新知 2.如何尊重他人？（怎么做）積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細(xì)致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。平等對待他人。每個人在人格和法律地位上都是平等的，對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。在生活

9、中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么？書籍拓展空間1、尊重自然，保護環(huán)境、愛護動植物2、尊重社會，遵守社會規(guī)則、承擔(dān)社會責(zé)任3、尊重不同國家和民族的歷史文化 拓展： 樹立尊重意識課堂總結(jié)尊重他人尊重是交往的起點尊重從我做起積極關(guān)注，重視他人平等對待他人學(xué)會換位思考學(xué)會欣賞他人為什么怎么做尊重他人是一個內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是相互的，尊重能 1. 蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！笨梢? )尊重是相互的，自尊的同時還要尊重他人不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重要受人尊重，必須嚴(yán)格要求自己，學(xué)會尊

10、重他人尊重他人就是希望得到別人的尊重與欣賞A. B. C. D. A2.我們每個人生而平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。以下行為中沒有體現(xiàn)平等的是（ ）小同高大強壯，經(jīng)常攔劫低年級同學(xué)小玲自恃家境富裕，經(jīng)常對穿著樸素的同學(xué)冷嘲熱諷小昌經(jīng)常幫助腿有殘疾的小韋做值日有的人高踞領(lǐng)導(dǎo)之位，對下屬頤指氣使AB C DB3. 四川成都網(wǎng)約車司機接送的一位高考考生，在時間已經(jīng)十分緊急的情況下，下車后做的第一件事，不是急忙沖進考場，而是對著司機師傅深深地鞠了一躬。這位考生在感動了司機的同時，也感動了眾網(wǎng)友。這是因為他( )尊重他人文明有禮懂得感恩誠信待人A. B. C. D. A4. 每年10月26日為“環(huán)衛(wèi)

11、工人節(jié)”，這天，全國各地紛紛組織各種活動感謝城市美容師。遂寧市開展了“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人”系列活動；成都市城市管理委員會發(fā)出致全市環(huán)衛(wèi)工作者的慰問信等等，這些行動( )體現(xiàn)人人平等,是對環(huán)衛(wèi)工人的尊重踐行了社會主義核心價值觀會讓環(huán)衛(wèi)工人得到滿足感、成就感有利于促進社會進步,提高社會文明程度A. B. C. D. D5.2022年3月17日下午，山東省第四批與第八批援助上海醫(yī)療隊返程，離別時面對的是湖北人民的依依不舍，上海人民醫(yī)院腫瘤科主治醫(yī)師曹偉多次鞠躬，致謝湖北人民的深情厚誼。這一幕在人民日報官方抖音推送感動了全國。多次鞠躬說明了()A尊重就是對他人鞠躬致謝B相互尊重能夠杜絕摩擦現(xiàn)象C相互禮讓會浪費時間造