起重機(jī)械操作人員技能考試試卷

1、PAGE 9 -起重機(jī)械操作人員技能考試試卷一、判斷題：下列敘述對(duì)的化，錯(cuò)誤化（每題2分,共20分）1、起重作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁歪拉斜吊。 （ ）2、起重機(jī)作業(yè)前應(yīng)進(jìn)行安全裝置的檢查和試驗(yàn)。 （ ）3、跨度是指支撐中心線(xiàn)之間的水平距離。 （ ）4、幾何形狀簡(jiǎn)單的圓柱形物體，其重心位置在中間橫截面的圓心上。 （ ）5、重物在下降過(guò)程中突然溜鉤是由于平衡閥控制壓力太高。 （ ）6、輪式起重機(jī)作業(yè)時(shí)不允許有坡度。 （ ）7、橋門(mén)式起重機(jī)減速器正常工作時(shí)，箱體內(nèi)必須裝滿(mǎn)潤(rùn)滑油。 （ ）8、目前葫蘆式起重機(jī)的控制回路多采用低壓電路。 （ ）9、“緊急停止”的通用手勢(shì)信號(hào)是：兩小臂水平置于胸前，五指伸開(kāi)，手心朝下，

2、同時(shí)水平揮向兩側(cè)。 （ ）10、貨件上有人時(shí)提醒注意后進(jìn)行起吊。 （ ）二、單選題：（每題3分，共30分）1、當(dāng)鋼絲繩直徑相對(duì)于公稱(chēng)直徑減?。?）%應(yīng)報(bào)廢。 A. 3 B. 5 C. 7 D. 10 2、起重作業(yè)中的“三不傷害”是指：不傷害自己、不傷害他人和（ ）。 A. 不傷害機(jī)器 B. 不被他人傷害 C. 不傷害設(shè)備 D. 不傷害環(huán)境3、安全帶在使用中應(yīng)（ ）。 A. 平掛平用 B. 低掛高用 C. 高掛低用4、起重力矩指的是幅度與（ ）兩者的乘積。 A. 最大起重量 B. 起吊重量 C. 額定起重量 D. 跨度 5、起重機(jī)的基本載荷有（ ）。 A. 起升載荷 B. 地震載荷 C. 風(fēng)載荷

3、 D. 試驗(yàn)載荷 6、塔式起重機(jī)上多用（ ）超載限制器。 A. 半自動(dòng)型 B. 報(bào)警型 C. 自動(dòng)停止型 D. 綜合型7、物體所受的重力方向一定總是（ ）的。 A. 水平方向 B向左 C. 豎直向下 D. 向上 8、輪式起重機(jī)的起吊方位中穩(wěn)定性說(shuō)法正確的是（ ）。 A. 前方穩(wěn)定性最好 B. 側(cè)方穩(wěn)定性最好 C. 后方穩(wěn)定性最好 D. 各方位穩(wěn)定性一樣 9、撓性變幅機(jī)構(gòu)必須設(shè)置幅度限位裝置和防止吊臂（ ）裝置。 A. 前傾 B. 后傾 C. 左傾 D. 右傾 10、同一軌道上多臺(tái)起重機(jī)作業(yè)時(shí)，兩臺(tái)起重機(jī)之間的最小距離不得小于（ ）米。 A. 2 B. 4 C. 5 D. 6 三、多選題（每題所

4、給的選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，把所選項(xiàng)前的字母填在題后括號(hào)內(nèi)，少答或多答均不得分。每題2分，共20分） 1、安全裝置包括（ ）兩類(lèi)。 A. 安全保護(hù)裝置 B. 安全控制裝置 C. 安全連鎖裝置 D. 安全停車(chē)裝置 2、以下屬于起重機(jī)金屬結(jié)構(gòu)主要受力構(gòu)件的有（ ）。 A. 吊具橫梁 B. 主梁 C. 欄桿 D. 支腿 3、下列元件中屬于控制元件的有（ ）。 A. 壓力閥 B. 葉片泵 C. 換向閥 D. 柱塞泵 4、對(duì)鋼絲繩的安全檢查重點(diǎn)是（ ）等。 A. 腐蝕狀態(tài) B. 斷絲數(shù) C. 磨損量 D. 外傷和變形程度 5、使用撓性變幅的流動(dòng)式起重機(jī)，其（ ）不得采用接長(zhǎng)的鋼絲繩。 A. 起升

5、機(jī)構(gòu) B. 變幅機(jī)構(gòu) C. 回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu) D. 運(yùn)行機(jī)構(gòu) 6、試吊作業(yè)主要是檢查（ ）。 A. 起重機(jī)整機(jī)的穩(wěn)定性 B. 貨物捆綁的靈活性C. 制動(dòng)的可靠性 D. 工作的靈活性 7、維護(hù)保養(yǎng)時(shí)正確的做法有（ ）。 A. 清洗零件時(shí)應(yīng)采用柴油清洗 B. 檢修中采用安全電壓 C. 起重機(jī)停在不妨礙其他起重機(jī)工作的位置 D. 檢修完畢后經(jīng)檢修人員同意后合閘 8、司機(jī)使用的音響信號(hào)含義包括（ ）。 A. 明白 B. 重復(fù) C. 注意 D. 停止 9、鋼絲繩斷絲、斷股、打結(jié)、磨損可能造成的后果有（ ）。A、起重機(jī)不能起升 B、突然斷繩C、工作時(shí)產(chǎn)生沖擊與振動(dòng) D、使吊重墜落10、減速器剖分面漏油，其產(chǎn)生的主

6、要原因有（ ）。A、剖分面不平 B、箱體變形 C、連接螺栓松動(dòng) D、密封失效四、名詞解釋?zhuān)款}5分，共10分）1、限位器：2、起重量：五、問(wèn)答題（每題10分，共20分）1、選用卷筒卷繞方式的原則是什么？2、減速器產(chǎn)生噪聲的原因有哪些？答案：一、判斷題：下列敘述對(duì)的化，錯(cuò)誤化（每題2分,共20分）1、 2、 3、 4、 5、6、 7、 8、 9、 10、二、單選題：（每題3分，共30分）1、C 2、B 3、C 4、B 5、A6、C 7、C 8、C 9、B 10、A三、多選題（每題2分，共20分） 1、AB 2、ABD 3、AC 4、ABCD 5、AB6、AC 7、ABCD 8、ABC 9、BD

7、10、ABCD四、名詞解釋?zhuān)款}5分，共10分）1、限位器：是用來(lái)限制各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)通過(guò)的范圍的一種安全防護(hù)裝置。2、起重量：起重量即被提升重物的質(zhì)量。五、問(wèn)答題（每題10分，共20分）1、答：一般應(yīng)采用螺旋槽卷筒單層卷繞。在起升高度較大時(shí)，為縮小卷筒尺寸，可采用多層卷繞，但因?yàn)槎鄬泳砝@是鋼絲繩磨損較快，在低速或輕、中級(jí)的橋式起重機(jī)上采用較合適。2、答：減速器產(chǎn)生的噪聲各種各樣，其原因各不相同，常見(jiàn)的有：連續(xù)的清脆撞擊聲 這時(shí)由于齒輪輪齒表面有嚴(yán)重的傷痕所致。斷續(xù)的嘶啞聲 原因是缺少潤(rùn)滑油。尖哨聲 這是由于軸承內(nèi)圈、外圈或滾動(dòng)體出現(xiàn)了斑點(diǎn)、研溝、掉皮或銹蝕所引起的。沖擊聲 軸承有嚴(yán)重的損壞的地方

8、。劇烈的金屬摩擦聲 由于齒輪的側(cè)隙過(guò)小、齒頂過(guò)高、中心距不正確，使齒頂與齒根發(fā)生接觸。周期性聲響 這是由于齒輪分度圓中心與軸的中心偏移，節(jié)距誤差或齒側(cè)間隙超差過(guò)大造成的。附錄資料：不需要的可以自行刪除散文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)散文是文學(xué)體裁的一種，是作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生感悟的一種文體。（其通常分為三類(lèi)：敘事性散文、抒情性散文、議論性散文。）二、散文的特點(diǎn)：形散而神不散。形散:取材廣泛自由，表現(xiàn)手法靈活多樣表達(dá)方式不拘一格，把記敘描寫(xiě)議論抒情融為一爐。神聚：主題集中明確。三、散文的線(xiàn)索:線(xiàn)索就是把文字材料連在一起的事物。常見(jiàn)的線(xiàn)索有：物、事、人、情感、時(shí)間找線(xiàn)索的方法:1、注意標(biāo)題

9、（有的標(biāo)題就是線(xiàn)索，或包含線(xiàn)索的因素）2、注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或人物3、注意文中議論或抒情的句子四、散文的主題：表現(xiàn)作者對(duì)自然、社會(huì)或人生的感悟（找作者主觀(guān)感受的句子或段落。）五、散文中的表達(dá)方式：常見(jiàn)的有：敘述，描寫(xiě)，議論，抒情 夾敘夾議。1、敘述：敘述是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式，應(yīng)用廣泛。需注意記敘的人稱(chēng)以及其作用：第一人稱(chēng)“我”：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)的感受。第二人稱(chēng)“你”：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱(chēng)（他）：能比較直接客觀(guān)地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)空的限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。2、議論：往往有揭示主旨、畫(huà)龍點(diǎn)睛、深化主題地作

10、用。記敘中議論的位置和作用有：用在文章的開(kāi)頭，起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達(dá)，同時(shí)能使文章條理分明，層次清楚。是揭示記敘的事物所蘊(yùn)含的道理和意義。用在文章的結(jié)尾，一般是為了提高對(duì)所敘事物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主題思想，點(diǎn)明和加深所敘事物的意義，起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。有的議論用在文章的結(jié)尾部分是為了與文章開(kāi)頭相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密地連接起來(lái)，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。3、描寫(xiě)：從描寫(xiě)的對(duì)象上分人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。描寫(xiě)的方法：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)。人物描寫(xiě)：肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等

11、。環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)。1、人物肖像（外貌及神態(tài)）描寫(xiě)的作用：1）交代了人物的身份（地位），表現(xiàn)了人物的精神品質(zhì)。2）表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。3）反映了人物的心理（或情感、處境）。2、環(huán)境描寫(xiě)的作用：1）渲染的氣氛，為下文作鋪墊。2）烘托文中人物的心情或抒發(fā)作者的感情。3）推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。4）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、社會(huì)背景等。5）突出某種環(huán)境特點(diǎn)，為主題（人物的某種精神或刻畫(huà)某個(gè)道理）服務(wù)。3、語(yǔ)言（對(duì)話(huà)）描寫(xiě)和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫(xiě)：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。心理描寫(xiě)：形象生動(dòng)地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品質(zhì)。抒情：往往有抒發(fā)作者情感、揭示文章意蘊(yùn)、表現(xiàn)形文章主旨的作用。 直接抒情就是作者在記敘的基礎(chǔ)上直接傾吐自己的感情。 間接抒情是作者的感情滲透在敘述、描寫(xiě)、議論中，使感情同寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景融合在一起，可寓情于事、.寓情于景寓情于理。六、散文中的敘述方式正敘：使思路更清晰，相互照應(yīng)更得體。倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，使情節(jié)更加完整、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿(mǎn)。七、散文中的修辭方法：常用的有比喻、擬人、排比、對(duì)比