2022年中考語文模擬測試卷一習題課件新人教版

1、中考模擬測試卷(一)一、積累與運用(20分)1.下列詞語中，字音字形完全正確的一項是()(2分)A.秀頎(q) 言訖(q) 鴻篇巨制 笑容可拘B.吞噬(sh) 愧怍(zh) 兵慌馬亂 略勝一籌C.惻隱(c) 醞釀(ning) 不言而喻 大庭廣眾D.禮聘(png) 慰藉(ji) 鴉雀無聲 言簡意駭【解析】A.訖(q)，拘(掬)；B.怍(zu)，慌(荒)；D.聘(pn)，駭(賅)。C2.下面語段中加點的詞語運用不正確的一項是()(2分)五月的研學之旅，同學們收獲頗豐：炭河里遺址前，屏氣凝神，體味中華文明的源遠流長；岳荒山頂峰上，極目遠眺，感嘆長沙新城的蓬勃發(fā)展；田間地頭，摩肩接踵，初嘗勞動的艱辛與

2、快樂?；顒咏Y(jié)束，同學們乘坐大巴返程，車窗外的景色令人心曠神怡，有同學禁不住歡快地歌唱，也有同學在凝視遠方，似乎內(nèi)心不再喧嘩，又在憧憬明年的研學活動了。A.遠眺B.摩肩接踵C.心曠神怡D.憧憬【解析】B.摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。用在此處不合語境。B3.下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.格物致知的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想平天下。B.這支隊伍的主要成員有省里的專家、市里的教研員、優(yōu)秀的一線教師等組合而成的。C.一陣清風徐來，月光與樹影一起搖曳起來，發(fā)出沙沙的聲音。D.他主動參與這次禁毒行動，掃黑除惡，安定社會生活的責任。

3、【解析】B.句式雜糅，可刪去“組合而成的”；C.不合邏輯，可改為“月光與樹影一起晃動起來，樹枝搖曳著發(fā)出沙沙的聲音”；D.成分殘缺，在“掃黑除惡”前加上“擔負起”。A4.把下面句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検?)(2分)明代萬歷年間，陶瓷大師吳十九創(chuàng)制了一款“卵幕杯”，“薄如鵝卵之幕，瑩白可愛”。這種脆弱又堅韌的美，靠的是利胚師傅的功夫。景德鎮(zhèn)的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那時這種瓷器就有“滋潤透影，薄輕靈巧”之說。以一只敞口薄胎白瓷碗為例，拉胚師傅做出的器型還是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底處留有少許蓄泥，利胚師博的工作則是盡可能地削薄胚體，只留下薄薄的一層胎骨，一只100克的碗利胚后只剩

4、下不到20克。B說的就是吳大師能將茶杯的厚度，利薄到猶如鵝蛋殼里面的那層卵衣。A. B.C. D.5.古詩文名句默寫。(8分)(1)念天地之悠悠，_！(陳子昂登幽州臺歌)(2)范仲淹漁家傲塞下秋來風景異中借寫守邊將士飲酒來表現(xiàn)他們因遠離家鄉(xiāng)和功業(yè)未立而生發(fā)的惆悵之情的詞句是：_，_。(3)論語中表達了要樂于學習，沉浸于學習，充分感受學習樂趣的兩句是：_，_。獨愴然而涕下濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計知之者不如好之者好之者不如樂之者(4)今天下三分，益州疲弊，_。(諸葛亮出師表)(5)白居易錢塘湖春行中從植物變化的角度寫景的詩句是：_，_。此誠危急存亡之秋也亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄6.名著閱

5、讀。(4分)中外經(jīng)典名著塑造了眾多的優(yōu)秀女性形象，她們的精神品質(zhì)在文學星空熠熠生輝，影響深遠。按下列要求，試推薦你最欣賞的一位優(yōu)秀女性。推薦人物：_作品：_作者：_欣賞理由：_示例：簡愛簡愛夏洛蒂勃朗特 簡愛的主人公簡愛是一位出身低微、相貌平平，而又獨立自主、勇敢執(zhí)著的女性。從簡愛身上，我們能夠感受到當今新女性的自尊、自主、自立、自強的形象，以及對于自己的人格、情感、生活、選擇的堅持和執(zhí)著追求。二、閱讀理解(50分)(一)論述類文本閱讀。(9分)為文化傳承插上“數(shù)字翅膀”張 賀在經(jīng)濟全球化時代，人類的許多文化資源無論是語言、文字、風俗、傳說，還是手工技藝、音樂、舞蹈正面臨著流失乃至失傳的危險。

6、如何把歷史文化傳承下去，是所有國家都面臨的共同挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的誕生為文化遺產(chǎn)保護與傳承開辟了一條新路。當前，利用數(shù)字技術(shù)開展文物保護、文化遺產(chǎn)傳承正在全世界成為一股強勁的浪潮。數(shù)字技術(shù)的最大好處是突破時空界限和物理限制。博物館的藏品本是全社會的共同財富，理應走出“深閨”，為社會所共享。但現(xiàn)實是，博物館的展館面積、服務人員等都是有限的，不可能滿足所有參觀者的需求，也不可能把所有展品一股腦兒全拿出來展覽。如何解決博物館有限展館面積與社會公眾日益增長的文化需求之間的矛盾？通過采集文物或展品的數(shù)字信息，打造數(shù)字化虛擬博物館，就能使觀眾足不出戶而遍游天下。特別是未來VR技術(shù)越來越先進，有可能與人的視覺、

7、觸覺等深度融合，各種以前只能近觀而不可把玩的珍貴展品不但可以看，還可以在虛擬中觸摸，實現(xiàn)全方位、沉浸式、交互性地參觀。這就在實地參觀之外創(chuàng)造了替代性選擇，對于擴大受眾群體、保護文物安全都具有不可替代的價值。數(shù)字技術(shù)還可以提升博物館等文化場所的管理和服務水平?，F(xiàn)在不少博物館在展品和展廳里設置傳感器，收集觀眾停留時間和是否拍照等行為數(shù)據(jù)，以此作為改進展覽的依據(jù)。法國盧浮宮用藍牙傳感器采集觀眾參觀行為數(shù)據(jù)，分析短期停留和長期停留的參觀者的不同參觀模式，為治理館內(nèi)擁堵提供決策依據(jù)。陜西歷史博物館通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，觀眾對有文字的展品、圖版、成套的文物更感興趣，駐足時間明顯更長。大數(shù)據(jù)分析具有準確、客觀

8、、簡便的特點，可以有針對性地改進服務、提升效率。目前我國文博與非遺領(lǐng)域應用數(shù)字技術(shù)的成功經(jīng)驗不少，比如“數(shù)字敦煌”“虛擬圓明園”等，但與觀眾的需求相比，仍有較大差距。一些數(shù)字博物館點擊率很低，對非遺的記錄還停留在錄音錄像的初級階段。應當看到，當前青年一代已經(jīng)成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主力，在故宮的參觀者中，一半以上是30歲以下的年輕人。作為數(shù)字時代的“原住民”，青年人已經(jīng)習慣于從數(shù)字化世界中汲取知識。文物與文化遺產(chǎn)“進駐”到數(shù)字化世界里，才能贏得青年人，讓歷史延伸到更遠的未來。我國文博事業(yè)與非遺傳承要想跟上時代潮流，就必須抓住數(shù)字化機遇，用數(shù)字技術(shù)武裝自己，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大

9、地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來。(選自人民日報2019年05月23日05版，有刪改)7.下列對本文主旨的概括最準確的一項是()(3分)A.數(shù)字技術(shù)為文化遺產(chǎn)保護與傳承開辟新路。B.文物保護需要打造數(shù)字化博物館。C.青年人要從數(shù)字化世界中汲取知識。D.我國文博事業(yè)與非遺傳承要跟上時代潮流。A8.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是()(3分)A.第段以經(jīng)濟全球化時代文化資源面臨流失的現(xiàn)狀為立論基礎(chǔ)，提出論點。B.第段從突破博物館時空界限和物理限制的角度闡述了數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢。C.第段列舉陜西歷史博物館的事例，證明大數(shù)據(jù)分析具有準確、簡便的特點。D.全文采用“總分總”的論證結(jié)構(gòu)，觀點明確

10、，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。【解析】C.有誤，第段列舉陜西歷史博物館的事例，是為了論證數(shù)字技術(shù)還可以提升博物館等文化場所的管理和服務水平。C9.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是()(3分)A.數(shù)字技術(shù)能解決博物館展館面積有限與社會公眾文化需求日益增長的矛盾。B.現(xiàn)在VR技術(shù)與人的視覺、觸覺等深度融合，觀眾可足不出戶，遍游天下。C.大數(shù)據(jù)分析準確、簡便，可以提升博物館等文化場所的管理和服務水平。D.數(shù)字技術(shù)在我國文博與非遺領(lǐng)域已經(jīng)得到應用但還不能滿足觀眾的需求?！窘馕觥緽.有誤，結(jié)合“特別是未來VR技術(shù)越來越先進，有可能與人的視覺、觸覺等深度融合”中“有可能”一詞可知這只是一種推測，并未成為事實

11、，B項與原文不符。B(二)文學類作品閱讀。(16分)走出青春迷茫那一年，我們剛進入初三，學習的壓力陡然增大，烏云總是遮掩著太陽，陽光照不進心靈，青春一片迷茫。不知什么原因，我們這群無所事事的男生突然瘋狂地愛上了足球。每天大家不約而同地提早半小時到校，暢快淋漓地踢上一場“早球”。上課卻成了絕佳的“中場休息”，或假寐或小憩，窘態(tài)各異，但有一個步調(diào)是統(tǒng)一的：下課鈴響，沖向操場，抓緊踢球，別無他想。我們癡迷足球，好像找到了自己的夢想：要為中國足球的騰飛而奮斗！然而，在一個不見陽光的下午，我們的“足球夢”戛然而止了。戳破這個夢的是我們的班主任。那天下午上自習課，我們的守門員也許是太疲倦了，趴在桌上呼呼大

12、睡，鼾聲如雷，大家的哄笑引來了我們的班主任結(jié)局是可想而知的，班主任默然撿走了我們的足球。我們在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色懨懨，狀如行尸。忽然一個男生說：“再買一個不就得了?！庇谑侨嗄猩Y，又買了一個足球。我們像愛護寶貝一樣把它藏起來，趁老師不在時偷偷地踢。當然了，紙是包不住火的，第二個球很快也被班主任沒收了。班主任正色警告：“事不過三！”夢想再一次破滅，男同學又陷入巨大的迷茫，精神萎靡。既然不讓踢球，精力過剩又無處釋放，所以只能打開課本，佯裝學習，并且趁機偷瞄女同學。那天早上，班里家庭條件最好的女生向同桌炫耀說：“我昨天去打網(wǎng)球了?！闭f完，就從包里掏出一個網(wǎng)球，扔向天空。旁邊伺機而動的

13、一大群男生一哄而上，大家一瞬間都被點燃了，圍著球一頓亂踢，一起笑著、瘋著。網(wǎng)球滾向了操場，人群自動地分成兩隊，比賽開始了。一個網(wǎng)球，想要接住都很難，我們卻踢得起勁。一腳射門，球跑到褲兜里了。守門員摸遍全身才把球找到，大家笑成一團。此時我有點開心，又有點難過。這才是我們應有的模樣，不在教室里，不在校服里，就在此刻。這個網(wǎng)球的歸宿和前面兩個足球一樣，我們的哄鬧驚動了班主任，網(wǎng)球又被沒收了。 班主任還聲明明天晨操后要罰男生到操場跑圈。這一次的沒收大家無法接受：不能買球，甚至不能玩網(wǎng)球，那讓我們玩什么呢？第二天晨操后，所有男生都站立在操場上，卻一動不動，用靜默表達無聲的抗議。班主任顯然對這一幕有些吃驚

14、，但她并沒有發(fā)怒，而是開始和我們細細敘談：“我像你們這么大的時候，曾迷戀過瓊瑤的小說，買過所有能買得到的瓊瑤小說集，而且發(fā)誓要成為像瓊瑤那樣的小說家。結(jié)果呢，下課看上課也看，眼睛看近視了，鏡片還越來越厚；成績下降了，還沒有一點反思的念頭人啊，年輕時迷茫，有青春力氣，卻找不到努力的正確方向；年老時清醒，卻失去了青春力氣，可能一事無成。真正懂得當下自己該想該做什么事了，你們就長大了。”班主任的話語如同晨曦中的那抹陽光，溫暖了我們的內(nèi)心，更照亮了我們的心靈。就在那一瞬間，我們覺得自己真正長大了。我們迎著陽光齊步向跑道跑去。從那以后，我們很少有人再逃課。我們這個班，創(chuàng)造了學校有史以來最高的高中錄取率，

15、我們的名字被學校驕傲地展示在學校的宣傳櫥窗。10.依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。(4分)情節(jié)老師的表現(xiàn)“我們”的心理或表現(xiàn)踢第一個足球_行色懨懨踢第二個足球正色警告_聲明罰跑圈無法接受晨操風波_醒悟默然收球迷茫踢網(wǎng)球細細敘談11.從修辭的角度賞析第段中畫橫線句子的表達效果。(3分)班主任的話語如同晨曦中的那抹陽光，溫暖了我們的內(nèi)心，更照亮了我們的心靈。_用比喻的修辭手法，把“班主任的話語”比作“陽光”，生動形象地寫出了班主任的話語溫暖了“我們”的內(nèi)心，讓“我們”內(nèi)心明亮，讓“我們”走出了青春的迷茫。12.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，正確的兩項是()(4分)A.第段借用“早球”“中場休息”等足球術(shù)

16、語，運用動作描寫與語言描寫，形象描摹了一群執(zhí)著于足球的男生形象。B.第二個足球被沒收后，“精力過剩又無處釋放”，表明了“我們”癡迷足球的理由是“精力過剩又無處釋放”。C.第段“我有點開心，又有點難過”中，“開心”指網(wǎng)球游戲帶來了快樂，“難過”指這樣開心的時刻太少，愛玩的天性得不到充分釋放。D.全文的主要人物是班主任，正是由于班主任三次沒收足球，罰跑圈，細心教育，學生才放棄足球，走出迷茫。E.本文從學生的視角構(gòu)思，雖只敘述了“癡迷足球”的小故事，卻引出了“走出青春迷?！钡拇笤掝}。CE13.請你結(jié)合文章的主題和【鏈接材料】完成下面的題目。(5分)【鏈接材料】近年來，很多學校開設了生涯指導校本選修課

17、，生涯指導可以幫助學生了解、確定并實現(xiàn)自己的人生規(guī)劃。一名生涯規(guī)劃導師說：“生涯規(guī)劃與理想的相同之處在于都有一個明確的人生目標，都需要有實現(xiàn)目標的勇氣和毅力；不同之處在于生涯規(guī)劃更注重目標與個人興趣、性格特質(zhì)、職業(yè)認知等方面的匹配，注重實現(xiàn)目標的階段性規(guī)劃，所以生涯規(guī)劃在目標的實現(xiàn)方面更具操作性和有效性?！?1)產(chǎn)生“青春迷?！钡脑蚴鞘裁?？(2分)_沒有正確的奮斗目標(或人生方向、生涯規(guī)劃、人生理想)。(2)我們怎樣才能真正走出“青春迷?！?？請你談談自己的看法。(3分)_樹立正確的人生目標；合理規(guī)劃階段目標；自我約束，自我激勵；學校引導，通過老師示范教育、生涯指導課程開設、活動創(chuàng)設等引領(lǐng)。(

18、答出3點即可)(三)非連續(xù)性文本閱讀。(10分)【材料一】嫦娥四號探測器由著陸器與巡視器組成。2018年12月8日，嫦娥四號探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭成功發(fā)射。2019年1月3日，經(jīng)過38萬公里，26天的漫長飛行，嫦娥四號成功在月背著陸。在人類歷史上首次實現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸，中國也成為世界上第一個在月球正面和背面都進行過軟著陸的國家。(摘編自環(huán)球時報2019年1月4日)【材料二】嫦娥四號任務的順利實施凝聚著諸多參與國的貢獻，除探測器上的德國和瑞典載荷外，中繼星上配置了荷蘭低頻射電探測儀嫦娥四號發(fā)射前，美國國家航空航天局月球勘探軌道器LRO團隊與嫦娥四號工程團隊科學家進

19、行了密切溝通，就月球與深空探測合作進行了討論。嫦娥四號軟著陸月球背面以來，首次在月面進行生物試驗，開啟了人類探索月球奧秘的新篇章。嫦娥四號有望獲得一批重大的原創(chuàng)性科學研究成果，將為深空探測領(lǐng)域積累重要經(jīng)驗。(摘編自科技日報2019年1月11日)【材料三】5月15日，自然雜志發(fā)布了有關(guān)月背巡視探測的一篇文章，來自中國的科學家團隊基于嫦娥四號探測數(shù)據(jù)的研究結(jié)果，證實了月幔富含橄欖石的推論是正確的。要知道，過去為了探究月幔的物質(zhì)組成，各國科學家是將注意力重點放在了撞擊坑上。美國人評論稱：“根據(jù)這項新的研究，史上首次登陸月背的中國嫦娥四號，再一次實現(xiàn)一個首次，并正在揭示月球最大的謎團?！边@是嫦娥四號為

20、人類探索月球奧秘做出的又一卓越貢獻。(摘編自光明日報2019年5月17日)14.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是()(3分)A.中國是目前世界上唯一一個在月球正面和背面都進行過軟著陸的國家。B.嫦娥四號任務的順利實施凝聚著德國、瑞典等諸多參與國的貢獻。C.嫦娥四號已獲得大批重大原創(chuàng)性科學研究成果，為深空探測積累了重要經(jīng)驗。D.過去為了探究月幔的物質(zhì)組成，各國科學家將研究重點放在了撞擊坑上?！窘馕觥俊耙勋@得大批”與【材料二】不符，【材料二】是說“有望獲得一批”。C15.請你為【材料三】擬一句話新聞。(不超過25字)(3分)_示例一：嫦娥四號探測證實月幔富含橄欖石的推論是正確的。 示例二：

21、中國科學家基于探測數(shù)據(jù)研究結(jié)果證實月幔富含橄欖石。 示例三：自然雜志公布中國科學家證實月幔富含橄欖石的研究結(jié)果。16.嫦娥四號為人類探索月球奧秘做出了哪些卓越貢獻？請加以概括。(4分)_嫦娥四號首次在月球背面軟著陸；首次在月球背面巡視；首次在月面進行生物試驗；首次揭示了月球背面的物質(zhì)組成(或證實了月幔富含橄欖石的推論是正確的)。(四)古詩文閱讀。(15分)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。富貴不能淫孟子景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献?/p>

22、曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！迸c元九書(節(jié)選)白居易古人云：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”仆雖不肖，常師此語。大丈夫所守者道，所待者時。時之來也，為云龍，為風鵬，勃然突然，陳力以出；時之不來也，為霧豹，為冥鴻，寂兮寥兮，奉身而退。進退出處，何往而不自得哉？故仆志在兼濟，行在獨善，奉而始終之則為道，言而發(fā)明之則為詩。謂之諷諭詩兼濟之志也謂之閑適詩獨善之

23、義也。故覽仆詩者，知仆之道焉?！咀⑨尅科碗m不肖：我雖不賢。所守者道，所待者時：所堅守的是大道，所等待的是時機。陳力：盡全力。 霧豹：藏在深山的豹，與“冥鴻”均喻指隱退的賢人。 出處：出，出仕；處，退隱。言而發(fā)明：用語言闡發(fā)清楚。17.下列加點詞解釋有誤的一項是()(2分)A.往送之門，戒之曰 戒：告誡B.丈夫之冠也，父命之 命：教導、訓誨C.以順為正者，妾婦之道也 正：準則，標準D.得志，與民由之 由：緣由，理由【解析】由：遵循。D18.下列各組中加點詞的意義和用法不相同的一項是()(2分)A.一怒而諸侯懼 / 學而不思則罔B.公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉 / 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C.妾婦之道也

24、 / 不聞天子之詔D.獨行其道 / 不獨親其親【解析】A.前一個“而”表順承，后一個“而”表轉(zhuǎn)折；B.都是表反問，難道；C.都是結(jié)構(gòu)助詞，的；D.都是代詞，代指自己。A19.下面對酬樂天揚州初逢席上見贈賞析有誤的一項是()(2分)A.首聯(lián)寫明地點、時間，寫出了被放逐的無限悲涼和酸楚。 B.頷聯(lián)用典故，寫自己孤身歸來，物是人非，恍若隔世。C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”自比，語多憤激，格調(diào)沉郁。 D.尾聯(lián)緊扣詩題，點酬答之意，表感謝之情，有共勉之趣?！窘馕觥款i聯(lián)作者以“沉舟”“病樹”自比，表現(xiàn)樂觀豁達。C20.對富貴不能淫理解不準確的一項是()(2分)A.景春非常崇拜公孫衍、張儀等人的雄才大略，認為他們是大丈夫。 B.孟子認為公孫衍、張儀等人只是一味順從君王，沒有獨立之人格。 C.文章以“妾婦之道”作比，指出順從君王意志是堅守儒家仁義之道。D.講仁德、守禮法、合道義，窮達有道、威武不屈，才稱得上大丈夫?！窘?/p>