上學期教學總結11

1、上學期教課總結對于上學期教課總結模板集錦9篇上學期教課總結篇1本期我擔當了我校六年級四個班的英語教課工作，在本學期的工作中，自己能從各方面嚴格要求自己，聯(lián)合各班學生的實質(zhì)狀況，使教課工作有計劃、有組織、有步驟地睜開，圓滿地達成了教課任務。一、做到了仔細備課。小學六年級英語備課我不只備學生，并且備教材、備教法。依據(jù)教課內(nèi)容及學生的實質(zhì)，設計課的種類，制定采納的教課方法，并對教課過程的程序實時間安排都做了詳盡的記錄，仔細寫好教課方案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后實時對該課用出總結。二、增強英語上課技術，提高了教育教課質(zhì)量。在講堂上特別注意調(diào)換學生的踴躍性，增強師生交

2、流，充分表現(xiàn)學生學得簡單，學得輕松，感覺快樂，注意精神，培育學生多動口著手動腦的能力。三、仔細批閱小學六年級學生英語的作業(yè)部署作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批閱實時，仔細剖析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況實時改良教課方法，做到有的放矢。四、做好差生的課后指導工作，注意了分層教課。在英語課后，為不一樣層次的學生進行相應的指導，以知足不一樣層次的學生的需求，同時加大了對后進生的指導的力度。對后進生的指導，其實不限于學生知識性的指導，更重要的是學生思想的指導，提高后進生的成績，第一解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必需性，使

3、之對學習萌生興趣。這樣，后進生的轉變，就由本來的簡單粗暴、強迫學習轉變到自覺的求知上來。五、踴躍推動素質(zhì)教育。為此，我在教課工作中注意了能力的培育，把教授知識、技術和發(fā)展智力、能力聯(lián)合起來，在知識層面上注入了思想感情教育的要素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都獲取有較的發(fā)展和培育。六、科學地運用復習方法組織學生復習復習，是學習過程中一個特別重要的環(huán)節(jié)。小學英語畢業(yè)復習是小學階段一次全面綜合性復習，教師科學地運用復習方法組織學生復習是提高教課質(zhì)量的重點，我順序漸進，分為三個階段進行了復習：第一階段我以教材為本，重視于教材的復習與梳理迅速地過一遍，經(jīng)過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語

4、言點運用，對各單元的知識重點進行梳理，同時應注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。在實質(zhì)復習教課中，有的老師常常跳過課文直接講知識點，語法，或許直接把大批的時間和精力花在做練習、試題上，這類做法是有失偏頗的。復習教材上的對話和課文是最基礎的復習，能夠幫助回憶所學過的知識點，能夠讓學生印象更為深刻。第二階段進行橫向復習，做到點面聯(lián)合。假如說第一階段是點的復習的話，那么第二階段就是面的復習。第一階段側重要修業(yè)生對每個知識的過關，那么在第二階段我就會依據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于各冊書中的語言點進行整體歸納、小結，幫助學生建立密切聯(lián)系的“知識串”。比如，我們復習代詞

5、的時候，我們能夠連串地復習人稱代詞的主格、賓格形式，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，讓學生經(jīng)過對照察看歸納這幾類代詞的不一樣用法。這一階段的復習中，教師要防備簡單的重復，防止八面玲瓏，應當依照精講多練的原則，讓學生經(jīng)過聽講進一步增強理性認識，經(jīng)過練習在實踐中掌握。第三階段的復習，我重視對做題技巧的解說和做一些學生易犯錯的題目，指導學生掌握一些做筆試和聽力題的要領。比方做聽力題聽問句找答句時，教課生在準備時先把每題的三項選擇作比較反過來斟酌它們答句的不一樣，在聽的時候能夠事半功倍的找到相應答案。單項選擇能夠用清除法來做等等，經(jīng)過剖析讓學生掌握每題的做題技巧。一學期的英語教課工作結束了，在師生的

6、共同努力下獲得了不錯的教育教課成績，畢業(yè)統(tǒng)考合格率100%，均勻分每個班都是九十幾分。上學期教課總結篇2繁忙的一學期就要過去了，在這一學期我們音樂組的工作又有了新高，教課工作有了新的打破。這一學期我任新初一年級的17班的音樂教課工作，一開學我就和領導申請這一屆學生購置豎笛，器樂進講堂，九月份一個月沒有開設豎笛，給學生準備校園文化藝術節(jié)的時間。十月份一年級開始開設豎笛課，因為是第一次做這類普及教育，我也沒有太多的經(jīng)驗，不過在教中學，學中教。第一，我?guī)W生先識認簡譜，因為要想做為一種全班同學都學習的普及教育仍是更易懂的簡譜適用，否則就會有很多同學放棄學習。先從音階練習開始，而后練習音階式的小樂曲小

7、星星、洋娃娃和小熊跳舞、而后學習雪絨花的二聲部和菊花臺；這樣一步一步的，到了期末的時候開始學習變調(diào)，大調(diào)、大調(diào)，這樣下來一學期學生有了很大的進步。應當說在音樂教課方面有了新的打破，我們試試了樂器教課，并且很順利，也收獲了成功的愉悅。這學期還有校園的藝術節(jié)，本次藝術節(jié)在聲樂、器樂、舞蹈方面又浮現(xiàn)出好多專長生，經(jīng)過周祥的排演在報告演出中遇到了全校師生的好評。我負責了三個器樂節(jié)目，一個管弦合奏漂亮的神話此中包含長笛、薩克斯、和小提琴的同學；另一個是民樂合奏荷塘月色，此中包含二胡、琵琶、竹笛和古箏的同學，因為期中考試，所以學生排演的時間短，但成效仍是很好的；再一個就是我們剛才學習的豎笛也登臺演奏了菊花

8、臺，我們?nèi)灰魳防蠋熯€演奏了豎笛三重奏叢林狂想曲。在課外活動和學生培育方面，我校做的很好，我們也更為成熟了，音樂課和音樂活動的睜開中不只鍛煉了我們的能力，還提高了學校的高度，我們的業(yè)務能力獲取了提高。這一學期我校音樂組還接受了市里深造學校的器樂和合唱教課的檢查，由馬廣彬老師和姜瑩老師各擔當了一堂現(xiàn)場課，我講了一堂錄像課流行的笛聲。本學期的點點滴滴都凝集了三位音樂老師的努力，使音樂教課在學生的心目中更為完美更為正規(guī)，為校園帶來了活力和活力。上學期教課總結篇3本學期我持續(xù)擔當高二3、4兩個理科班的英語科教課，依據(jù)學期初擬訂的教課計劃，現(xiàn)已基本達成教課任務。這一學期來，自己更踴躍地去認識學生，去摸清

9、學生的學習基礎，以便以更好的“因材施教”。在教課中仔細備課、上課、聽課、評課，實時批閱作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后指導工作，寬泛涉獵各種知識，形成比較完好的知識構造，嚴格要修業(yè)生，尊敬學生，使學生學有所得，進而不停提高自己的教課水平易思想覺醒，并順利達成教育教課任務。下邊是自己對一學期教課工作的一個總結。理科班男生多，而多半男生厭煩背單詞，所以他們最大的難關就是單詞關，詞匯量少，嚴重影響了他們對英語的學習興趣。針對這一點，我在平常的教課中特別重視學生對詞匯的學習與累積，要求單詞每課過關，并且每課都進行單詞聽寫，要求人人過關，不停敦促學生多背單詞、短語及一些好的句子。可是，每個班老是有5、6個學生就

10、是不愿去背單詞。因為是新教材，對每課的教材辦理，在備課組內(nèi)都會先進行仔細的議論，并聯(lián)合新課標的要求，進行棄取，真實做到了用教材教課，而不是純真地教教材。每一堂課，我都是聯(lián)合我們學生的實質(zhì)狀況，精心地備課并仔細寫好教課方案。課后能實時進行反省小結，不停提高自己的業(yè)務水平。本學期我們采納英語周報作為教輔資料，充散發(fā)揮了它的作用。每周進行倆次聽力訓練，采納部分隨堂練習作為講堂穩(wěn)固練習。周報上的完形填空和語法填空，要求大家仔細去達成并實時講評。閱讀理解和寫作部分作為選做內(nèi)容，一小部分基礎差的學生，我只需求他們選做簡單的題。此外，每班有15人，鼓舞她們每周寫一篇作文，我都采納當面批閱，經(jīng)過一段時間的訓練

11、，這部分學生的書面表達能力有了很大的提高。我以為本學期我在分層次部署作業(yè)方面，獲得了不錯的收效。課后我踴躍參加聽課、評課，虛心向同行學習教課方法，博采眾長，提高教課水平。一學期來，所任教班級學生的英語學習興趣及能力有所提高，在學校組織的歷次考試中，成績進步顯然?？傊环莞?，一份收獲。教課工作苦樂相伴。我將向來以“好學、善思、真抓、實干”為準則，自始自終，再接再厲，持續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，把自己的教課工作做到扎實有效。上學期教課總結篇4一學期的工作很快就要結束了，回首一學期的工作，忙繁忙碌，患上失兼有，為了在此后的工作中能弘揚成績，改良不足，現(xiàn)在我就把自己這學期的工作作以下總結：一思想方

12、面：自己思想正直，擁戴黨的正確率領，關懷國家大事，并且能踴躍出席政治學習。踴躍出席學校的各項活動，當真學習了教育法，并自學有關教育教課此文轉自的有關理論知識。二、教課方面：本學期我擔當三五年級英語教師一職。我覺患上自己的擔子好重、壓力好大。所以教課上我不敢有一絲輕率，努力轉變自己的觀點，力爭使自己的教課方法適應學生的學習方法，精益求精自己的弊端。所以備學時我當真商請教材、教參，學習新課標，虛心向其余老師學習、請教。力爭吃透教材，找準重點、不簡單辦理達成的地方。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中他人的長處確立自己的教課思路，為了學生能更直觀地感覺所學的知識內(nèi)容，我踴躍查找課件，建筑課件，籌備、建

13、筑教具。測試考試運用多種教課方法，從學生的實質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學生學習的踴躍性和創(chuàng)建性思想，使學生有貫通融會的能力。課后當真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事務、暫時靈感，寫好反省。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人的總稱復雜感情中最崇高的感情，它固結著教師無私呈獻的精神。愛就是責任，尊敬、理解、相信學生是除去教育盲點的基礎。尊敬學生要尊敬學生的人品，教師與學生固然處在教育教課此文轉自過程中間的不一樣的地位，但在人品上應當是同等的，這就是要討教師不可以氣勢萬丈，更不可以利用教師的地位和權益污辱學生；理解學生要從青少年的心剪發(fā)展特點出發(fā)，理解她們的要乞降想法，理解她們天

14、真和天真；相信學生要相信她們的潛伏能力，松手讓學生在實踐中鍛煉，在磨煉中成長。只有這樣，學生才能與教師減當心理距離。教師的責任不單在于教授學生知識，更在于指引她們學會生活和生計的基本技術，及做人的基本行為準則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，學生的特點和問題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)現(xiàn)、研究和辦理達成學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責盡責地做好工作，以達成我們肩負的神圣歷史使命?？傊?，一學期以來能準時達成教課任務及各項工作。在此后的工作中，必定揚長避短，做好本員工作。固然，

15、工作中還存在著好多的失誤，比如，會因為某些學生的作業(yè)不好而遷怒其余學生，會因為沒有達到自己理想的教課成效而不可以實時的調(diào)空自己的情緒以致于影響教課的進度?？傊?，教無定法，學無止盡，在此后的工作中我會加倍努力。上學期教課總結篇5光陰似箭，本學期我的教課工作較為艱巨，跨年級授課給我的備課、授課及對學生的課后評論等等提出了不小的挑戰(zhàn)，但在科組資深教師和同事的幫助下，我漸漸適應跨年級重擔，能夠依據(jù)學生合理地做好角色變換，能夠協(xié)調(diào)好師生關系。在備課組長梁慶華和徐東海老師的指導下，我仔細備課，努力提高掌握教課重點難點能力，耐心研究駕御講堂的有效手段，并增強聽課、評課，努力完美師范技術。本學期獲得的成就以下

16、：1、踴躍參加高三和高一的科組備課，順利達成每階段擬訂的教課計劃和任務，并能環(huán)繞備課要求進行教課方案；2、踴躍參加校、市、省組織的在線商討，仔細觀摩展現(xiàn)課。比方經(jīng)過參加化學中心組活動，聽取專家建議，認識如何辦理初高中連接的一些簡單做法，以及授課過程中如何合理設計問題和利用問題教課等等內(nèi)容；3、本學期我還參加了市組織的高中化學優(yōu)良課比賽，并獲取了一等獎的好成績，增強了師范技術以及對教材內(nèi)容重難點的理解；4、踴躍參加國、省、市組織的網(wǎng)絡培訓計劃，不停增強信息技術在教課中的應用，認識錄屏軟件的使用，化學快錄的使用等等。5、勤做題，善問題，增強授課、解題剖析能力，經(jīng)過集體指導或個人講話的形式解決學生學

17、習中出現(xiàn)的各種迷惑，并獲得必定成效6、增強與學生的交流，做好高三復習課和高一新授課的角色變換，做到因材施教。此外，不論是講堂授課，仍是課外活動，都與學生打成一片，與學生感情愈發(fā)深沉。希望在此后的工作中能累積更多的教課經(jīng)驗，成為學生喜歡的好老師！上學期教課總結篇6本月我們環(huán)繞主題轱轆轱轆睜開豐富裕趣的主題活動，讓幼兒經(jīng)過講話、敘述、察看、操作等多種形式的活動，指引幼兒認識各種各種的汽車是依賴車輪來進行開動，激發(fā)幼兒研究輪子轉動的興趣。本月還睜開了冬季來了的主題活動，經(jīng)過察看、繪畫、體育游戲等形式，讓孩子們充分感覺到冬季的季節(jié)特點，并鼓舞他們不怕冷，堅持參加戶外活動。月中，我們進行了“喂娃娃吃飯”

18、的比賽，這是培育幼兒的自我服務能力，要求幼兒能正確而迅速的使用小勺，對參加比賽的幼兒頒發(fā)獎狀，以示鼓舞。本月我們進行了對家長開放半日活動，展現(xiàn)了器材操、組織了體育游戲、還讓家長觀看了孩子們的生活活動照片、進行了一個美術活動，遇到了家長們的好評。我們也聽取了家長的建議，從檢盤問卷上看，滿意度較高。在圣誕、冬至、元旦等節(jié)日到臨之際，我們獲取了家長與幼兒的踴躍響應和配合，帶來了并制作了各種各種的裝修品，一同努力裝束我們的教室環(huán)境，創(chuàng)建優(yōu)美、和睦、快樂的氛圍。參加全園迎新活動，組織幼兒家庭踴躍排演，共同感覺到節(jié)日的快樂和集體的溫馨。經(jīng)過睜開“迎新年，樂成長”的大帶小主題活動，讓孩子們感覺到迎新年的快樂

19、氛圍，知道自己馬上長大一歲，有成長的驕傲感，增強孩子的自主性。并逐個展現(xiàn)了幼兒的能力，培育他們自信、樂觀、大方的質(zhì)量。上學期教課總結篇7時間就是過得快，急忙忙忙中轉瞬又走過了一個學期。一個學期來，有付出、也有收獲，有汗水、也有笑臉！因為身負的責任，因為有孩子的相伴，因為心中有愛，所以工作中累并快樂著！回頭看看，走過的每個日日月月，是那么的充分而又蕩滿激情。在幼兒園全體教職員工的同心合力、共同努力下，將本學期的各項工作劃上了較為圓滿的句號?，F(xiàn)就將本學期來工作中的所獲所得梳理以下：一、平常管理工作常抓不懈，翻開了平常工作新場面。1、側重教師學習，提高了教師的業(yè)務素質(zhì)。向來以來，我們都仍是特別關注老

20、師們業(yè)務、專業(yè)學習，指引老師建立正確的教育觀與科學的育兒觀，用實質(zhì)行動轉變成行為上的真實的理念更新。每周三兩周一輪回按期為幼兒園集體備課與業(yè)務學習時間，老師們相互商討、相互指導，用自己的實踐互幫互幫解決老師們自己工作中存在的一些問題。組織形式也有集中式的、以年組分組式的、以教研組分組式、也有商討式的、體驗參加式的等多種學習方式來睜開學習。經(jīng)過多種渠道的學習，老師們進步明顯，能在大綱精神的引領下睜開平常教課工作。2、側重教師隊伍的建設，創(chuàng)建了一種和睦、踴躍向上的工作氛圍，致力于打造一支凝集力強、團結協(xié)作的教師隊伍。向來以來，全園上下工作氛圍都是特別和睦與踴躍向上的，這也向來是我最最感人的地方。不

21、論什么狀況下、不論哪位老師在擔當暫時性工作任務、或需暫時加班時都是毫無牢騷，腳踏實地的、謹小慎微的去達成工作。如：好多時候園車接送人員調(diào)整時，暫時安排到誰，甚至不用我們安排老師們都能自己很好的協(xié)調(diào)好工作；常常性的有些班級少一人在崗時，都是兩個老師靜靜的擔當著三個人的工作量（特別是中三班、班組長所在的班級）。這是如何的一種不計個人得失、以集體為重的奉獻精神？讓我們撫掌而贊！值得我們仰慕！3、老師們在環(huán)境創(chuàng)建上教育意識強了很多，幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)建上了一大臺階。班級老師們努力創(chuàng)建與幼兒教育相適應的優(yōu)異環(huán)境，依據(jù)季節(jié)、節(jié)日要求、以及教課主題實時改換相應環(huán)境，使幼兒園環(huán)境藝術性、童趣性、幼兒參加性表現(xiàn)得

22、更交融一些。使我們的環(huán)境不單不過老師們的任務，而更多是孩子們展現(xiàn)、互動的有效教課手段?？墒牵h(huán)境散、雜、亂的問題仍還需多多努力。4、幼兒優(yōu)異習慣的養(yǎng)成被老師們提上了平常工作的首要地點，重視程度顯然增強，在一日工作中就一直能側重幼兒習慣的要求與養(yǎng)成。這個學期來，孩子們的習慣也顯然較前大有改觀。但有時老師仍是存在不可以很好堅持下去的問題，所以仍是有些不良習慣仍舊存在。孩子專注能力的指引也還需要老師們多多思索，多追求一些好的方法。5、體能男教師的引進，為幼兒園注入了新的活力，把體能活動的睜開帶入了一個新的天地。體能活動的睜開也博得了孩子，家長的認同。二、增強了教育、教研力度，促教師專業(yè)成長，提高幼兒

23、園整體教課質(zhì)量。1、平常教課中。本學期對老師們提高了教育教課組織的質(zhì)量要求，推行走動式跟從聽課抽查，并列入平常重點查核事項。要求老師們仔細準備好每一個教課活動，仔細組織好每一個平常教課活動，保證每個教課活動的有效教課，不造成孩子時間的隱性浪費。2、采納“走出去，請進來”的學習方法。常常組織老師踴躍參加市、區(qū)教育局組織的各種業(yè)務學習、培訓，讓老師們不停充分自己，吸納更新更好的教育信息，為平常工作確立堅固的基礎。比方：班主任培訓、骨干老師培訓，各種教研活動、專題講座等等，拓廣了教師專業(yè)知識面，進而提高幼兒園整體教育教課水平。本學期，我們還請進了分享閱讀的老師現(xiàn)場來我們園進行聽課、理論知識的指導，幫

24、助我們梳理、剖析平常教課中的問題。3、仔細扎實的睜開教育教研工作，以研帶教，促使教師專業(yè)成長。本學期成立了健康、科學領域2個教研小組，分別在健康教研組組長彭艷和科學教研組組長譚珊珊的帶動下，也是以兩周一輪回的觀摩教研方式睜開，把我們的教研活動進行得熱火朝天，將老師們的踴躍性充分調(diào)換了起來，老師們都能飽含熱忱的參加到教研活動中，聽課、評課、爭辯。甚至在擔當對外的觀摩課展現(xiàn)時也都能冷靜對付。教研活動成為了我們幼兒園一道最亮麗的景色線。7月份的“天樂杯”教師賽課也都是全園參加，經(jīng)過初賽、選優(yōu)越者進入復賽，老師們都是仔細對待。經(jīng)過強烈角逐，經(jīng)過大家投票選出9名選手獲取了突出的成績，分別是：一等獎：xx

25、，二等獎：xx，三等獎：xx。4、這個學期地區(qū)活動的睜開也列入了我們教課研究中。我們多次組織老師們進行地區(qū)活動睜開的學習與商討，并進入班級實質(zhì)指導，把地區(qū)教課也逐漸的帶動了起來。孩子們在地區(qū)活動中如虎添翼，自主性充分的得以表現(xiàn)出來。三、園內(nèi)進行的各項活動睜開的形式豐富多樣，讓教師、幼兒同時在活動中不停獲取鍛煉，能力獲取了提高。1、3月份的幼兒器材操比賽，操節(jié)、音樂全都是老師們自己選編出來：有律動、有武術、有游戲、有體能基本動作訓練，都是老師們自己的智慧表現(xiàn)。也重在全體幼兒人人參加，鍛煉幼兒身體，增強體質(zhì)，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。2、4月份的親子春游活動（大班的賑災義賣報紙活動）的組織，也都是

26、個年組長組織老師自己約定、議論方案，再到活動現(xiàn)場踩點、活動準備等等等一系列工作，都是靠年組的力量來達成的，并且達成的成效相當?shù)牟诲e，獲取了家長的高度評論。3、5月份的幼兒單項技術比賽，5月份的“親子運動會”，獲得了亙古未有的圓滿成功。這樣活動的組織不單鍛煉了老師，也更為鍛煉了孩子，同時，也鍛煉了家長。不論集體操的編排、仍是比賽項目的設置也不單游戲性、興趣性強，還表現(xiàn)了親子性。此次空前的盛宴，又讓家長們對我們老師的工作更是贊美有加。5、7月份的教課成就報告、畢業(yè)典禮，也在老師們緊張有序的繁忙中落下了帷幕，相信此次的活動相同也讓家長耳目一新，收獲多多。一個學期的結束，預示著新的挑戰(zhàn)到臨。在挑戰(zhàn)眼前

27、，我們天樂人從不會退卻，相信在大家的聯(lián)手并肩下，我們會攀越一座一座更高的山岳！上學期教課總結篇8不知不覺一個學期馬上畫上句號，又該提筆寫上“本學期的教課工作總結”了?；厥走@一學年的教課工作，收獲仍是不錯的。本學期，我擔當五年級（一）班、（三）班和六年級（一）班的英語，經(jīng)過全體同學們的共同努力，獲得了優(yōu)異的成績，特別是五（1）、（3）班，在期中考試中，年級前15名的同學中間我們班占了十二個。這些來之不易的成績都歸功于我們學校講堂教課模式的改革。下邊聯(lián)合本學期教課實踐總結一下教課狀況：一、激發(fā)學生學習興趣。英語是一門外語，對學生而言，既生分又困難，特別是在鄉(xiāng)村，要教好英語，就要讓學生喜歡英語，讓他

28、們對英語產(chǎn)生興趣。所以我盡量創(chuàng)建情形，經(jīng)過實物、卡片、講故事、簡筆劃等進行教課，并聯(lián)合課文內(nèi)容，運用表情、動作，盡量使講堂教課聲情并茂，激起學生的求知欲。我常常聯(lián)合所教的內(nèi)容，講一些平常生活的案例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴大學生的視線，又能集中學生精神，使他們感覺講堂氛圍不那么單一、乏味。同時髦趣來自少兒的好奇心，英勇來自于希望和鼓舞。沒有欣賞，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。學習英語時學生需要教師的鼓舞和夸獎。作為老師，應珍惜少兒心靈深處的盼望，踴躍創(chuàng)建時機，不停讓學生獲得“我能行”的成功體驗。講堂上我老是用“OK”、“Good”Youareclever”、“Excellent”來

29、夸獎學生；本學期我還利用標有good,great,excellent等不一樣的小卡片作為講堂獎賞表現(xiàn)優(yōu)異的學生二、英語聽、說、讀、寫方面的狀況。我們匯賢中學小學部把小學英語作為我們辦學的一種特點，從昨年開始我們學校把英語的教課也歸入查核，并擬訂出一系列的考評細則。所以，在平常的教課中我們不只重視學生的聽、說、認讀的能力，寫更是不行忽略的一個環(huán)節(jié)。只需這樣我們才能在考試上贏獲成功。在聽課，評課方面，假如有跨部聽其余老師授課的時機，我都會好好地掌握，從中汲取教課經(jīng)驗，揚長避短，來提高自己的教課水平。同時需要理論武裝自己，需要不停為自己充電，抽閑學習一些先進的教課理論，新課程標準，理念，有針對性地應

30、用于教課活動中間。三、學生合作方面新講堂模式，要求我們的學生在學習中一定學會集作。自己解決不了的問題，要經(jīng)過他人的幫助達成，這是一個互利的過程。在相互檢測的同時，要求同學們做到人人過關。金無足赤，人無完人，”在工作中，我意識到，人只需有一刻的松緩，一刻的懶散，你就會退步，就會落伍，但他人卻在不停的行進。所以，不不過對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不停反省自己，不停提高自己的水平。在此后的日子里，我會在此后的教課過程中逐漸更正和完美教育教課此文轉自方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。小學英語五年級上學期教課工作總結一文來自！上學期教課總結篇9教課工作是學校的中心工作

31、。本學期，我校的教課工作持續(xù)以課程改革為中心，以講堂教課、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教課理念，增強教育教課研究，確實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教課質(zhì)量穩(wěn)步提高。因為各位老師的共同努力，本學期期末考試，我校的雙科均勻成績在中心校獲得了好的成績。現(xiàn)將一學期來的教課工作狀況總結以下：一、擬訂確實可行的計劃，并按計劃落實工作。開學初，依據(jù)中心校的工作部署，聯(lián)合我校的實質(zhì)狀況，仔細擬訂了學校教課工作計劃，各年級，各學科教師依照學校的計劃擬訂科組、年級、個人工作計劃。計劃的擬訂有內(nèi)容，有舉措，有目的，有針對性和可操作性。保證了學校教課活動的有序進行。二、增強教課管理，確實提高教課質(zhì)量。教課質(zhì)量是學

32、校的生命線，教育質(zhì)量的好壞直接影響到學校與教師在社會上的名譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：1、經(jīng)過期初摸底，深入剖析各班現(xiàn)狀，依據(jù)各班教課質(zhì)量的實質(zhì)狀況，找出存在的問題，剖析問題的本源，增強教師的質(zhì)量意識，追求科學合理、確實有效的提高教課質(zhì)量的對策。2、進一步完美教課慣例管理的制度，進一步抓實教課流程管理，增強對教育教課工作的監(jiān)察指導。一學期來每位教師聽課許多于15節(jié)，教育處聽課許多于20節(jié)。3、成立規(guī)范的教育次序，本學期我校嚴格依照課程標準來開設課程，安排課時，制定教課進度，控制學生在?；顒涌偭俊?、增強教研活動，堅持效率第一。5、仔細組織了期中、期末的考

33、試。6、抓好特點教育，發(fā)展學生的興趣喜好，個性專長。三、增強教研活動，提高教師業(yè)務素質(zhì)1、堅持組織睜開集體備課、一組一科一課教研活動。把雙周的周四下午4：005：00定為科組集體備課時間，充散發(fā)揮團隊精神，集思廣益，教師們利用集體備課時間，研究教材，明確教課目的，研究教課重、難點，提出教課疑難問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。既有效地解決了教課上的疑難，又促使了教師間的交流與學習。各級科持續(xù)睜開“一組一科一課”教課活動，先進行集體備課，而后進行講堂教課，科組教師集體評課后，提出改正建議，再上課，再改正。經(jīng)過評論反省教課活動，探訪適合我校學生特點，發(fā)揮我校教師優(yōu)勢的教課模式。經(jīng)過這樣的活動，提高了教師的講堂教課能力與教研能力。2、講堂教課堅持以學生為主體，教師為主導。教課中注意充分調(diào)換學生的踴躍性，活躍思想。在講堂上，教師要故意創(chuàng)建問題的情形，踴躍指引學生對事物進行剖析比較，培育歸納和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，仔細研究教法。依據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、學生的年紀特點及班級的實質(zhì)狀況，選擇適合的教課方法，培育學生的邏輯思想能力、語言表達能力，著手操作能力