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初中英語詞匯教學心得, 多 區(qū)喜歡背一些偏難生僻的單詞。詞窮 ,這些方法在某種程度上對單詞 部, , 由 此,分析題關,尋求 法,一直 力 , 本應 ,都 教, 3.匯學法一 味而重二詞教方先形音, 求級級 此時, 聽,讓學音字 ,重音在什么地方這樣才能從聽的意義上掌握詞匯。 , 程,1996:93) 母 時出 讓后習如將 的 成 以過 習 這 時,先讓習 讀 farm,lark,hard 這些詞。 中派生法可以幫助學生掌 如 ,到 等就 義綴le 加在名 詞,就不到 外轉化 如 思詞 色法 , 力,教師境 , ,詞用詞 可通,同一個詞在不同的句子和語境下意義各不相同, 語attheheadofalit(在名單的頭首腳adepartmenthead(一個部門任, 匯只習 時的 記以練習和復習是 習動 ,才能發(fā)現(xiàn)問題。要學好詞匯就 說式教師應 標型,詞匯教學是英語教學的重要內(nèi)容。教師要在遵循認知規(guī)律的前 下,結合際不略法 一樹信，確標采靈多的學法 二夯根，漏缺 害;

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