教案第五大周四年級_第1頁
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文檔簡介

1、安慶市外國語學(xué)校小學(xué)部電子備課紙學(xué) 科體育班級四年級授課教師王弘授課時(shí)間第五大周課 題耍棒穿過小樹林課 型新授課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))認(rèn)知目標(biāo)：通過手持棒在小樹林中穿梭，學(xué)會認(rèn)知棒的特性，養(yǎng)成動腦的好習(xí)慣。情感目標(biāo):學(xué)會安全地活動，培養(yǎng)克服困難的意志品質(zhì)。技能目標(biāo)：通過在自然地形中、小樹林里的跑動，發(fā)展在野外的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)安全過小樹林教學(xué)難點(diǎn)順利穿過小樹林教學(xué)方法輔助教具教 學(xué) 過 程準(zhǔn) 備 部 分 一、 體育委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)； _ 二、 生問好， 宣布課的內(nèi)容； 三、 檢查服裝， 安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑； 五、 徒手操： 1、 擴(kuò)胸運(yùn)動 2、 振臂運(yùn)動 3、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動

2、4、 俯背運(yùn)動 5、 膝部運(yùn)動 6、 腕、 踝運(yùn)動 六、 素質(zhì)練習(xí)：基 本 部 分 一、 “踩”腳游戲（1）教師講解注意力集中游戲的規(guī)則，與一名同學(xué)示范練習(xí)方法。（2）教師組織學(xué)生成一臂距離散開。（3）教師以各種口令，讓學(xué)生練習(xí)，并利用自己的動作來干擾。（4）學(xué)生聽老師的口令快速反應(yīng)做動作。（5）教師以腳來假意踩動作較慢的一只腳，使學(xué)生為避免被“踩”快速做動作二、 耍棒穿過小樹林（1）教師先帶學(xué)生繞小籃球場周圍慢跑二圈。（2）隨后學(xué)生靠攏在老師的周圍，老師說：“老師帶同學(xué)們?nèi)ヌ剿鞔笞匀?，去看看我們美麗的校園，好不好？”（3）教師講述在自然地形跑的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。（4）教師帶學(xué)生成一路縱隊(duì)慢跑到沙坑草地小山包林間。（5）教師讓學(xué)生每人帶上一根小短棒。（6）學(xué)生可以做任何動作，但前提是注意安全。（7）教師在同學(xué)出現(xiàn)通不過障礙的時(shí)候組織學(xué)生對這位同學(xué)進(jìn)行幫助。結(jié) 束 部 分 一、 放松整理活動； 二、 小結(jié) 三、 布置課后練習(xí) 四、 歸還器材， 宣布下課。板

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