人教版七年級(jí)思想道德上冊(cè)教案下載無需注冊(cè)

1、珍愛新起點(diǎn)人教版七年級(jí)思想道德上冊(cè)教案下載珍愛新起點(diǎn)（無需注冊(cè)）第一課（一）課程標(biāo)準(zhǔn)要求。一、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)；二、正確熟悉個(gè)人與集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”，能夠自覺保護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。3、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，培育正確的學(xué)習(xí)觀念；4、形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)適應(yīng)和生活態(tài)度；五、踴躍適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步。（二）主題探討。主題探討：咱們的班徽，咱們的座右銘。一、教材分析：一、重點(diǎn)：讓學(xué)生在自身所見所聞的基礎(chǔ)上體驗(yàn)嶄新的初中生活。二、難點(diǎn)：。激發(fā)學(xué)生對(duì)新的學(xué)校生活的酷愛， 珍愛新起點(diǎn)。二、綜合設(shè)計(jì)思路：第一步：課前預(yù)備一、將全班學(xué)生分成幾大組，并選好組長(zhǎng)、分好工，作為開展活動(dòng)的大體單

2、位。二、各活動(dòng)小組通過各類途徑了解新學(xué)校的大體情形。（作為第一次開展活動(dòng)， 教師應(yīng)給學(xué)生提供一些方式。如能夠采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上學(xué)校的網(wǎng)站、向高年級(jí)同窗調(diào)查等）3、各小組選擇校園一角 （盡可能小組之間不要重復(fù)）做好介紹預(yù)備。第二步：導(dǎo)入新課開展我愛新校園的競(jìng)賽游戲，（幻燈片播放一組學(xué)校的圖片，然后進(jìn)入競(jìng)賽，顯現(xiàn)“我愛新校園”五個(gè)字，每一個(gè)字都鏈接著一組題目，請(qǐng)各組自由選擇并回答。）比一比哪組同窗對(duì)新學(xué)校觀看得認(rèn)真，了解得具體。在大伙兒超卓的表現(xiàn)中，咱們初步熟悉了新校園，大伙兒一路來（選取幾個(gè)典型問題集體回答）珍愛新起點(diǎn)一、學(xué)校的地址： 3、學(xué)校始建于：二、學(xué)校的珍愛新起點(diǎn)校訓(xùn)： 4、學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)：

3、第三步：校園風(fēng)情展現(xiàn)。帶學(xué)生走出教室，參觀校園，讓各組派代表向大伙兒介紹事前預(yù)備的校園一角資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)校的酷愛。第四步：七嘴八舌“大伙兒出謀獻(xiàn)策”，讓學(xué)生直觀地感受到自己是校園的一分子。第五步：終止。漂亮的校園因?yàn)橛辛舜蠡飪憾颖陡挥袆?dòng)氣，我堅(jiān)信，初中三年的生活會(huì)帶給咱們一片嶄新的天地，在人一輩子旅途中留下深刻的經(jīng)歷。第一課（一）課程標(biāo)準(zhǔn)要求。一、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)；二、正確熟悉個(gè)人與集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”，能夠自覺保護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。3、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，培育正確的學(xué)習(xí)觀念；4、形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)適應(yīng)和生活態(tài)度；五、踴躍適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步。（二）主題探討。

4、主題探討：咱們的班徽，咱們的座右銘。一、教材分析：一、重點(diǎn)：讓學(xué)生在自身所見所聞的基礎(chǔ)上體驗(yàn)嶄新的初中生活。二、難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)新的學(xué)校生活的酷愛， 珍愛新起點(diǎn)。二、綜合設(shè)計(jì)思路：第一步：課前預(yù)備一、將全班學(xué)生分成幾大組，并選好組長(zhǎng)、分好工，作為開展活動(dòng)的大體單位。二、各活動(dòng)小組通過各類途徑了解新學(xué)校的大體情形。（作為第一次開展活動(dòng)， 教師應(yīng)給學(xué)生提供一些方式。如能夠采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上學(xué)校的網(wǎng)站、。向高年級(jí)同窗調(diào)查等）。3、各小組選擇校園一角 （盡可能小組之間不要重復(fù)）做好介紹預(yù)備。第二步：導(dǎo)入新課開展我愛新校園的競(jìng)賽游戲，（幻燈片播放一組學(xué)校的圖片，然后進(jìn)入競(jìng)賽，顯現(xiàn)“我愛新校園”五個(gè)字，每一

5、個(gè)字都鏈接著一組題目，請(qǐng)各組自由選擇并回答。）比一比哪組同窗對(duì)新學(xué)校觀看得認(rèn)真，了解得具體。在大伙兒超卓的表現(xiàn)中，咱們初步熟悉了新校園，大伙兒一路來（選取幾個(gè)典型問題集體回答）一、學(xué)校的地址： 3、學(xué)校始建于：二、學(xué)校的校訓(xùn)： 4、學(xué)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)：第三步：校園風(fēng)情展現(xiàn)。帶學(xué)生走出教室，參觀校園，讓各組派代表向大伙兒介紹事前預(yù)備的校園一角資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)校的酷愛。第四步：七嘴八舌“大伙兒出謀獻(xiàn)策”，讓學(xué)生直觀地感受到自己是校園的一分子。珍愛新起點(diǎn)第五步：終止。珍愛新起點(diǎn)漂亮的校園因?yàn)橛辛舜蠡飪憾颖陡挥袆?dòng)氣，我堅(jiān)信，初中三年的生活會(huì)帶給咱們一片嶄新的天地，在人一輩子旅途中留下深刻的經(jīng)歷。第一課

6、（一）課程標(biāo)準(zhǔn)要求。一、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)；二、正確熟悉個(gè)人與集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”，能夠自覺保護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。3、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，培育正確的學(xué)習(xí)觀念；4、形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)適應(yīng)和生活態(tài)度；五、踴躍適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步。（二）主題探討。主題探討：咱們的班徽，咱們的座右銘。一、教材分析：一、重點(diǎn)：讓學(xué)生在自身所見所聞的基礎(chǔ)上體驗(yàn)嶄新的初中生活。二、難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)新的學(xué)校生活的酷愛， 珍愛新起點(diǎn)。二、綜合設(shè)計(jì)思路：第一步：課前預(yù)備一、將全班學(xué)生分成幾大組，并選好組長(zhǎng)、分好工，作為開展活動(dòng)的大體單位。二、各活動(dòng)小組通過各類途徑了解新學(xué)校的大體情形。（作為第一次開展活動(dòng)

7、， 教師應(yīng)給學(xué)生提供一些方式。如能夠采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上學(xué)校的網(wǎng)站、向高年級(jí)同窗調(diào)查等）3、各小組選擇校園一角 （盡可能小組之間不要重復(fù)）做好介紹預(yù)備。第二步：導(dǎo)入新課開展我愛新校園的競(jìng)賽游戲，（幻燈片播放一組學(xué)校的圖片，然后進(jìn)入競(jìng)賽，顯現(xiàn)“我愛新校園”五個(gè)字，每一個(gè)字都鏈接著一組題目，請(qǐng)各組自由選擇并回答。）比一比哪組同窗對(duì)新學(xué)校觀看得認(rèn)真，了解得具體。在大伙兒超卓的表現(xiàn)中，咱們初步熟悉了新校。園，大伙兒一路來（選取幾個(gè)典型問題集體回答）一、學(xué)校的地址： 3、學(xué)校始建于：二、學(xué)校的校訓(xùn)： 4、學(xué)校現(xiàn)任校長(zhǎng)：第三步：校園風(fēng)情展現(xiàn)。帶學(xué)生走出教室，參觀校園，讓各組派代表向大伙兒介紹事前預(yù)備的校園一角資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)新