言語治療技術練習題

1、語言治療技術練習題語言治療技術練習題5/5語言治療技術練習題優(yōu)選文檔單項選擇題1.聽覺阻擋(獲得語言此后)見于哪一通路受損（）A聽覺傳入B記號的講解C記號記起D構音運動2.以下為語言治療的適應征（）A口吃B嚴重的智力阻擋C感情阻擋D行為阻擋3.不屬于語言訓練適應癥的是（）A失語癥B語言發(fā)育遲緩C發(fā)聲阻擋D行為阻擋語言流利，但可觀察到有理解阻擋，但思想和語言表達還沒有明顯限制，該患者的失語嚴重程度屬于（）5.以下為語言治療的禁忌證（）A構音阻擋B口吃C失語癥D精神阻擋6.聽理解相對好的失語癥為（）A完好性失語B運動性失語C感覺性失語D經皮質混雜性失語7.復述能力差的為（）A經皮質運動性失語B經皮

2、質感覺性失語C完好性失語D命名性失語8.復述能力相對好的失語癥為（）ABroca失語BWernicke失語C經皮質感覺性失語D傳導性失語9.口吃見于哪一通路受損（）A聽覺傳入B記號的講解C記號記起D構音運動10.決定失語癥預后的主要因素是（）A原發(fā)疾病和失語種類B年齡C智力水平D性格11.語言表達過程不包括（）A外面語言B表達動機C語義切記D內部語言12.聽理解差的為（）A命名性失語BBroca失語C經皮質運動性失語D經皮質混雜性失語A1級B2級C3級D4級13.屬于流利性失語的是（）ABroca失語B完好性失語C命名性失語D經皮質混雜性失語14.屬于非流利性失語的是（）A命名性失語B傳導性失

3、語C感覺性失語DBroca失語15.構音阻擋的評定內容不包括以下那一項（）A發(fā)音器官神經反射B發(fā)音器官運動功能C語言功能D發(fā)音器官的感覺功能16.影響語言交流的心理因素不包括（）A交流者的智商B交流循環(huán)系統(tǒng)C交流角色關系D交流對象17.筆畫的缺漏或增加是屬于哪一種書寫阻擋（）A完好性書寫阻擋B構字阻擋C鏡像文字D寫字過多18.屬于分水嶺區(qū)失語綜合癥的是（）A經皮質感覺性失語B完好性失語C命名性失語D感覺性失語19.運動性失調型構音阻擋涉及（）A小腦或腦干內傳導束病變B下運動神經元傷害C上運動神經元傷害D椎體外系病變20.爆發(fā)性語言常有于哪一種構音阻擋（）A和緩性構音阻擋B和緩型構音阻擋C運動失

4、調性D混雜性失語.優(yōu)選文檔21.不屬于外側周失語綜合癥的是（）ABroca失語B傳導性失語C命名性失語Dwernicke失語22.小腦或腦干內傳導來病變所致哪一種構音阻擋（）A混雜性失語B運動失調性C痙攣性構音阻擋D運動過少性23.發(fā)音訓練不包括以下那一項（）A發(fā)音器官的啟動B連續(xù)發(fā)音訓練C鼻音控制訓練D聽理解練習24.預后較差的失語癥為（）A命名性失語B傳導性失語C經皮質運動性失語D完好性失語25.少兒能夠用三詞句理解與表達事物狀態(tài)應達到哪階段（）A第1階段B3-2階級C第5階級D4-2階級26.寫出來的字如鏡中所見稱為（）A象形文字B寫字過多C鏡像書寫D書寫惰性現象27.失語癥恢復的巔峰期

5、是什么時間（）A發(fā)病1-2月B發(fā)病2-4月C發(fā)病3-6月D發(fā)病6-12月28.舞蹈病多引起哪一種構音阻擋（）A和緩型構音阻擋B運動過多型C痙攣性構音阻擋D運動失調性29.預后較好的失語癥為（）A完好性失語B感覺性失語C經皮質混雜性失語D命名性失語某男，48歲，腦干傷害患者，飲水有嗆咳，進干性食品時食團在口腔停留時間長不能咽下，此患者的吞咽困難為以下哪一時期（）A口腔制備期B口腔期C咽期D食管期31.聽覺阻擋(獲得語言此后)見于哪一通路受損（）A聽覺傳入B記號的講解C記號記起D構音運動32.不屬于語言訓練適應癥的是（）A失語癥B語言發(fā)育遲緩C發(fā)聲阻擋D行為阻擋33.口吃見于哪一通路受損（）A聽覺

6、傳入B記號的講解C記號記起D構音運動34.決定失語癥預后的主要因素是（）A原發(fā)疾病和失語種類B年齡C智力水平D性格35.以下為語言治療的適應征（）A口吃B嚴重的智力阻擋C感情阻擋D行為阻擋36.以下為語言治療的禁忌證（）A構音阻擋B口吃C失語癥D精神阻擋37.聽理解相對好的失語癥為（）A完好性失語B運動性失語C感覺性失語D經皮質混雜性失語38.復述能力相對好的失語癥為（）ABroca失語BWernicke失語C經皮質感覺性失語D傳導性失語39.語言表達過程不包括（）A外面語言B表達動機C語義切記D內部語言310.復述能力差的為（）A經皮質運動性失語B經皮質感覺性失語C完好性失語D命名性失語31

7、1.聽理解差的為（）A命名性失語BBroca失語C經皮質運動性失語D經皮質混雜性失語語言流利，但可觀察到有理解阻擋，但思想和語言表達還沒有明顯限制，該患者的失.優(yōu)選文檔語嚴重程度屬于（）A1級B2級C3級D4級313.屬于流利性失語的是（）ABroca失語B完好性失語C命名性失語D經皮質混雜性失語314.影響語言交流的心理因素不包括（）A交流者的智商B交流循環(huán)系統(tǒng)C交流角色關系D交流對象315.屬于非流利性失語的是（）A命名性失語B傳導性失語C感覺性失語DBroca失語316.構音阻擋的評定內容不包括以下那一項（）A發(fā)音器官神經反射B發(fā)音器官運動功能C語言功能D發(fā)音器官的感覺功能317.筆畫的

8、缺漏或增加是屬于哪一種書寫阻擋（）A完好性書寫阻擋B構字阻擋C鏡像文字D寫字過多318.不屬于外側周失語綜合癥的是（）ABroca失語B傳導性失語C命名性失語Dwernicke失語319.屬于分水嶺區(qū)失語綜合癥的是（）A經皮質感覺性失語B完好性失語C命名性失語D感覺性失語320.運動性失調型構音阻擋涉及（）A小腦或腦干內傳導束病變B下運動神經元傷害C上運動神經元傷害D椎體外系病變321.爆發(fā)性語言常有于哪一種構音阻擋（）A和緩性構音阻擋B和緩型構音阻擋C運動失調性D混雜性失語322.舞蹈病多引起哪一種構音阻擋（）A和緩型構音阻擋B運動過多型C痙攣性構音阻擋D運動失調性323.小腦或腦干內傳導來

9、病變所致哪一種構音阻擋（）A混雜性失語B運動失調性C痙攣性構音阻擋D運動過少性324.發(fā)音訓練不包括以下那一項（）A發(fā)音器官的啟動B連續(xù)發(fā)音訓練C鼻音控制訓練D聽理解練習325.少兒能夠用三詞句理解與表達事物狀態(tài)應達到哪階段（）A第1階段B3-2階級C第5階級D4-2階級326.寫出來的字如鏡中所見稱為（）A象形文字B寫字過多C鏡像書寫D書寫惰性現象327.失語癥恢復的巔峰期是什么時間（）A發(fā)病1-2月B發(fā)病2-4月C發(fā)病3-6月D發(fā)病6-12月328.預后較好的失語癥為（）A完好性失語B感覺性失語C經皮質混雜性失語D命名性失語329.預后較差的失語癥為（）A命名性失語B傳導性失語C經皮質運動

10、性失語D完好性失語某男，48歲，腦干傷害患者，飲水有嗆咳，進干性食品時食團在口腔停留時間長不能咽下，此患者的吞咽困難為以下哪一時期（）A口腔制備期B口腔期C咽期D食管期多項選擇題1.構音運動通路受損見于哪些疾病（）A口吃B聽覺阻擋(獲得語言此后)C發(fā)聲阻擋D構音阻擋.優(yōu)選文檔2.語言治療適應癥（）A智力阻擋B行為阻擋C失語癥D語言發(fā)育遲緩3.語言治療禁忌征（）A口吃B構音阻擋C精神阻擋D意欲低下4.流利性失語包括（）A命名性失語癥B感覺性失語C運動性失語D經皮質感覺性失語5.非流利性失語有（）A完好性失語B經皮質混雜性失語C經皮質運動性失語D傳導性失語6.復述相對好的有（）A傳導性失語B經皮質

11、感覺性失語C經皮質運動性失語D命名性失語7.復述差的有（）A經皮質混雜性失語B感覺性失語C傳導性失語D完好性失語8.聽理解相對好（）A傳導性失語B命名性失語C運動性失語D經皮質運動性失語9.聽理解相對差的（）A感覺性失語B經皮質感覺性失語C運動性失語D完好性失語10.預后較差的有（）A完好性失語B經皮質混雜性失語C經皮質感覺性失語D命名性失語填空題1.正常人的語言-語言辦理過程包括四個過程分別是、。2.診斷機能性構音阻擋具備條件是、。3.聽語記憶廣度的單位容量為。4.左利手者大腦優(yōu)勢半球在。5.Wernicke區(qū)指的是區(qū)。6.感覺性失語（Wernicke失語）傷害部位在。7.傳導性失語傷害部位多在。8.失讀癥的