寫(xiě)我熟悉的人的三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫(xiě)我熟悉的人的三篇寫(xiě)我熟悉的人的作文三篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧，以下是我為大家整理的寫(xiě)我熟悉的人的作文5篇，歡迎大家共享。 寫(xiě)我熟悉的人的作文 篇1 我身邊有大量熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會(huì)做的題時(shí)候是媽媽教我，我生病時(shí)候是媽媽照料我，我媽媽還是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人呢。 一天入夜，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)樓下圍著大量人紛紛討論：一位母親蹲在馬路邊很悲傷的哭。原來(lái)，是一樓的小弟弟和小妹妹不見(jiàn)了，這位媽媽找不到

2、孩子正在悲傷地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來(lái)幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個(gè)角落，也沒(méi)有找到，大家都十分慌張。最終是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說(shuō)，這兩個(gè)小朋友在樂(lè)賣(mài)特對(duì)面的游樂(lè)場(chǎng)玩，聽(tīng)到這個(gè)消息大家都十分愉快。大家與那位孩子的母親趕快找去樂(lè)賣(mài)特把孩子帶回來(lái)。 我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會(huì)幫助，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。 寫(xiě)我熟悉的人的作文 篇2 我的同學(xué) 我的同學(xué)蘇恒，那在我們班可是赫赫著名，雖然學(xué)習(xí)中等，但十分幽默和大方，在同學(xué)中很受歡迎，他中等個(gè)子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。先不多說(shuō)了，大家來(lái)看一

3、看吧。 幽默 我的同學(xué)蘇恒十分幽默。有一次，蘇恒不提防偷懶了一會(huì)兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話不說(shuō)直接拿起一個(gè)純凈的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號(hào)蘇恒的腦袋上?？墒翘K恒連頭也沒(méi)有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰(shuí)呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?說(shuō)完，又繼續(xù)趴在了桌子上，即刻，本來(lái)靜的連銀針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)的教室哄堂大笑起來(lái)，竟然有一位同學(xué)沖動(dòng)的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒(méi)有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來(lái)。接著老師發(fā)動(dòng)其次波攻擊，才終究把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴(yán)肅地批評(píng)他了一頓。 大方 蘇恒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)大方。不管什么時(shí)候，他都會(huì)把你想要的東西借給你。運(yùn)

4、氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語(yǔ)老師叫我們復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)書(shū)?？墒俏铱偸前阉?dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，對(duì)老師的話不以為然，我對(duì)拿書(shū)這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語(yǔ)書(shū)時(shí)，我才慌張起來(lái)，沒(méi)方法，我只好向我的好朋友蘇恒求救了。我向他說(shuō)明白我的狀況，正好他有兩本英語(yǔ)書(shū)，大方地借給了我。我十分感謝他，用過(guò)就把英語(yǔ)書(shū)完好無(wú)損的還給了他。 這就是我的同學(xué)蘇恒，既大方又幽默。 寫(xiě)我熟悉的人的作文 篇3 你到我們班上來(lái)看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友蔡xx。 你瞧，無(wú)論是“海拔還是體重，他都有一定的優(yōu)勢(shì)。大大的腦袋，臟乎乎的臉，濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著聰慧

5、的光彩，高挺的鼻子下面，恰到好處的長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。 不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群就是這些。以上說(shuō)明的都是外在的東西，最重要的是他是一個(gè)十分聰明、活潑可愛(ài)、多才多藝的好孩子，更是一個(gè)心地良善、有可憐心的天使。他也生在一個(gè)十分富有的家庭，可是，他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝，他會(huì)吹葫蘆絲、薩克斯，又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。 有緣的是，我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上，因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱(chēng)“蔡蔡，他就親切的叫我“小周周。我們相互幫助，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍?？墒牵幸淮挝覀冎g發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說(shuō)：“這支鉛筆是我的，可是蔡蔡非說(shuō)是胡致瑋的。我們倆爭(zhēng)吵個(gè)不停，后來(lái)胡致瑋來(lái)了說(shuō)：“這支鋼筆不是我的，是我撿到的。這下真相大白了，蔡蔡猛