寫陽(yáng)光的五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫陽(yáng)光的五篇【精華】寫陽(yáng)光的作文五篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的寫陽(yáng)光的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 寫陽(yáng)光的作文 篇1 本人的爹爹很奇異，他走到哪兒陽(yáng)光就跟到哪兒。 暑假，本人們一家人到澳門玩。本人們?cè)诎拈T待了十天，沒(méi)有一世界雨。本人很奇異：如何冬天都沒(méi)下雨呢？娘親還對(duì)本人說(shuō)：“林瓏娘親打電話過(guò)往，問(wèn)本人們澳門有沒(méi)有下雨，本人說(shuō)沒(méi)有，林瓏娘親叫苦：哇！這么爽，本人們那邊幾天都下雨。你們命運(yùn)真好！本人想這應(yīng)當(dāng)也是本人爸的“功勛。

2、 并且，本人發(fā)明每次爹爹出差之前，天都沒(méi)有下雨，等本人爸一走人，天就開始下雨。不斷下，不斷下，下到本日還鄙人，由于爹爹還在東北出差。本人很煩悶：如何爹爹沒(méi)出差就不下雨，出差就下雨呢？老爸，你快返來(lái)吧。 本人把這設(shè)法通知娘親，娘親說(shuō)：“亂說(shuō)，爹爹又沒(méi)法力！“那為什么爹爹出往就下雨，不出往就不下雨呢？本人照舊滿猜疑問(wèn)。娘親愣了一下，只好說(shuō)：“不曉得。 本人卻是想到一點(diǎn)爹爹讀了那么多佛經(jīng)，說(shuō)不定會(huì)起感化。是不是他會(huì)念咒語(yǔ)求陽(yáng)光，乞求佛祖保晴天呢？那為什么不乞求留點(diǎn)陽(yáng)光給本人們呢？會(huì)不會(huì)真的是這回事兒呢？ 爹爹真是奇異??？等他出差返來(lái)，天大約就晴了，本人一定要問(wèn)他個(gè)明白。不外從現(xiàn)在開始本人要管叫他“陽(yáng)

3、光使臣啦。 寫陽(yáng)光的作文 篇2 陽(yáng)光像精靈般在天空旋轉(zhuǎn)跳舞著，邁著輕盈的步伐緩緩地下降，把我家的陽(yáng)臺(tái)映上一道璀璨的金邊。 媽媽撐起被褥，細(xì)心地將被褥抹平，把它抱起，緩緩地放在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。陽(yáng)光透過(guò)被褥，淘氣地在室內(nèi)嬉戲。而媽媽卻又默無(wú)作聲地走到陰暗的角落，把自己的被褥折放在黑暗的角落，微笑著拍拍我的被褥，欣慰而又慈祥。我細(xì)瞇著雙眼，凝視著媽媽的舉動(dòng)，即刻被一股母愛的暖流所包圍，陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼睛，我感到有些刺痛，流下了感動(dòng)而又心酸的淚水。 我靜靜地走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么把我的被子放在陽(yáng)光下曬，您的為何卻放在陰暗的地方？媽媽抬起頭，慈祥地?fù)崦业哪橆a：“傻孩子，陽(yáng)光可以

4、殺菌，你現(xiàn)在是在長(zhǎng)身體，這樣對(duì)你的身體更好。 我靜靜地走到媽媽背后，望著媽媽頭頂上散亂的頭發(fā)，不禁拿起梳子，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我為您梳頭發(fā)吧！ 我拿著梳子在媽媽的頭上輕輕地梳著，這時(shí)我竟然看見雜亂的頭發(fā)里竟參雜著幾絲銀白的發(fā)絲。我呆住了，悄悄地看著這銀白的發(fā)絲，這些都是媽媽平日里為我而操勞的??！淚水忍不住從我的眼眶奪眶而出，滴落在媽媽的發(fā)上，也刺痛著我的心。我輕輕地梳著媽媽柔和的頭發(fā)，媽媽也享受地閉上眼睛，沉浸在喜悅中陽(yáng)光撒在媽媽的頭發(fā)上，金黃的陽(yáng)光里飽含了我和媽媽這對(duì)母子的濃濃的愛，心中無(wú)比的溫暖，無(wú)比的舒適，無(wú)比的暢快 我靜靜地走到被褥旁，金黃的陽(yáng)光把它照得溫暖無(wú)比，我把媽媽的被褥和我

5、的被子調(diào)換了位置，望著媽媽的被子上布滿了陽(yáng)光，溫暖地照在上面，我的心里暖烘烘的，露出了璀璨的微笑 媽媽走過(guò)來(lái)望著我，問(wèn)道：“孩子，你在干什么呢？我望著媽媽，一把抱住她說(shuō)：“媽媽，我愛您！媽媽沖動(dòng)地流著淚水說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我因你的孝順而感到高傲！ 陽(yáng)光傾灑在我們身上，溫暖流淌在我們的心底 寫陽(yáng)光的作文 篇3 暖春，散步在陽(yáng)光下，漫游在一種漂亮的環(huán)境中。它來(lái)自天空，來(lái)自宇宙，來(lái)自深邃的無(wú)人之處。它充塞四周卻不被發(fā)現(xiàn)，與你親近接觸卻不被感受。它是來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的天使，是來(lái)自黑暗終點(diǎn)的光明陽(yáng)光。 透過(guò)烏云，看到它便覺得滿是欣喜。神秘的力量將你拉扯，像黑洞一樣將你吸住，你便逃不掉了。烏云都被它驅(qū)趕，

6、留下廣闊的藍(lán)天引人憧憬。便不再會(huì)壓抑，不再會(huì)感傷。充塞著陽(yáng)光的周邊，溫暖舒暢。它在向你招手面帶希望，你又何必充滿憂傷不與它一起攜手希望，共享快樂(lè)時(shí)光? 四溢的花香在陽(yáng)光中飄蕩，翠綠的樹葉在陽(yáng)光中生長(zhǎng)。一切都充滿活力，蓬勃向上。陽(yáng)光給予的溫暖與激勵(lì)，是它們不竭生長(zhǎng)的動(dòng)力。沒(méi)有什么樂(lè)意被寒冷包圍，被黑暗囚困。 展開手掌，讓陽(yáng)光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺到它的存在。感覺到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內(nèi)心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。 當(dāng)微風(fēng)撫過(guò)面龐，陽(yáng)光的味道隨暖風(fēng)一齊進(jìn)入肺腑。它夾雜著草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個(gè)角落，每一個(gè)

7、細(xì)胞都為之興奮、顫抖。陽(yáng)光，讓生命充滿活力，讓生命擁有動(dòng)力，重新煥發(fā)生命的光輝與活力。 側(cè)耳傾聽，陽(yáng)光便是一種語(yǔ)言。會(huì)聽到它那歡快的語(yǔ)調(diào)，那溫柔的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽到它，歡暢的心情忍不住的瘋長(zhǎng)。凝聽它的純真，傾聽它的純凈。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風(fēng)消逝。留下的只有希望與力量。 陽(yáng)光微斜，透過(guò)樹葉，它寫下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的蹤跡。它走遍每個(gè)角落，無(wú)所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。 遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，依依楊柳，在微風(fēng)中玩弄著枝條。 遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，朵朵白云，在藍(lán)天中自由的飄蕩。 遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。 遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下

8、，無(wú)法觸及，那個(gè)奔向前方的背影。 但也就是在那遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，無(wú)限的光明為那個(gè)背影照亮漫長(zhǎng)曲折的路，淤泥遍布的灘。 在遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，天，仍舊是藍(lán)色，那朵祥云，仍舊在它的身旁圍繞。 寫陽(yáng)光的作文 篇4 我愛春天。由于我不喜歡夏天的酷暑，秋天的陰森，冬天酷寒。四季中我唯獨(dú)對(duì)春天情有獨(dú)鐘，不僅僅由于春天里的萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，更由于我不會(huì)忘掉，那年春天里的那一縷陽(yáng)光所帶給我的無(wú)限深思。 春天里，埋藏著我的夢(mèng)，記錄著我的成長(zhǎng)蹤跡。 每年的植樹節(jié)，我都會(huì)與幾個(gè)好朋友，在小區(qū)的草地上，一起種樹，一起呵護(hù)樹成長(zhǎng)，就像當(dāng)時(shí)母親呵護(hù)還十分懵懂的我們一樣。我們種下的樹，它們陪伴我們一起成長(zhǎng)。去年，我們又把夢(mèng)的種子埋

9、到了土壤中。 夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)當(dāng)放棄?花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里? 去年，不知怎么地，總覺得春天沒(méi)有了平時(shí)的景象。春天里的主色調(diào)不是綠色，取而代之的是連日的陰雨，絲毫沒(méi)有春的韻味。我想這是春天吹響的號(hào)角吧!盡管天氣不盡如人意，但我依舊決定像往年一樣，種下一棵小樹苗。在那還帶著寒意的春天里，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，但我堅(jiān)信，我所種下的夢(mèng)的種子總會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!只要心中有夢(mèng)，一切皆有可能。 不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?盡管周邊一片都死氣沉沉的，但小樹仍在風(fēng)雨中傲然矗立，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。 我每天都十分注意小樹，關(guān)注它的成長(zhǎng)，只不過(guò)春雨減輕了我的負(fù)擔(dān)。自從種下小樹的一個(gè)星期里，太陽(yáng)未曾眷顧過(guò)它。這

10、給它帶來(lái)了不少生存的挑戰(zhàn)，由于植物不能進(jìn)行光合作用唯有死路一條。正值我為此擔(dān)憂時(shí)，小樹抽出了大量嫩綠的枝葉，小巧玲瓏，十分討人愛好。它貌似在向我證明些什么。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，鮮花只有在歷經(jīng)磨難后才能綻放出自己最美的一面! 終究，雨停了，春天里的一縷陽(yáng)光照在我的臉頰上。這陽(yáng)光是溫暖的，小樹長(zhǎng)得更厚實(shí)了，我想夢(mèng)也應(yīng)當(dāng)不遠(yuǎn)了吧! 青春宛如奔流的江河，一去回來(lái)不及道別。唯有把握青春，夢(mèng)之樹才會(huì)更茁壯地成長(zhǎng)!我愛這春天，愛這春天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更愛這似水的年華，帶給我的無(wú)限回憶。當(dāng)然我也不會(huì)忘掉春天里的一縷陽(yáng)光，所教給我的人生哲理。 寫陽(yáng)光的作文 篇5 在我的心中，有那么一道璀璨的陽(yáng)光友情。 上了初中，我

11、以前五年級(jí)二班的朋友們大都離我遠(yuǎn)去，各奔東西去了，只剩下幾位兄弟還和我分在了一個(gè)班級(jí)，俗話說(shuō)患難見真情，這句話說(shuō)得果真不錯(cuò)，我們幾個(gè)朋友基本上在學(xué)校成了形影不離，就連上體育課站隊(duì)我們幾個(gè)也站成一排。 就在快放暑假的時(shí)候，由于期末考完了試，大家都很放松，所以我們更是整日湊在一起玩耍，記得有一次，我們幾個(gè)朋友在一起踢足球，我飛起一腳把球提到了門框上，沒(méi)想到球到了門框上又反彈了回來(lái)，彈在了我的胸口上，我捂住胸口趴在了地上，大家見了，迅速上來(lái)把我扶起來(lái)，我坐在了地上，拉開衣服，看見胸口上有一個(gè)足球大小的紅印，大家見了，一個(gè)個(gè)大驚失色，我摸了摸傷口，一陣火辣辣的疼痛，我皺緊了眉頭，大家見了，迅速去買了一

12、個(gè)把雪糕讓我裹上。 我裹上了冰糕，剛想站起來(lái)，只覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，喘不上氣來(lái)，我一陣咳嗽，只覺得一陣血腥味伴隨著嘔吐感曼延上來(lái)，我忍住嘔吐感，剛走了兩步，就再也忍不住，把今天的早飯給吐出來(lái)了，大家一見，迅速上來(lái)，又給我灌水，又給我拍背，折騰了一陣兒，我終于覺得好受多了，可是還是覺得有血在喉嚨里一樣，即咳嗽不出，又咽不下去，大家見我的表情難受，就決定先把我送回家里。 沒(méi)想到到了晚上，我又咳嗽，又發(fā)起了燒，燒到了三十八度七，到了其次天早晨也不見好轉(zhuǎn)，媽媽給我吃了藥，還要去上班，就讓我躺在床上，把感冒藥、水什么的放到了床頭柜里。 沒(méi)想到媽媽剛走，我就聽到一陣敲門聲，我只好親自下床，步履蹣跚的去開門，

13、剛開啟門，迎面進(jìn)來(lái)的是朋友們一張張關(guān)心的臉，手里還拿著我愛吃的烤土豆等零食，我剛要說(shuō)話，劉宗源就說(shuō)：“豪杰，昨天我剛到家，就聽說(shuō)你發(fā)燒，所以今天把他們叫來(lái)看看你。，聽了朋友們的問(wèn)候，我的喉嚨哽住了，說(shuō)：“感謝大家，我沒(méi)事，你們真是我最好的朋友，感謝你們。 大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物勃然生長(zhǎng)，而一個(gè)人心中若有陽(yáng)光，人生一定充滿希望，心中的陽(yáng)光友情，像天涯的北斗七星，照射著我的心靈，使我在成長(zhǎng)的道路上，感到溫馨，感到開心。 一縷陽(yáng)光，一縷清風(fēng)，一杯香茗，這是多么愜意的生活啊！細(xì)細(xì)品味那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有璀璨文化的民族。 由于，擁有古老聰慧的陽(yáng)光，真好。 喜歡山水田園詩(shī)的幽靜、

14、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。愿陪伴王維，行到水窮處，坐看云起時(shí)，散步在明月松問(wèn)照，清泉石上流的靜謐與幽深之中，體會(huì)曲徑通幽處，禪房花木深的神秘與安詳。若有一天，我愿與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中，行走，溶化，與大自然合而為一。 喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而矗立，純凈而脫俗。最為欣賞的，既非奉旨填詞的柳三變，亦非政才遜于文才的南唐后主李煜，而是身世飄忽不定，幾經(jīng)沉浮的幼安。愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸。去有意無(wú)意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺；更愿陪伴離喪后的她聽簾外雨疏風(fēng)驟，看院內(nèi)綠肥紅瘦。若有一天，我愿與李清照一同把酒東籬，傾聽凄凄慘慘戚戚的愁，看那晚來(lái)風(fēng)急，品那三杯兩盞淡酒，重拾那份本不應(yīng)屬于她的惘悵情懷。 擁有唐詩(shī)宋詞描繪的畫般意境，宛如擁有充滿世界的心靈的陽(yáng)光。李太白的安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏使我懂得一個(gè)人可以沒(méi)有權(quán)勢(shì)，但不可沒(méi)有骨氣；文天祥的人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青使我明白一個(gè)人可以放棄生命