即將畢業(yè)的五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 即將畢業(yè)的五篇精選即將畢業(yè)的作文五篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我精心整理的即將畢業(yè)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 即將畢業(yè)的作文 篇1 那明媚的陽光，那秀美的花朵，那烈日下的涼意，那寒風(fēng)中的暖流，都悄無聲息地離開了，留下的是太多太多的舍不得。 我舍不得那繽紛校園的一草一木，我舍不得那悄悄奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的園丁，我舍不得那可愛、給予我知識的母校！一切的一切，我都十分留戀，我忘不了這里給我的快樂，給我的營養(yǎng)。在這流金歲月

2、里，太多太多的東西我都沒有珍惜，不會再重來。6年了，這6年不正是一幅色調(diào)斑斕的畫卷嗎？當(dāng)太陽從東方冉冉升起的時(shí)候，同學(xué)們都背起鼓鼓的書包向教室走去。即刻，響起了朗朗書聲。當(dāng)太陽升到藍(lán)空中央的時(shí)候，也就是大課間活動(dòng)的時(shí)候，一聽到輕快的鈴聲，就立刻出來尋覓他們的開心。夕陽逐漸西沉，晚霞映紅了天空，同學(xué)們要到了彼此分別的時(shí)候了，都依依不舍地握著對方的手，說了一聲：“再見！瞧，這20 xx多天，都是那么開心。可是，明日我就要道別母校了，去熟悉一個(gè)新的大空間，我怎能舍得？ 朋友是一句哈，“別灰心，加油！在我最無助寂寞的時(shí)候，總能給我信心和莫大的安慰；老師是一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?？偸侵?/p>

3、于自己神圣的.職業(yè)，給我們最多的乳汁；校園是一首歌“這是心的召喚，這是愛的奉獻(xiàn)。在我處于逆境的時(shí)候，總能給我新的目標(biāo)。那么多人生風(fēng)雨，那么多心路坎坷，我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，給彼此力量，終究熬過了。這么多風(fēng)雨，能不讓我們在畢業(yè)前夕眷戀嗎？ 當(dāng)我們成為莘莘學(xué)子的時(shí)候，最不能、也不可能忘掉的就是漂亮的校園，是它給我扎根固蒂，從7歲就打好優(yōu)異的基礎(chǔ)。明日，當(dāng)我們踏入一個(gè)新新世界的時(shí)候，我會牢牢記住你的囑托，不辜負(fù)你對我的期望，會做一個(gè)有學(xué)識的人，會成為國家的棟梁。 明日，我就要畢業(yè)！ 即將畢業(yè)的作文 篇2 一想到明天，就要道別漂亮的校園，道別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還明了

4、的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的向往，對老師的敬仰走進(jìn)校園。 綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。 六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清早，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，寂靜了一夜的校園即刻蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，那整齊的動(dòng)作，強(qiáng)壯的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢! 上課鈴響了，我們快速的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得一心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個(gè)

5、個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。 每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自愛好的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。 六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神資產(chǎn)，我們怎么能忘掉!愛戴的老師，回想六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝結(jié)著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教化。 是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起加入雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資

6、料。 日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了模范。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。 在這離別的時(shí)刻，愛戴的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾烈的心跳。 散步漂亮的校園，當(dāng)年我們親自栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。心愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟

7、梁，大家再來母校相聚，再來探望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。 即將畢業(yè)的作文 篇3 畢業(yè)，是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四次畢業(yè)，都會令人依依不舍，而我立刻就要面臨小學(xué)畢業(yè)。 畢業(yè)意味著一批同學(xué)的分別，緊接著再認(rèn)識一批新同學(xué)?？赡芫驮趲讉€(gè)月以后我就會淚如雨下，揮手和六年的同學(xué)再見了 可能就在不久的將來，我們六一班的同學(xué)個(gè)個(gè)手捧著寶貴的畢業(yè)相冊，擦著離別的淚水，眼睜睜地看著同學(xué)走上了回家的路，而再一次見面就已經(jīng)成了一個(gè)謎團(tuán)。那時(shí)的我，心中會是惋惜、想念，還是失落？回家后就只能看著一張張照片來回憶這美好、幸福的六年了。 可能會是另一個(gè)樣子。 我們同學(xué)靠微信加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)

8、，在一個(gè)學(xué)期后的長假中又得以重逢，大家在自己的母校，坐在原來的教室暢談著各自初一的獨(dú)特生活。那將是多么幸福、開心的場面?。】赡艽蠹伊闹闹统闪送锣写髸?，訴起了初中勞累的苦，又該是一番多么詼諧的景象??！ 我對還從未經(jīng)歷的畢業(yè)懷著無限的期盼，對這未知的領(lǐng)域感到好奇，經(jīng)歷分別是難舍難分還是可惜和失落，我現(xiàn)在也不知道。 即將到來的畢業(yè)令我感到期待、沖動(dòng)，分別那依依不舍的場面我無法想象，但我還是對它的來到感到期盼和無比沖動(dòng)。 即將畢業(yè)的作文 篇4 三年時(shí)間就這樣不知不覺的過去了，你是否會記得我們在七年級開學(xué)的那種沖動(dòng)的心情，八年級時(shí)那種瘋狂的玩耍時(shí)那種痛快淋漓時(shí)的心情，九年級時(shí)那種拼死拼活為自己前途而

9、奮斗時(shí)緊張時(shí)的心情，現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不知你是否還會記得有我這個(gè)摯友呢？ 想起我們七年級下期才見面，八年級才認(rèn)識，現(xiàn)在算算才發(fā)現(xiàn)我們認(rèn)識的時(shí)間是那么的短暫啊，而我們還能在一起玩的時(shí)間是那么短暫，說到這里我就想起了我們在一起是那些一起玩耍時(shí)的情節(jié)，是多麼開心。 即將畢業(yè)的作文 篇5 轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間飛逝，我從一個(gè)乳臭未干、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個(gè)懂文學(xué)，愛學(xué)習(xí)的六年級少女。 即將畢業(yè)了，我們現(xiàn)在的成績當(dāng)然離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還要為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)課，日日夜夜，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無怨言。當(dāng)我們生病疼痛難忍時(shí)；當(dāng)我們考試不好氣餒時(shí)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤知錯(cuò)就改時(shí)身邊總有老師的身影。無論他們是愉快還是生氣，目的只有一個(gè)，那就是我們能健健康康，并考上一個(gè)好中學(xué)，找一個(gè)好工作，報(bào)答祖國。而當(dāng)他們身體不適時(shí)，卻無人問津。 記得在五年級的一天，正在進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，孫老師由于過度勞累，而導(dǎo)致嗓子低沉，幾乎說不出來話。在她第一節(jié)課判作業(yè)時(shí)，有三位男同學(xué)沒有寫作業(yè)，孫老師由于恨鐵不成鋼，便把他們的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)本全撕了。下課，王宏利從他媽媽那里要來了藥，才讓孫老師沒有那么悲傷。當(dāng)她用十分低沉的聲音為我們講