江蘇省泰州市姜堰區(qū)張甸初級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)五模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1電解水實(shí)驗(yàn)如圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A試管1中得到H2B產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2：1C該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成D可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O22下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )A高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B用等質(zhì)量、等濃度的雙

2、氧水分別制取氧氣C向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體3下列物質(zhì)中屬于混合物的是A蒸餾水B蘋(píng)果汁C液氧D干冰4屬于化學(xué)變化的是A蘋(píng)果腐爛B干冰升華C冰雪融化D海水曬鹽5甲、乙、丙、丁四種金屬，只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液，用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液。由此推斷四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）A丙乙甲丁 B甲丁乙丙 C丁甲乙丙 D甲乙丁丙6 “綠水青山就是金山銀山”，下列不利于 “綠水青山”措施或行為是（ ）A工業(yè)“三廢”需處理達(dá)標(biāo)后方可排放B農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥C生活污水應(yīng)集中處理和排放

3、D生活垃圾可就地掩埋或焚燒7下列關(guān)于金剛石、石黑、C60的說(shuō)法不正確的是A金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同B金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的C金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同DC60由碳原子直接構(gòu)成8下列做法中不合理的是A發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)B鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨C點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純D濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的小蘇打溶液9下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）A加熱燒杯中液體B放置洗凈的試管C鋅粒放入試管D聞氣體氣味10如表實(shí)驗(yàn)中所用試劑或方法正確的是選擇實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜€

4、是軟水pH試紙B鑒別羊毛與合成纖維點(diǎn)燃，聞氣味C除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾D除去二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳通氧氣，點(diǎn)燃AABBCCDD11聯(lián)合國(guó)宣布2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A張青蓮B道爾頓C舍勒D門(mén)捷列夫12PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是APM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵BPM2.5是造成霧霾的“元兇”之一CPM2.5的顆粒大小與分子大小差不多DPM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28

5、分）13在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如：C+O2CO2，反應(yīng)前后，碳元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。根據(jù)化合價(jià)是否變化分析，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是_（填序號(hào)）。A 2Mg+O22MgO B CaO+H2OCa（OH）2C 2KClO32KCl+3O2 D CaCO3CaO+CO2E Zn+H2SO4ZnSO4+H2 F HCl+NaOHNaCl+H2O有人說(shuō)四種基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型中復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎？為什么？_。向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到的濾渣為

6、混合物，則濾液中的溶質(zhì)可能有_種組合。14向一定質(zhì)量的Fe（ NO3）2和Mg（ NO2）2的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，可以得到固體和濾液，所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。（1）寫(xiě)出一個(gè)上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）所得濾液中一定含有哪些溶質(zhì)_?15回答下列問(wèn)題：NaNO2中N元素的化合價(jià)為_(kāi)。由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是_。純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是_。從分子的角度分析，做飯時(shí)間到飯菜的香味，是因?yàn)開(kāi)。CO2中“2”表示的意義是_。16在宏觀、微觀之

7、間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（物質(zhì)名稱(chēng)要能體現(xiàn)出物質(zhì)間的差別）：（1）甲乙丙三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)名稱(chēng)是_；（2）乙甲的物質(zhì)轉(zhuǎn)化屬于_變化，微觀解釋是_。（3）丙物質(zhì)的物質(zhì)類(lèi)別是純凈物中的_，其微觀解釋是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下圖是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)1中，可得出可燃物燃燒的條件為_(kāi)。（2）實(shí)驗(yàn)2中，試管中植物油的作用是_。（3）實(shí)驗(yàn)3中，用嘴吹滅蠟燭，其滅火原理是_。18我區(qū)某?；瘜W(xué)社團(tuán)“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是除去粗鹽中難溶性雜

8、質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟主要有四步，如圖1步驟，給蒸發(fā)皿加熱時(shí)_（填“需要”或“不需要”）墊石棉網(wǎng)，當(dāng)出現(xiàn)_時(shí)，停止加熱；步驟是_（2）乙組同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異，可采用如下化學(xué)方法來(lái)提純?nèi)鐖D2中X的化學(xué)式為_(kāi)由于BaCl2溶液的用量不易控制，會(huì)使溶液b的溶質(zhì)有多種情況，導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純同學(xué)們對(duì)方案中溶液b的溶質(zhì)成分進(jìn)行了猜想猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三_；經(jīng)討論，大家認(rèn)為只用一種試劑就能判斷出溶液b中溶質(zhì)的成分，這種試劑是_（寫(xiě)名稱(chēng)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6

9、分）高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為_(kāi)。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、試管1與電源負(fù)極連接，得到的是氫氣，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為1：8，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此可以用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選B。2、D【解析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時(shí)，分解生成

10、氧化鈣和二氧化碳，而氧化鈣為固體物質(zhì)，圖象顯示反應(yīng)后固體質(zhì)量為零，錯(cuò)誤；B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，加催化劑，只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一樣多，而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質(zhì)量不一樣，錯(cuò)誤；C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，水顯中性，pH=7，錯(cuò)誤；D、某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確。故選D。3、B【解析】A、蒸餾水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蘋(píng)果汁中含有水以及其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于混合物；故選項(xiàng)正確；C、液氧中只含有氧氣一種物質(zhì)，屬于純

11、凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、干冰中只含有二氧化碳一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。4、A【解析】A、蘋(píng)果腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冰雪融化是由固體體變成液體，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、海水曬鹽是一個(gè)物質(zhì)在溶液中的結(jié)晶過(guò)程，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。故選A?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、B【解析】只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說(shuō)明丙最不活潑，用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液，說(shuō)明甲比丁活潑，用乙制的容器卻可以盛放丁

12、鹽的水溶液，說(shuō)明丁比乙活潑，因此四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是甲丁乙丙。故選B。點(diǎn)睛：金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。6、D【解析】A、工業(yè)“三廢”需處理達(dá)標(biāo)后方可排放，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意； B、農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥，能減少化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，不符合題意；C、生活污水應(yīng)集中處理和排放，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意； D、生活垃圾就地掩埋或焚燒，會(huì)污染土壤和地下水，產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì)，不利于保護(hù)環(huán)境，符合題意。故選D。7、D【解析】A、金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性

13、質(zhì)相同，正確；B、金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的，正確；C、金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同，正確；D、C60由碳60分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】A發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng)，降低空氣中燃?xì)獾暮?，防止達(dá)爆炸極限，引發(fā)爆炸；B鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步銹蝕，所以不能用砂紙或鋼絲球打磨鋁制品；C點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純，否則點(diǎn)燃易引發(fā)爆炸；D濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的小蘇打溶液。選B9、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng)，是正確的操作；B選項(xiàng)洗凈的試管倒放置，在試管架上，

14、是正確的操作；C選項(xiàng)加入塊狀固體時(shí)，試管要要平放，故是錯(cuò)誤的操作；D選項(xiàng)聞氣體的氣味時(shí)在瓶口用手輕輕的煽動(dòng)使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C考點(diǎn)：基本操作10、B【解析】A、檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜€是軟水，應(yīng)該用肥皂水，泡沫多、浮渣少的為軟水，反之，為硬水；pH試紙用來(lái)測(cè)溶液的酸堿度，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鑒別羊毛與合成纖維，點(diǎn)燃，聞氣味，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，反之為合成纖維，選項(xiàng)正確；C、鐵的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，如加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則所得溶液為氯化亞鐵溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳不可燃、不助燃，不能將二氧化

15、碳?xì)怏w中少量的一氧化碳點(diǎn)燃，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。11、D【解析】俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，為紀(jì)念門(mén)捷列夫發(fā)明的元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。故選D。【點(diǎn)睛】張青蓮教授主要是在元素周期表的編制中對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了重大貢獻(xiàn)；道爾頓創(chuàng)立原子論；舍勒一生最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)氧氣并測(cè)定了空氣的成分。12、C【解析】A、PM2.5主要來(lái)自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、PM2.5的顆粒大小與分子

16、大小差不多錯(cuò)誤，因?yàn)镻M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米，要比分子大的得多，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；D、PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性正確，因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔?，可以吸附一些染料、色素、異味等，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、ACE正確，復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，沒(méi)有元素的化合價(jià)發(fā)生改變2【解析】（1）A.2Mg+O22MgO中，反應(yīng)后鎂元素化合價(jià)由0變成+2，氧元素化合價(jià)由0變成2，是氧化還原反應(yīng)；BCaO+H2OCa（OH）2中，反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有變化，不是氧化還原反應(yīng)；C.2K

17、ClO32KCl+3O2中，反應(yīng)后氯元素化合價(jià)由+5變成1，氧元素化合價(jià)由2變成0，是氧化還原反應(yīng)；DCaCO3CaO+CO2中，反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有變化，不是氧化還原反應(yīng)；EZn+H2SO4ZnSO4+H2中，反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)由0變成+2，氫元素化合價(jià)由+1變成0，是氧化還原反應(yīng)；FHCl+NaOHNaCl+H2O中，反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有變化，不是氧化還原反應(yīng)。故填：ACE。（2）四種基本化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型中復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)，這是因?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，沒(méi)有元素的化合價(jià)發(fā)生改變。故填：正確，復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，沒(méi)有元素的化合價(jià)發(fā)生改變。（3）向

18、硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，不能和硝酸鎂反應(yīng)，得到的濾渣為混合物，則濾渣中至少含有銀和銅，則硝酸銀完全反應(yīng)，如果硝酸銅部分反應(yīng)，利用中含有硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸銅，如果硝酸銅完全反應(yīng)，濾液中含有硝酸鎂、硝酸鋅，因此濾液中的溶質(zhì)有2種組合。14、或 、 、 【解析】已知這四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?，向一定質(zhì)量的Fe（ NO3）2和Mg（ NO2）2的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋁粉和鋅粉的混合物，溶液中的Mg（ NO2）2不參與反應(yīng)，鋁和鋅分別與Fe（ NO3）2，反應(yīng)順序是先鋁與Fe（ NO3）2，鋁反應(yīng)

19、完，還有Fe（ NO3）2剩余，鋅再與Fe（ NO3）2反應(yīng)?！驹斀狻浚?）根據(jù)反應(yīng)中硝酸亞鐵和硝酸鋁的質(zhì)量比來(lái)分析，反應(yīng)后生成溶液的質(zhì)量變小，而反應(yīng) 中硝酸亞鐵和硝酸鋅的質(zhì)量比分析，反應(yīng)后生成溶液的質(zhì)量變大。根據(jù)題目要求，所得濾液的質(zhì)量大于原混合溶液的質(zhì)量。該過(guò)程中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，化學(xué)方程式為：或。（2）溶液中的Mg（ NO2）2不參與反應(yīng)，一定含有，該過(guò)程鋁和鋅一定與硝酸亞鐵反應(yīng)，所以硝酸鋁和硝酸鋅也一定含有?！军c(diǎn)睛】?jī)煞N金屬同時(shí)放入同一種鹽溶液中，反應(yīng)順序是先強(qiáng)后弱，就是活動(dòng)性強(qiáng)的金屬先與鹽溶液反應(yīng)，反應(yīng)完后再到活動(dòng)性較弱的金屬與鹽溶液反應(yīng)。15、 +3 NH4Cl 塑料拖鞋 隔絕氧氣 分

20、子在不斷的運(yùn)動(dòng) 每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子【解析】（1）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則，NaNO2中N元素的化合價(jià)為+1x-220，x+3。（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是NH4Cl。（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是塑料拖鞋，合成材料包括塑料，橡膠和合成纖維。（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣，這是滅火方法措施之一。（5）從分子的角度分析，做飯時(shí)間到飯菜的香味，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)。（6）CO2中“2”表示的意義是每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子。點(diǎn)睛化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。合成材料包括塑料，橡膠和合成纖

21、維。16、金剛石、石墨、C60 化學(xué)變化 甲乙物質(zhì)均由碳原子直接構(gòu)成，但碳原子的排列方式（不同）發(fā)生了改變 單質(zhì) 由同種分子構(gòu)成，分子由同種原子構(gòu)成 【解析】純凈物是由同種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物?！驹斀狻浚?）甲是金剛石，由碳原子直接構(gòu)成的，乙是石墨，也是由碳原子直接構(gòu)成的，丙是碳60，是由分子構(gòu)成的，故甲乙丙三種物質(zhì)中由原子構(gòu)成的物質(zhì)名稱(chēng)是金剛石、石墨、C60。（2）乙甲的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，微觀解釋是甲乙物質(zhì)均由碳原子直接構(gòu)成，但碳原子的排列方式（不同）發(fā)生了改變。（3）丙是碳60，是由分子構(gòu)成的，其分子是由同種原子構(gòu)成的，故丙物質(zhì)的物質(zhì)類(lèi)別是純凈物中的單質(zhì)，其微觀解釋是由同種分子構(gòu)成，分子由同種原子構(gòu)成?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、溫度達(dá)到著火點(diǎn) 隔絕氧氣 降溫到著火點(diǎn)以下 【解析】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、有氧氣參與、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)以上。【詳解】（1）白磷的著火