讓友誼之樹常青 課件-部編版道德與法治七年級上冊_第1頁
讓友誼之樹常青 課件-部編版道德與法治七年級上冊_第2頁
讓友誼之樹常青 課件-部編版道德與法治七年級上冊_第3頁
讓友誼之樹常青 課件-部編版道德與法治七年級上冊_第4頁
讓友誼之樹常青 課件-部編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、運用你的經(jīng)驗回憶你曾經(jīng)的一段友誼你們是如何成為朋友的?你們是因為什么分開的?第五課 交友的智慧讓友誼之樹常青學習目標 知道建立友誼需要開放自己和持續(xù)的行動。懂得友誼需要精心呵護。掌握建立友情和呵護友誼的方法。懂得友誼的珍貴,維持友誼需要彼此付出情感,掌握方法,智慧應(yīng)對。自主學習 要求:閱讀教材,完成填空,并用筆劃出相關(guān)內(nèi)容。1.如何建立友誼? 建立友誼,需要開放_;建立友誼,需要 的行動。2.如何呵護友誼?(1)呵護友誼,需要用心去 。(2)呵護友誼,需要學會 對方。(3)呵護友誼,需要學會正確處理 。(4)呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的 ?;顒犹骄课覀冏〉慕?,天天一起回家。在球場上認

2、識的。吵了一架之后。那次聊天,發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。你的回答是_你們是如何成為朋友的?小強一直內(nèi)向又安靜,他能不能交到朋友? 1)建立友誼,需要開放自己。建立友誼的過程中,會友驚喜,會有意外,還會有點兒冒險。無論怎樣,敞開心扉,主動表達,朋友才不會錯過彼此。探究分享1.交朋友,任何時候都需要主動嗎?不一定2.交朋友,怎樣做才算是主動?主動打招呼,邀請對方一起參加活動等3.我采取主動,但是對方不理我,這這時該怎么辦? 2)建立友誼,需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當?shù)钠诖?,即使對方拒絕,也并不意味著自己不好,如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有找到朋友的機會。 建立友誼需方法,行動就

3、在生活里;開放自己敞心扉,主動表達迎友誼;心靈溝通不容易,持續(xù)行動別忘記;拒絕之后別氣餒,真誠待人譜新曲。友誼需要呵護 你認為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久?探究分享 2 用心呵護友誼的方法1)呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁,以行動向朋友表達關(guān)心和支持。傳承文化 孔懷兄弟 同氣連枝 交友投分 切磨箴規(guī) 【解釋】兄弟之間要相互關(guān)心,因為同受父母血氣,如同樹枝相連。結(jié)交朋友要意氣相投,要能學習上切磋琢磨,品行上互相告勉。 注釋孔懷:出自詩小雅常棣:“死喪之威,兄弟孔懷?!焙髞矶嘤谩翱讘选眮泶浮靶值堋?。切磨:本指加工玉石等器物,此引申為學問上的探討

4、研究。 箴(zhn):勸誡、勸勉。 探究分享 “我”該怎么做呢?探究分享 呵護友誼,需要學會尊重對方。每個人都是獨立的個體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要以誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。 你和朋友發(fā)生過沖突嗎?如果有,請你說說:在與朋友發(fā)生沖突時,你是如何處理的?方法與技能處理沖突的基本策略保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時,可以采取冷處理的方式。1坦誠交流,不回避。否認問題的存在,只會導致誤解和怨恨。與朋友坦誠討論,給朋友也給自己一個解釋的機會。2及時處理。時間拖得越久,會使問題的解決越困難。3勇于承擔自己

5、的責任。不把過錯全部推給對方。如果自己錯了,真誠地說一聲“對不起”;如果對方錯了,向自己道歉,也要能夠諒解對方。4換位思考。不要只忙于表達自己的想法,試著從對方的角度看問題。53)呵護友誼,需要學會正確處理沖突。沖突發(fā)生時,可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當,沖突可以把彼此的距離拉得更近探究與分享我有點兒喜歡隔壁班的那個男生,你們不要告訴別人啊。就你這個樣子,人家怎么可能喜歡你呢?哎,我悄悄告訴你們啊,曉瑩喜歡上了隔壁班的一個男生。 圖1中朋友的說法,你能接受嗎?不能,這是對自己的不尊重 。 圖2中朋友的做法,你能接受嗎?如果不能接受,你會怎么辦?不能,我會告訴她這是不講誠

6、信、違背承諾的行為,這是對友誼的傷害,如果她承認自己的錯誤,我會原諒她,如果她堅決不改,我會慢慢疏遠這個朋友。 4 )呵護友誼,需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。當朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動,我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。知識歸納如何呵護友誼? (1)呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方 。 (2)呵護友誼,需要學會 尊重 對方。 (3)呵護友誼,需要學會正確處理 沖突 。 (4)呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的 傷害 。5.1讓友誼之樹常青建立友誼呵護友誼建立友誼的方法1 友情需要呵護2 用心呵護友誼的方法課堂小結(jié)知識點1 建立友

7、誼知識點過關(guān)1建立友誼的做法:(1)建立友誼,需要_。建立友誼的過程中,會有驚喜,會有意外,還會有點兒冒險。無論怎樣,敞開心扉,主動表達,朋友才不會彼此錯過。開放自己(2)建立友誼,需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當?shù)钠诖词箤Ψ骄芙^,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要_,我們就有機會找到朋友。真誠待人2有助于建立友誼的方法:(1)面帶微笑。(2)記住對方的名字。(3)真誠夸贊。(4)尋找_。(5)做一個耐心的_。(6)保持好奇心。共同之處傾聽者知識點2 呵護友誼1呵護友誼的做法:(1)呵護友誼,需要用心去關(guān)懷對方。(2)呵護友誼,需要學會尊重對方。(3)呵護友誼,需要學會

8、正確處理沖突。(4)呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。2正確處理沖突的策略:(1)保持冷靜。(2)坦誠交流。(3)及時處理。(4)勇?lián)鷂。(5)換位思考。責任基礎(chǔ)鞏固練1良好的人際關(guān)系從自己開始。這說明()A做個好人就有好人緣B只要自己高興就有好的人際關(guān)系C自己要善于主動與人溝通和交流D每個人都有好的人際關(guān)系返回C2. 立德樹人傳遞正能量友誼可以帶來快樂,讓人向往。下列方法有助于建立友誼的是()真誠待人做一個耐心的傾聽者面帶微笑敞開心扉,毫無保留A B C D返回A3易錯題小康與小龍原本是好朋友,小康覺得好朋友就應(yīng)該坦誠相待,什么事情都跟小龍分享。有一天,小龍向他人公開了小康日記的內(nèi)

9、容,兩人友誼破裂。對此,下列說法不正確的是()A朋友之間彼此分享各自的一切,是忠誠和信任的表現(xiàn)B朋友之間要彼此尊重,把握好彼此的界限和分寸C朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留D每個人都是獨立的個體,要給朋友一些空間【點撥】每個人都是獨立的個體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留。B、C、D均正確,A觀點錯誤。本題為逆向選擇題,故選A?!敬鸢浮緼易誤警示朋友之間不能有隱私。(1)這個觀點是錯誤的。(2)呵護友誼,需要給對方一些空間,把握好彼此的界限和分寸。(3)每個人都是獨立的個體,朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著朋友之間就應(yīng)該毫

10、無保留。我們關(guān)心、幫助朋友,給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。(4)有些交往中的問題往往是由于人際關(guān)系過分糾纏或疏離,對不同關(guān)系能夠評估其遠近距離,而保持相應(yīng)的界限,才能更好地處理與同伴的關(guān)系。返回42021黃石友誼的天空,承載著我們幾多歡樂、幾多幸福,興許還有困擾和煩惱。這啟示我們交友時()A坦誠相待,不分界限 B真誠待人,求同存異C推心置腹,無限寬容 D近朱者赤,近墨者黑B返回52021德惠期末人們常說“勺子總會碰鍋沿”。這啟示我們在與朋友相處的過程中()A有了沖突,學會正確處理B有了矛盾,友誼不會繼續(xù)C有了矛盾,時刻記在心里D有了沖突,友誼就要結(jié)束A返回6. 道德修養(yǎng)“被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它?!边@啟示我們,呵護友誼,需要()A雙方勇?lián)熑?B用心關(guān)懷對方C正確對待傷害 D提出積極建議C返回7小雨說:“剛上初中,四周都是陌生的同學。我總是不敢與其他人交往,怕被同學們笑話。”他應(yīng)該()充滿自信,盡快熟悉新環(huán)境不怕同學笑話,主動與人溝通自主學習,不與同學交往轉(zhuǎn)到有熟人的班級或?qū)W校A B C DA返回82021玉門期末小強在參加學校組織的義務(wù)勞動時認識了性格內(nèi)向的小剛。兩個人合作得很好,而且很談得來??墒牵^了幾天,當小強在校園里再次遇到小剛時,卻發(fā)現(xiàn)小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論